Совместное развлечение детей и родителей «МЫ ПОЖАРНЫМИ РАСТЕМ!»

Совместное развлечение  детей и родителей «МЫ ПОЖАРНЫМИ РАСТЕМ!» Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к  основам пожарной безопасности, расширить  представление о правилах поведения во время пожара, о предметах вызывающих пожар, научить пользоваться телефоном в случае пожара, довести до сознания  детей к чему может привести нарушение  правил безопасности, способствовать развитию  осторожности, осмотрительности, внимания,  сосредоточенности, воспитывать быстроту, ловкость,  смелость, чувство товарищества, умение сопереживать. Место проведения: спортивный зал. Ведущий. Здравствуйте все! Здравствуйте все! Мы  рады приветствовать наших гостей! День и ночь стоит на боевом посту пожарный,  охраняет нашу мирную жизнь от страшной беды  ­ пожара. Ребенок. Профессия пожарных полюбилась очень нам, И сегодня о героях мы стихи исполним вам. 1реб. За сутками сутки и ночью, и днем Готовы пожарные к битве с огнем. 2реб. И нет на службе секунды для сна, Секунды, ­ у них дорогая цена! 1 3реб. Едва о беде сообщит телефон, Помчится на выручку дивизион. 4реб. Но мало отважным пожарным быть, Чтоб злой и коварный огонь победить. 5реб. А следует много знать и уметь, Чтоб четко и быстро огонь одолеть. 6реб. Будь осторожен с огнем Предупреждаем всех мы строго. Пускай все реже с каждым днем, Звучит пожарная тревога. Ребенок. Хорошо в саду живем ­ мы пожарными  растем! О героях, о пожарных мы сейчас споем. «Огненные» частушки 1. Для забавы, для игры Спичек в руки не бери, Не шути, дружок, с огнем, Чтоб не пожалеть потом. 2. Сам костра не разжигай И другим не позволяй. 2 Даже крошка­огонёк От пожара недалёк. 3. Не бери из печки жар, Ведь и он таит пожар, Уголёк хоть невеличка, Но опасен, как и спичка. 4. Если близко телефон И тебе доступен он, Нужно «01» набрать И пожарников позвать. 5. Мы частушки про огонь Вам пропели дружно. Помнить правила все эти Даже взрослым нужно. Ребята, а в чём заключается работа пожарных? Каким должен быть пожарный? Сегодня мы узнаем, кто из наших ребят самый смелый,  ловкий и умелый­ кто из вас готов быть юным  пожарным. А в этом нам помогут наши родители. 3 (Выбрать группу родителей для создания плаката по  противопожарной безопасности). Эстафеты 1 эстафета «Вызов пожарных» Ребята, когда начался пожар, что нужно делать?  Правильно, скорее нужно звонить в пожарную  службу. ­ дети прыгают в обруч из обруча; ­ пролезают в туннель; ­ подбегают к телефону и говорят: «Алло, пожар». На машине ярко­красной Мчимся мы вперёд. Труд тяжёлый и опасный Нас, пожарных, ждёт. 2­я эстафета Вой пронзительной сирены Может оглушить, Будем и водой, и пеной Мы пожар тушить. 3­я эстафета «Кто быстрее потушит огонь». 4 ­ бег с ведром. И в беду попавшим людям Сможем мы помочь, Ведь с огнём бороться будем Смело день и ночь! 4­я эстафета «Спаси ребёнка из­за огня». ­ проползти по скамейке; ­ обежать «змейкой» кегли; ­ взять куклу и вернуться в команду. Ведущий: Все мы силы приложили, И пожар мы потушили, Было трудно, тяжело, Но умение и ловкость Нас от бедствия спасло. Наши учения подошли к концу. Все были смелыми и  ловкими заслуживают звания «Юный пожарный». А в конце нашей встречи наши родители поделятся  своим опытом создания плаката на тему  противопожарной безопасности. (выступление родителей с презентацией плаката) 5 6