Статья по литературе (10, 11 класс) на тему: Искусство чтения текста

Предварительный просмотр:                 Цель данной статьи­ описать некоторые приемы обучения школьников одному из                                                       Искусство чтения текста важнейших для учебной деятельности виду чтения­ изучающему (аналитическому) чтению.                 Овладение   приемами   изучающего   чтения   способствует   формированию   у школьников   важнейших   коммуникативных   и   собственно   общеучебных   умений,   прежде   всего умения самостоятельно и эффективно работать с текстом. Чтение учебного текста предполагает глубокое проникновение в его содержание, осознание сути раскрываемых в нем понятий, тех связей и   отношений   между   фактами   и   явлениями,   которые   отражают   в   той   или   иной   степени действительную картину мира. Для   того   чтобы   понять   прочитанный   лингвистический   текст,   школьникам   необходимо знание терминов. Считаю,   что   работа   с   терминами   на   уроках   русского   языка   должна   проводиться систематически. С этой целью я использую различные приемы:  «Переводчик» Заимствования из греческого, латыни Лингвистические термины Punktum­ точка; Orthos­ правильный; Morрhe­ форма; Logos­ слово/ учение/ наука; Epos­… Lexikos­… Phone­ … Grapho­…. орфография; лексикология; орфоэпия; лексикография; морфология; пунктуация; фонетика    «Подари 5». Отвечающему у доски школьнику ученики класса задают вопросы на знание терминов, при этом обязательное требование: тот, кто задает вопрос, знает на него ответ. с использованием  Написание лингвистических сказок терминологии. «Генеалогическое древо». Например, при изучении причастия и деепричастия учащиеся устанавливают «родственные связи» этих частей речи с прилагательным, глаголом и наречием. Тест на установление соответствия: 1- ; 2- ; 3- 1.Словарный запас языка 2. Раздел науки о языке, изучающий звуки речи. 3. Раздел науки о языке, изучающий правильное написание слов А) орфография                           Б) пунктуация В) фонетика лексика