ССП "Умножение обыкновенных дробы" 5-класс

Тақырыбы:  Мақсаты Күтілетін нәтиже Ресурстар Қолданылатын әдіс­тәсілдер Ұйымдастыру кезеңі: Қыска мерзімді сабақ жоспары Пәні: математика,   5 «Б» сыныбы. Күні 17.01.2015 ж. Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейтуге есептер шығару. 1.Білімділік:   Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту ұғымымен таныстыру, есептер шығаруды үйрету. 2.Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену,  белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту 3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа,  тәрбиелеу Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейтуді біледі. Кеспе қағаздар, стикерлер, маркерлер «Ыстық» орындық, «Кім жылдам?» Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату үшін, оқушылар бір­ біріне жақсы тілек тілеуін сұрайды. Өрмекші торын пайдаланады. Сабақта орындалатын іс­әрекеттер Мұғалімнің іс­әрекеті І.Қызығушылықты ояту. 14 минут «Ыстық» орындық стратегиясы бойынша  сұрақтарға жауап береді. Мысалдарды талдай отырып, ережелерді меңгереді 1. Жай бөлшектерді қалай салыстырамыз? 2. Жай бөлшектерді қалай қосамыз? 3. Аралас сандарды қалай қосамыз? 4. Жай бөлшектерді қалай азайтамыз? 5. Аралас сандарды қалай азайтамыз? 6. Мысалдар келтір. ІІ. Мағынаны тану. 23 минут Оқушының өздігінен білім алуға мүмкіндік туғызу. 1. Жай бөлшектердің көбейтіндісі – алымы берілген бөлшектердің алымдарының көбейтіндісіне, ал бөлімі бөлімдерінің көбейтіндісіне тең бөлшек. 2. Натурал санды бөлшекке көбейткенде натурал сан бөлшектің алымына көбейтіліп, көбейтінді бөлшектің алымы болады да, бөлімі өзгеріссіз қалдырады. №746 ­ 749 ІІІ: Ой толғаныс. 5 минут 1) «ИНСЕРТ» тәсілінің көмегімен оқушылар жаңа тақырыпты қалай меңгергендігін анықтайды және кестені  ұсынады Мен үшін  түсінікті ( V) Менің білетініме  сай келмейді (­) Маған түсініксіз ( ?) Маған жаңа  ақпарат (+) Үйге тапсырма: 1 минут № 750, 751. Бағалау: 2 минут Рефлексия Әр оқушы тапсырмаларды жеке орындайды және орындаған  деңгейіне сәйкес бағаланады. Не білдім?