Спортивный праздник к 23 февраля

 

по теме «Как Петя собирался стать солдатом»

Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную между предметами; упражнять в меткости при метании в горизонтальную цель – щит; закреплять прыжки между предметами с продвижение вперед.

Оборудование: сюжетно-игровая кукла для кукольного театра в военной форме Петя, объемные зрительные ориентиры – конусы (6-8 шт); игровые лошадки-палочки для скачек (2 шт); мешочки для метания с песком (по 2 для каждого ребенка); дуги для подлезания (4 шт). обручи (2 малых и 2 большого диаметра), щит-цель для метания (диаметр 50 см).

1 часть: Вводная

Дети входят в зал. Перестраиваются в одну шеренгу. Выполняют разминку по кругу.

Разминка «НА ОДНОЙ НОГЕ СКАЧУ»

Дети выполняют задания по тексту песенки –

скачут то на правой, то на левой ноге;

легкий бег – самолетики;

бег змейкой между предметами – водители;

перестраиваются друг за другом в паровозик;

идут маршем.

2 часть: Основная

Педагог: В ближайшие дни мы будем поздравлять наших защитников Родины – дедушек, пап, старших братьев, которые служат в армии. Ребята, как называется праздник, который мы готовимся отмечать? Правильно, день Защитников Отечества.

Аты – баты, шире шаг.

Эй, держи равнение

Скоро в армии родной

Будет пополнение!

Посмотрите, ребята, кто к нам пришел? (Педагог демонстрирует детям сюжетную куклу из кукольного театра солдата Пети).

Кажется, Петя уже готов отправиться в армию, только не знает с чего начать свою военную подготовку.

Посмотри, Петя, наши дети точно знают, что солдатская сила и ловкость тренируется каждый день. Для этого нужно заниматься спортом и тренироваться.

ОРУ без предметов «СОЛДАТСКАЯ ЗАРЯДКА»

1. Встанем смирно, без движенья,

Начинаем упражненья:

Руки вверх подняли – раз!

Выше носа, выше газ.

2. Упражнение второе –

Положенье рук иное.

Будем делать повороты,

Выполнять с большой охотой.

3. А третье у нас упражненье –

Руки к плечам – круговые вращенья.

4. А теперь их сгибаем без труда,

Чтобы сила богатырская была.

5. На ноги свои обрати ты внимание,

Делай глубокие приседания!

6. На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Ногу правую к груди,

Да смотри, не упади!

А теперь постой на правой,

Если ты солдатик бравый.

7. Теперь попрыгать очень нужно,

Пружиня вверх – скачите дружно!

Основные виды движений

Педагог: Если ты, Петя, будешь делать зарядку и заниматься спортом каждый день – станешь сильным. Это пригодится в любой военной профессии.

Есть у нас танкисты,

Есть и моряки,

Есть артиллеристы –

Меткие стрелки.

По порядку стройся в ряд,

Пограничников отряд.

1. Метание мешочков в горизонтальную цель – щит диаметром 50 см правой и левой рукой (способ - от плеча) «СЛОЖНАЯ АТАКА»

Дети перестраиваются в две шеренги, перед которыми ставятся дуги для подлезания, обруч и щит для метания. Ребенок подлезает под 1 и 2 дугу, встает в обруч, взяв мешочек для метания и не сходя с места замахом старается попасть в горизонтальную цель – танк (расстояние для метания 1 – 1,5 м). После 2 бросков ребенок возвращается в конец своей колонны.

2. Прыжки на лошадке-палочке между предметами «КОВАЛЕРИСТЫ»

Педагог: Меткими бросками мы не дали пройти вперед вражескому танку.

Танк на войне боевая машина

Сильная, смелая, несокрушимая.

А вот раньше, до изобретения такой сложной военной техники, служили в армии кавалеристы. Они гордо скакали на лошадях, держа в руках саблю.

Перед детьми ставится несколько стоек-конусов на расстоянии 3 шагов ребенка. Дети перестраиваются в две шеренги и по очереди выполняют прыжки на лошадке-палочке, огибая предметы змейкой, назад в колонну возвращаются скача по прямой.

Подвижная игра «ЛЕТЧИКИ – ОТ ВИНТА»

Самолет я в небе увидал.

Жалко, что ни разу в нем я не летал.

Дети бегают по залу врассыпную изображая самолеты, на припев садятся на одно колено и выполняют круговые движения руками перед грудью – крутят винты самолета (выполняется дозаправка авиа топливом).

3 часть: Заключительная

Педагог:

На суше, в небе, на морях,

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Наши мальчишки, так же, как ты, Петя, еще малы и ходят в детский сад.

Но пройдут годы, вы вырастите и сможете выбрать для себя любую специальность.

А армия научит вас быть выносливыми, смелыми и сильными.

Заключительная ходьба по залу «БАВЫЕ СОЛДАТЫ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Чтоб была Отчизна

Твердой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

2. Самолеты в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3. Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережет она.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивно-развлекательное мероприятие, посвященное 23 февраля для детей средней группы «Путешествие с Машей и Медведем»

Цели:

• сохранять и укреплять здоровье дошкольников

• углублять чувство любви к Родине, гордости за родное Отечество

Задачи:

• воспитать патриотические чувства

• создать обстановку радости и удовольствия от встречи с героями праздника

• развить физические качества: быстроту, ловкость, силу, выносливость;

• развить интерес к спортивным праздникам, чувство коллективизма;

Действующие лица:

• Маша

• Медведь

• Ведущий

Ход мероприятия

Звучит музыка дети про ходят в зал.

Ведущий. Сегодня большой праздник — день нашей родной армии, День защитника Отечества - 23 февраля его отмечает вся наша страна.

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник,

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

Стихи (по очереди)

1. Чтоб была Отчизна

Твердой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

2. Самолеты в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3. Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережет она.

Ведущий. Каким же должен быть солдат?

Дети отвечают: Сильным…

Ведущий: Конечно же, солдат должен быть сильным, а что нужно делать, чтобы быть сильным?

Дети отвечают: Заниматься физкультурой.

Ведущий: Правильно заниматься физкультурой. Проведем соревнования и проверим, кто же у нас самый сильный!

В зал забегает Маша

Маша: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Что это вы тут делаете? (ответы детей). Я тоже хочу быть здоровой и сильной. Можно я тоже буду участвовать в соревнованиях?

Дети отвечают.

Маша: Равняйсь.

В зал вбегает Мишка.

Мишка: Здравствуйте, мои друзья!

Издалека шел к вам я,

Через горы и моря,

Через реки и поля!

А что это вы здесь собрались?

Маша: а мы хотим посоревноваться. Правда же, ребята? (дети отвечают). Мишка: Я тоже хочу. А давайте мы с вами разделимся на команды.

Маша: Со спортом дружим мы всегда и к соревнованию готовы.

Ведущий: Начинаем соревнования.

1 эстафета называется «Самые ловкие» (с мячом в руках добежать до кубика и возвратиться назад, передать мяч следующему игроку).

2 эстафета «Свари обед» в армии есть пословица — «Как потопаешь, так и полопаешь». А вы умеете готовить пищу? (Вам нужно взять картошку, положить её в ложку, добежать до кастрюли, бросить туда картошку и бежать обратно).

Ведущий: 3 эстафета «Перенеси снаряды» (команды строятся цепочкой на расстоянии 50 см друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее).

Мишка вместе с Машей: а теперь давайте все вместе встанем в круг и поиграем в игру

«Сигнальщик».

У ведущего три флажка:

Желтый – самолеты (дети бегают по залу, руки в стороны)

Зеленый – скачут на лошадках (бег с высоким подниманием колена)

Красный – кричат «УРА!»

Ведущий: Продолжаем наши соревнования

4 эстафета «Полоса препятствий». Солдаты должны быть смелыми, ловкими и выносливыми. И сейчас мы это проверим. (Нужно пролезть в тоннель, продеть обруч через себя, перепрыгнуть через кольца и вернуться обратно).

5 эстафета «Боевая тревога»

Первым участникам надеваем каски, в касках вы бежите вокруг ориентира, возвращаетесь, передаете каску следующему, тот надевает и бежит так же. И так вся команда, побеждают те, кто быстрее.

6 эстафета «Плавание на шлюпках»

Каждый участник команды по очереди садит в тазик (куклы игрушку, толкает шлюпку. Плывут змейкой (кегли, плывут до «буйка», затем бегом возвращаются обратно.

Мишка: Ребята вы такие молодцы сильные, ловкие, быстрые. Сейчас посмотрим, а умеете ли вы внимательно слушать.

Речевая игра на внимание «Да или нет».

Ведущая задаёт вопросы, а дети на них отвечают «Да!» или «Нет!». Важно быть внимательными и не ошибаться.

• Наша армия сильна? (Да)

• Защищает мир она? (Да)

• Мальчишки в армию пойдут? (Да)

• И девочек с собой возьмут? (Нет)

• А Буратино с длинным носом? (Да)

• На корабле он был матросом? (Нет)

• Лётчик служит на границе? (Нет)

• Он летает выше птицы? (Да)

• Сегодня праздник отмечаем? (Да)

• И мам, любимых поздравляем? (Нет)

• Мир важней всего на свете? (Да)

• Знают это даже дети? (Да)

Маша: Все, ребята очень постарались,

Честно и отважно все соревновались.

Мишка: Все сильными, смелыми, ловкими были.

Награды сегодня все заслужили.

Маша и Мишка вручают детям угощение, желают им расти здоровыми и обязательно защищать Родину, когда вырастут.

Ведущая: Наш праздник подошёл к концу, мы еще раз поздравляем всех с праздником!

Теперь я вижу, что у вас в саду – настоящие мужчины. И девочки от них не отстают! Молодцы ребята.