Стандарт организации Требования к контрольным работам студентов-заочников

ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.1 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Рег. № ____ Экз. № __                                                                               «___»________________2017 г УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса ____________Д.А.Мартынов СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ  Система менеджмента качества Версия № 1 Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и контрольных заданий для студентов­заочников в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008 Введено с  «___»___________20____г. СМК­ ДП­9­1.6 ­2017 Количество листов: ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.2 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Холмск 2017 Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и контрольных заданий для студентов­заочников Настоящий     стандарт     распространяется     на     методические     указания     и контрольные задания для студентов­заочников. Стандарт устанавливает общие требования к содержанию,  структуре и оформлению методических указаний.  Стандарт   разработан на   основе Межгосударственного   стандарта   ГОСТ 7.60­ 2003   «Система     стандартов     по     информационному,     и     библиотечному     и издательскому делу «Издания. Основные виды» термины и определения». ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.3 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ            Цель методических указаний – реализация государственных требований к минимуму   содержания и   уровню   подготовки выпускников   по специальности (далее   –   Государственные     требования)     по     заочной     форме     обучения     по конкретной     учебной    дисциплине     в    условиях     действия    государственного образовательного     стандарта     среднего     профессионального     образования, оказание   помощи   студентам­заочникам (далее ­ студент)   в   организации   их самостоятельной работы над изучением учебного материала.             В методических указаниях должны быть изложены рациональные методы самостоятельного     изучения     учебных     дисциплин,     обращено     внимание     на наиболее   сложные   темы    программы,   даны   разъяснения    по   выполнению контрольных работ.  Структура методических указаний:  ­ Обложка  ­ Титульный лист  ­ Аннотация  ­ Содержание  ­ Введение; ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.4 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ­   Тематический   план   учебной   дисциплины   с   методическими   указаниями   по изучению   каждой   темы   программы,   перечнем   рекомендуемой   литературы,   и вопросами для самоконтроля;  ­ Задания для контрольных работ;  ­ Перечень лабораторных работ и практических занятий;  ­ Перечень рекомендуемой литературы для изучения.                   Объем   методических   указаний   устанавливается   в   зависимости   от характера учебной дисциплины и количества часов, отведенных на ее изучение.          Общие  вопросы  организации  самостоятельной  работы  студентов  (необходимость   систематической   работы,    советы по  работе  над  учебником  и учебными пособиями, а также общие требования, предъявляемые к студентам при выполнении контрольных работ, назначение вопросов для самоконтроля и т.д.) должны быть изложены в отдельном методическом пособии, рассылаемом студентам, впервые приступающим к занятиям.  Оформление  титульного  листа  и  аннотации  Методических  указаний  выполняется согласно Приложений 1, 2 настоящего стандарта. 2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ 2.1 Введение  Основной задачей раздела «Введение» является ознакомление студентов с целью и   порядком   изучения   данной   учебной   дисциплины,   с   особенностями самостоятельной работы студентов над учебным материалом.  В данном разделе рекомендуется изложить: ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.5 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ­ значение изучения учебной дисциплины при подготовке специалиста;  ­  минимум  знаний,  умений  и  навыков,  приобретаемый  в  результате изучения дисциплины в соответствии с Государственными требованиями;  ­  взаимосвязь  данной  дисциплины  с  другими  дисциплинами  учебного плана;  ­ особенности изучения данной учебной дисциплины;  ­   количество   контрольных   и   лабораторных   работ,   практических   занятий,   проектов,   курсовых   предусмотренное учебным планом.    экзаменов,     по     данной     учебной     дисциплине,  2.2 Программа учебной дисциплины                   В   методические   указания   включается   тематический   план   учебной дисциплины. Разделы тематического плана объединяются в учебные задания с соответствующей   нумерацией,   при   этом   следует   методически   правильно распределить материал между заданиями.          Методические  указания  не  должны  подменять  учебники,  являться  их конспектами     или     содержать     излишне     усложненный     и     второстепенный материал.            Методические указания по изучению дисциплины целесообразно давать к каждой теме программы по основным и наиболее сложным вопросам, учитывая особенности учебной дисциплины. Они должны быть написаны точным, ясным и доступным для понимания языком.            В методических указаниях рекомендуется кратко изложить: ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.6 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ­  значение  основных  вопросов темы для  изучения  учебного  материала данной дисциплины и их взаимосвязь с ранее изученным материалом в этой или смежной учебной дисциплине;  ­     дополнительный     учебный     материал,     отражающий     новейшие     научно­ технические     достижения     в    области     изучаемых     вопросов,     не    нашедших должного     отражения     в     литературе,     рекомендованной     программой     или восполняющих ее пробелы (по узловым вопросам разделов или тем программы с целью   изучения   новых   материалов,   публикованных   в   периодической   печати, инструкций или других источников);  ­   рациональные   методы   решения   типовых   примеров   и   задач,   выполнения упражнений с учетом использования в них элементов проблемного обучения;  ­     цели     проведения     лабораторных     работ     и     практических     занятий     по соответствующим темам.               Целью вопросов для самоконтроля должны быть активизация процессов закрепления знаний, умений и навыков.  Вопросы     для     самоконтроля     должны     быть     направлены     на     развитие самостоятельного     мышления     студентов     с     использованием     элементов проблемного   обучения   или   тестового   контроля.   В   отличие   от   вопросов контрольных работ они   не должны носить обобщающий характер, а касаться конкретного     материала     и     следовать     непосредственно     за     методическими указаниями по изучению каждой темы.    2.3 Задания для контрольных работ ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.7 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников     Содержание   контрольных   работ   должно   охватывать   основной   материал   соответствующих учебных дисциплин. При  определении  содержания  заданий  на  контрольные  работы целесообразно руководствоваться следующим:  ­   контрольные   задания   должны   состоять   из   контрольных   вопросов,   задач, примеров,  графических  работ  и  т.п.  в  зависимости  от  специфики  учебной дисциплины;  ­  контрольные  вопросы  должны  носить  обобщающий  характер, ориентировать студента  на  четкий  ответ  как  результат  анализа  изучаемого материала.  ­   вопросы   должны   способствовать   развитию   профессионального   интереса   и творческого   мышления   и   могут   быть   составлены   в   форме   проблемных ситуаций;  ­     при     постановке     контрольных     вопросов     целесообразно     исключить возможность механического переписывания материала учебника;  ­  контрольные  задачи,  примеры,  расчеты,  упражнения  по  степени сложности должны   отвечать   уровню   типовых   задач,   приведенных   в соответствующих разделах  методических  указаний,  а  также  должны  быть тщательно  выверены и  предварительно  решены  автором  и  рецензентами методических указаний;  ­ варианты контрольной работы по одному и тому же учебному заданию должны быть   равноценны   по   объему   и   сложности   и   их   следует   разрабатывать   по многовариантной   системе ( в   зависимости   от   объема   дисциплины),   но не менее, чем в 10 вариантах.  При     наличии     в     учебных     планах   по     отдельным     дисциплинам   итоговых аудиторных   (   классных)     контрольных     работ,     студенты     должны     быть ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.8 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ознакомлены     с     методическими     рекомендациями     по     подготовке     к     их выполнению, но при этом конкретное содержание этих работ не раскрывается.  2.4 Примерный перечень лабораторных работ и практических занятий  В  примерном  перечне  перечисляются  лабораторные  работы  и практические занятия,   проведение   которых    предусматривает    закрепление  теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины.    2.5 Перечень рекомендуемой литературы              Перечень  рекомендуемой  литературы  по  учебной  дисциплине  при необходимости  может  быть  подразделен  на  основную  и дополнительную.  В перечень   основной   литературы   включаются   учебники   и   учебные   пособия, предусмотренные учебной программой с учетом последних изданий.  Перечень  дополнительной  литературы  кроме  учебников  и  учебных пособий, состоит   из   печатных   изданий,   отражающих   современный   уровень развития соответствующих   отраслей   науки   и   техники,   в   том   числе периодических изданий.             Оформление   списка   литературы   должно   соответствовать   требованиям СТО–ГБОУ СПО «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса». ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.9 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» НАЗВАНИЕ ТЕМЫ Методические указания и контрольные задания для студентов­заочников для специальности _________ «_____________», ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.10 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников Рассмотрено на заседании предметной                        Утверждено Методическим советом   (цикловой) комиссии _______________                       ГБПОУ «Сахалинский техникум  протокол № ___                                                                  отраслевых технологий и сервиса» от «___»___________ 20__ г                                                         от «___»___________ 20__ г.  .                                  Холмск, 2012 Приложение 2  Автор: Фамилия, имя, отчество, должность  Рецензенты: внешний или внутренний (указать, кем и где работает)       Название методических указаний  Пример:  Экономика  отрасли.  Методические  указания  по  выполнению  курсовой   работы               Холмск, ГБОУ СПО «СТОТиС», 2012  Краткая аннотация  Пример:          В  работе  содержатся  методические  указания  студентам  по  выполнению курсовой  работы  по  дисциплине « Экономика  отрасли»  для  специальности «Профессиональное   обучение»,   по   специализации « Механизация   сельского ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.11 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников хозяйства».     В     работе     определены     требования     к     оформлению     разделов курсовой работы, дана методика расчета основных показателей.                                      ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ Разработал: Согласовано: Заместитель директора по НМР Заместитель директора по УР Должность Должность Сафина В.Г. Ф.И.О. Подпись «___»________20__г. Дата Подпись «____»________20__г. Дата Панькова Л.С. Ф.И.О. Руководитель службы качества Должность Подпись Ф.И.О. «___»________20__г. Дата ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.12 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников                    ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ Порядковый номер изменений Основание (ссылка на документ, содержащий текст изменений) Дата введения изменения Изменения внёс Фамилия инициалы Подпись вносившего изменения, дата внесения ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.13 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических указаний и Версия № 2 стр.14 из 13 СТО контрольных заданий для студентов­заочников