Сценарий конкурса "Веселая математика"

Конкурс –  «Веселая математика»

Организатор:  Скорых Ю.А.;

Цель: повышать интерес к математике; развивать логическое мышление, память, внимание, совершенствовать вычислительные навыки; приучать детей работать сообща, прислушиваться к мнению товарищей; повышать интеллектуальный уровень учащихся.

Задачи:

·         формировать умения использовать знания в нестандартной ситуации; создать условия для совершенствования вычислительных навыков учащихся;

·         содействовать развитию логического мышления, смекалки, внимания, быстроты реакции;

·         содействовать воспитанию доброжелательного отношения к членам команды и соперникам, умения выслушать чужую точку зрения.

Организационный момент

1.      Приветствие.

2.      Знакомство с командами и жюри конкурса.

3.      Условия конкурса: если команда даёт верный ответ, то получает 1 балл. Если команда не может ответить на вопрос, то право ответа предоставляется игрокам другой команды.

Ход конкурса

1.      Сколько будет половина от 2   +2=?      «3»

2.      Сосчитайте все треугольники.     (8 треугольников)

3.      Правда или лож?  Дети поднимают карточки «правда»  «лож».

* 5+5=11

* 10+2=12

* 100-11=99

* 15+15=50

* 50+50=100

* 100-99=10

       4. Если три дня назад была пятница, то какой день будет послезавтра?       (среда)

       5. Сказка про репку. Вопрос – сколько человек тянуло репку?( 3)

       6. Продолжите логическую цепочку.

2   4   5   7   8   ?    10

Отгадай ребусы

Подсчет баллов и подведение итогов конкурса