Современные средства оценивания образовательных результатов по иностранному языку

СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

контроль современные средства оценивания степени сформированности коммуникативной компетентности учащихся по иностранному языку

качества знаний    рейтинговая  система оценки    самоконтроль    тестирование    модульная системы оценки      качества знаний    мониторинг качества    учебное  портфолио   ЕГЭ

самоконтроль  своих достижений  ­ неотъемлемая часть системы оценивания с самых  первых шагов освоения  иностранного языка

тестирование является одной из наиболее технологичных форм проведения автоматизированного контроля с управляемыми параметрами качества

Модульная система   имеет целью    поставить учеников  перед необходимостью  регулярной учебной  работы в течение всего  учебного года

Рейтинговая система    дает возможность: определить уровень подготовки каждого  обучающегося на каждом этапе учебного  процесса; отслеживать объективную динамику  усвоения знаний  за все время обучения; дифференцировать значимости оценок,  полученных обучающимися за выполнение  различных видов работы; отражать текущей и итоговой оценкой  количество вложенного  обучающимся  труда;  повысить объективность оценки знаний.

Основной смысл учебного портфолио - показать все, на что ты способен рабочее портфолио оценочное портфолио

Мониторинг – это регулярное отслеживание качества усвоения знаний и формирования умений в учебном процессе Функция интегративная диагностическая экспертная информационная экспериментальна я образовательная

ЕГЭ позволяет на основе единой критериальной общеобразовательных школ страны базы провести экспертизу компетентности выпускников