Строение и функции головного мозга

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА Цели: изучить строение основных отделов головного мозга; выполняемые ими функции: разъяснить особенности микроскопического строения мозга. Оборудование: таблицы: << Схема строения нервной системы >>, <<Спинной мозг и схема коленного рефлекса >>,<<Головной мозг человека>>; разборные модели головного мозга. Ход урока Организационный момент. Проверка домашнего задания. 1 Задание 33 в рабочей тетради. Головной мозг оказывает большое влияние на деятельность спинного мозга. Пол контролем головного мозга находятся все сложные движения: ходьба, бег, трудовая деятельность. Спинной мозг под контролем головного мозга регулирует работу внутренних органов (сердца, почек, пищеварения). Фронтальный опрос. 1) Из каких частей состоит центральная нервная система? (Центральная нервная система состоит из спинного и головного мозга.) 2) К какой части нервной системы спинномозговые нервы? (Спинномозговые нервы относят к периферической нервной системе.) 3) Где расположен спинной мозг? ( Спинной мозг расположен в позвоночном канале.) 4) Что такое серое (белое) вещество мозга, где оно расположено в спинном мозге, какие функции выполняет? ( Серое вещество мозга – скопление тел нейронов. Белое вещество мозга- отростки нейронов .В сером веществе спинного мозга находятся центры рефлекторных дуг ряда безусловных рефлексов , а белое вещество обеспечивает проводящую функцию в спином мозге , а также между спинным и головным мозгом .) Изучение нового материала. 1 Учащиеся самостоятельно знакомятся с текстом учебника на с. 60-61. 2 Беседа по прочитанному материалу. - Где располагается головной мозг? ( Головной мозг располагается в полости черепа.) -Какова масса головного мозга человека? ( Масса головного мозга человека составляет 1100-2000 г.) -Из каких отделов состоит головной мозг? (Головной мозг = ствол+ мозжечок+ полушарие большого мозга.) -Из каких частей состоит ствол головного мозга? (Ствол = продолговатый мозг + мост + средний мозг + промежуточный мозг.) 3 Слово учителя. На следующем уроке мы познакомимся с отделом головного мозга – это полушарие головного мозга. С этой целью изучим текст на с. 63 << Сетевое образование ствола мозга >> и составим краткий конспект. Примерное содержание конспекта. В значительной части ствола головного мозга сосредоточены множество нервных клеток с сильно развитыми отросткам. Они образуют густую сеть – ретикулярную формацию. Например: животному грозит опасность. В этот момент у него сильно возбуждаются центры мозга, связанные с защитой, но тормозятся все остальные, не имеющие к этому отношения. Задание на дом: изучить текст учебника на с. 60-63 ; выполнить в рабочей тетради задание 34; устно поработать с заданиями рубрик <<Какие утверждения верны ?>> на с. 64 учебника и Выберите правильный ответ на с.65 .Подготовиться к зачету по темам: <<Организм человека и его строение.>>, <<Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций>>.