Стандарт организации Требования к контрольным работам студентов-заочников

ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.1 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Рег. № ____ Экз. № __                                                                               «___»________________2017 г УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса ____________Д.А.Мартынов СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ  Система менеджмента качества Версия № 1 Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и контрольных заданий для студентов­заочников в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008 Введено с  «___»___________20____г. СМК­ ДП­9­1.6 ­2017 Количество листов:ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.2 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Холмск 2017 Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и контрольных заданий для студентов­заочников Настоящий     стандарт     распространяется     на     методические     указания     и контрольные задания для студентов­заочников. Стандарт устанавливает общие требования к содержанию,  структуре и оформлению методических указаний.  Стандарт   разработан на   основе Межгосударственного   стандарта   ГОСТ 7.60­ 2003   «Система     стандартов     по     информационному,     и     библиотечному     и издательскому делу «Издания. Основные виды» термины и определения».ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.3 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ            Цель методических указаний – реализация государственных требований к минимуму   содержания и   уровню   подготовки выпускников   по специальности (далее   –   Государственные     требования)     по     заочной     форме     обучения     по конкретной     учебной    дисциплине     в    условиях     действия    государственного образовательного     стандарта     среднего     профессионального     образования, оказание   помощи   студентам­заочникам (далее ­ студент)   в   организации   их самостоятельной работы над изучением учебного материала.             В методических указаниях должны быть изложены рациональные методы самостоятельного     изучения     учебных     дисциплин,     обращено     внимание     на наиболее   сложные   темы    программы,   даны   разъяснения    по   выполнению контрольных работ.  Структура методических указаний:  ­ Обложка  ­ Титульный лист  ­ Аннотация  ­ Содержание  ­ Введение;ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.4 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ­   Тематический   план   учебной   дисциплины   с   методическими   указаниями   по изучению   каждой   темы   программы,   перечнем   рекомендуемой   литературы,   и вопросами для самоконтроля;  ­ Задания для контрольных работ;  ­ Перечень лабораторных работ и практических занятий;  ­ Перечень рекомендуемой литературы для изучения.                   Объем   методических   указаний   устанавливается   в   зависимости   от характера учебной дисциплины и количества часов, отведенных на ее изучение.          Общие  вопросы  организации  самостоятельной  работы  студентов  (необходимость   систематической   работы,    советы по  работе  над  учебником  и учебными пособиями, а также общие требования, предъявляемые к студентам при выполнении контрольных работ, назначение вопросов для самоконтроля и т.д.) должны быть изложены в отдельном методическом пособии, рассылаемом студентам, впервые приступающим к занятиям.  Оформление  титульного  листа  и  аннотации  Методических  указаний  выполняется согласно Приложений 1, 2 настоящего стандарта. 2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ 2.1 Введение  Основной задачей раздела «Введение» является ознакомление студентов с целью и   порядком   изучения   данной   учебной   дисциплины,   с   особенностями самостоятельной работы студентов над учебным материалом.  В данном разделе рекомендуется изложить:ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.5 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ­ значение изучения учебной дисциплины при подготовке специалиста;  ­  минимум  знаний,  умений  и  навыков,  приобретаемый  в  результате изучения дисциплины в соответствии с Государственными требованиями;  ­  взаимосвязь  данной  дисциплины  с  другими  дисциплинами  учебного плана;  ­ особенности изучения данной учебной дисциплины;  ­   количество   контрольных   и   лабораторных   работ,   практических   занятий,   проектов,   курсовых   предусмотренное учебным планом.    экзаменов,     по     данной     учебной     дисциплине,  2.2 Программа учебной дисциплины                   В   методические   указания   включается   тематический   план   учебной дисциплины. Разделы тематического плана объединяются в учебные задания с соответствующей   нумерацией,   при   этом   следует   методически   правильно распределить материал между заданиями.          Методические  указания  не  должны  подменять  учебники,  являться  их конспектами     или     содержать     излишне     усложненный     и     второстепенный материал.            Методические указания по изучению дисциплины целесообразно давать к каждой теме программы по основным и наиболее сложным вопросам, учитывая особенности учебной дисциплины. Они должны быть написаны точным, ясным и доступным для понимания языком.            В методических указаниях рекомендуется кратко изложить:ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.6 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ­  значение  основных  вопросов темы для  изучения  учебного  материала данной дисциплины и их взаимосвязь с ранее изученным материалом в этой или смежной учебной дисциплине;  ­     дополнительный     учебный     материал,     отражающий     новейшие     научно­ технические     достижения     в    области     изучаемых     вопросов,     не    нашедших должного     отражения     в     литературе,     рекомендованной     программой     или восполняющих ее пробелы (по узловым вопросам разделов или тем программы с целью   изучения   новых   материалов,   публикованных   в   периодической   печати, инструкций или других источников);  ­   рациональные   методы   решения   типовых   примеров   и   задач,   выполнения упражнений с учетом использования в них элементов проблемного обучения;  ­     цели     проведения     лабораторных     работ     и     практических     занятий     по соответствующим темам.               Целью вопросов для самоконтроля должны быть активизация процессов закрепления знаний, умений и навыков.  Вопросы     для     самоконтроля     должны     быть     направлены     на     развитие самостоятельного     мышления     студентов     с     использованием     элементов проблемного   обучения   или   тестового   контроля.   В   отличие   от   вопросов контрольных работ они   не должны носить обобщающий характер, а касаться конкретного     материала     и     следовать     непосредственно     за     методическими указаниями по изучению каждой темы.    2.3 Задания для контрольных работГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.7 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников     Содержание   контрольных   работ   должно   охватывать   основной   материал   соответствующих учебных дисциплин. При  определении  содержания  заданий  на  контрольные  работы целесообразно руководствоваться следующим:  ­   контрольные   задания   должны   состоять   из   контрольных   вопросов,   задач, примеров,  графических  работ  и  т.п.  в  зависимости  от  специфики  учебной дисциплины;  ­  контрольные  вопросы  должны  носить  обобщающий  характер, ориентировать студента  на  четкий  ответ  как  результат  анализа  изучаемого материала.  ­   вопросы   должны   способствовать   развитию   профессионального   интереса   и творческого   мышления   и   могут   быть   составлены   в   форме   проблемных ситуаций;  ­     при     постановке     контрольных     вопросов     целесообразно     исключить возможность механического переписывания материала учебника;  ­  контрольные  задачи,  примеры,  расчеты,  упражнения  по  степени сложности должны   отвечать   уровню   типовых   задач,   приведенных   в соответствующих разделах  методических  указаний,  а  также  должны  быть тщательно  выверены и  предварительно  решены  автором  и  рецензентами методических указаний;  ­ варианты контрольной работы по одному и тому же учебному заданию должны быть   равноценны   по   объему   и   сложности   и   их   следует   разрабатывать   по многовариантной   системе ( в   зависимости   от   объема   дисциплины),   но не менее, чем в 10 вариантах.  При     наличии     в     учебных     планах   по     отдельным     дисциплинам   итоговых аудиторных   (   классных)     контрольных     работ,     студенты     должны     бытьГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.8 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ознакомлены     с     методическими     рекомендациями     по     подготовке     к     их выполнению, но при этом конкретное содержание этих работ не раскрывается.  2.4 Примерный перечень лабораторных работ и практических занятий  В  примерном  перечне  перечисляются  лабораторные  работы  и практические занятия,   проведение   которых    предусматривает    закрепление  теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины.    2.5 Перечень рекомендуемой литературы              Перечень  рекомендуемой  литературы  по  учебной  дисциплине  при необходимости  может  быть  подразделен  на  основную  и дополнительную.  В перечень   основной   литературы   включаются   учебники   и   учебные   пособия, предусмотренные учебной программой с учетом последних изданий.  Перечень  дополнительной  литературы  кроме  учебников  и  учебных пособий, состоит   из   печатных   изданий,   отражающих   современный   уровень развития соответствующих   отраслей   науки   и   техники,   в   том   числе периодических изданий.             Оформление   списка   литературы   должно   соответствовать   требованиям СТО–ГБОУ СПО «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса».ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.9 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» НАЗВАНИЕ ТЕМЫ Методические указания и контрольные задания для студентов­заочников для специальности _________ «_____________»,ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.10 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Рассмотрено на заседании предметной                        Утверждено Методическим советом   (цикловой) комиссии _______________                       ГБПОУ «Сахалинский техникум  протокол № ___                                                                  отраслевых технологий и сервиса» от «___»___________ 20__ г                                                         от «___»___________ 20__ г.  .                                  Холмск, 2012 Приложение 2  Автор: Фамилия, имя, отчество, должность  Рецензенты: внешний или внутренний (указать, кем и где работает)       Название методических указаний  Пример:  Экономика  отрасли.  Методические  указания  по  выполнению  курсовой   работы               Холмск, ГБОУ СПО «СТОТиС», 2012  Краткая аннотация  Пример:          В  работе  содержатся  методические  указания  студентам  по  выполнению курсовой  работы  по  дисциплине « Экономика  отрасли»  для  специальности «Профессиональное   обучение»,   по   специализации « Механизация   сельскогоГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.11 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников хозяйства».     В     работе     определены     требования     к     оформлению     разделов курсовой работы, дана методика расчета основных показателей.                                      ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ Разработал: Согласовано: Заместитель директора по НМР Заместитель директора по УР Должность Должность Сафина В.Г. Ф.И.О. Подпись «___»________20__г. Дата Подпись «____»________20__г. Дата Панькова Л.С. Ф.И.О. Руководитель службы качества Должность Подпись Ф.И.О. «___»________20__г. ДатаГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.12 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников                    ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ Порядковый номер изменений Основание (ссылка на документ, содержащий текст изменений) Дата введения изменения Изменения внёс Фамилия инициалы Подпись вносившего изменения, дата внесенияГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.13 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочниковГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.14 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников