ПРАЗДНИК СМЕХА
Музыка. Появляются Вруша и Говоруша – две клоунессы. У них в руках связки воздушных шариков.
Вруша – Здравствуйте, ребята!
Говоруша – Мальчишки и девчата!
Вр – Приветствую от души Вас, дорогие малыши!
Г – Товарищи взрослые, и вам привет!
Вр – А больше приветов у нас нет.
Впрочем, почему же нет?
Мы еще раз всем, всем, всем, говорим: «Здравст-вуй-те!»
Ответы зрителей.
Вр – Что же так недружно?
Г – Не жарко – не холодно, не мокро – не сухо, не горько – не сладко, не валко – не шатко?
Вр – Давайте поздороваемся не совсем обычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте!» - все мальчишки крикнут: «Салют!» - и помашут мне рукой. Давайте попробуем. Здравствуйте!
Мальчишки приветствуют.
Г – Девочки, вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: «Бонжур!» - и послать мне воздушный поцелуй. Итак, репетируем. Здравствуйте!
Девочки приветствуют.
Вр – Уважаемые взрослые, вас мы попросим поздороваться по-восточному. Для этого ладони нужно сложить перед грудью, сделать маленький поклон и сказать: «Салам алейкум!» Здравствуйте!
Взрослые отвечают.
А теперь все вместе дружно крикнем: «Трям!» и ручками покажем фонарики. Прорепетируем, ну-ка… Здравствуйте!
Все приветствуют.
Г – Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему. Мальчишки - салют, девчонки – бонжур, взрослые – салам алейкум, и все вместе – ТРЯМ!
Итак, приготовились… Здравствуйте!
Зрители отвечают.
Вруша - Теперь давайте познакомимся! Вот это – моя лучшая подруга – Говоруша!
Говоруша – А это моя лучшая подруга – Вруша!
Вр – Ну, почему, вруша, почему? Меня еще никто не уличал в обмане!
Г – А кто говорил, что все мальчишки здесь с косичками? Кто говорил, что у папы твоего…
В – Да, у папы моего было сорок сыновей. И не двадцать, и не тридцать, ровно сорок сыновей!
Г – Ну, ну, ну, ну!
Врешь, врешь, врешь, врешь!
Ну, уж двадцать, ну, уж тридцать…
Ну, еще туда-сюда,
Ну, уж сорок, ровно сорок?!
Это просто…
Ребята, это просто что?
Дети – Ерунда!
Вр – А вы знаете, что СО,
А вы знаете, что БА,
А вы знаете, что КИ?
Что собаки-пустолайки
Научилися летать!
Не как звери, не как рыбы,
Точно ястребы летать!
Г – Ну, ну, ну, ну!
Врешь, врешь, врешь, врешь!
Ну, как звери, ну, как рыбы,
Ну, еще туда-сюда,
Ну, как ястребы, как птицы –
Это просто…
Дети – Ерунда!
Вр – А вы знаете, что НА,
А вы знаете, что НЕ,
А вы знаете, что БЕ,
Что на небе вместо солнца
Скоро будет колесо!
Не тарелка, не лепешка,
А большое колесо!
Г – Ну, ну, ну, ну!
Врешь, врешь, врешь, врешь!
Ну, тарелка, ну, лепешка,
Ну, еще туда-сюда,
Ну большое колесо –
Это просто…
Дети – Ерунда!
Вр – А вы знаете, что ДО,
А вы знаете, что НО,
А вы знаете, что СА?
Что до носа ни руками, ни ногами,
Что до носа не доехать, не допрыгать,
Что до носа не достать!
Г – Не доехать, не допрыгнуть,
Ну еще туда-сюда,
Но достать его руками?
Это просто…
Дети – Ерунда!
Г – Ребята, правда же, достать руками до носа очень просто?
Дети – Да!
Вр – Ах, вы та к заявляете? Беремся быстренько правой рукой за нос, а левой за правое ухо и по моей команде поменяем руки местами. Приготовились – меняем! Раз, два, три! Поменяли? Не получилось? Я же говорила, что вам до носа не достать!
Г – Конечно, потому что без труда…
Вр – Не вытащить и носа из пруда!
Г – Вруша, опять ты все напутала. Ребята, как правильно звучит эта пословица?
Дети отвечают.
Вр – Подумаешь, эту пословицу каждый знает. Зато никто из ребят в этом зале не умеет танцевать.
Г – Дети не умеют танцевать? Да они лучше тебя умеют. Давайте станцуем «Танец маленьких…»
Вр – Слонят, жеребят и верблюжат!
Г – А я не умею танцевать этот танец.
Вр – Ребята, давайте научим Говорушу танцевать этот танец? Для этого нам нужны три команды по пять человек. Вставайте в маленькие кружки. Вы будете танцевать как слонята, Вы - как жеребята, а Вы - как верблюжата! Приготовились. Музыка. Поехали!
(Танец)
Вр – Научили тебя танцевать, Говоруша?
Г – Спасибо, научили. А теперь я вас научу играть в мою любимую игру, которая называется «Не верь своим глазам».
Вр – Как же я им могу не верить?
Г – Я буду говорить, что делать, и показывать, а Вы должны делать только то, что я говорю, а не показываю.
Вр – Ребята, будьте внимательны! Говоруша может нас запутать!
(Игра «Нос, пол, потолок»)
Вр – Какие внимательные ребята… А эти внимательные ребята заметили с чем я сюда приехала?
Дети отвечают.
Г – Правильно, с воздушными шарами. А на воздушных шарах можно летать?
Дети – Да!
Г – А кто помнит на чем прилетела к детям Мери Поппинс?
Дети отвечают.
Г – Молодцы! А скажите, на чем еще летают в сказках?
Дети отвечают.
Вр – Мы летаем на шарах по ветру и появляемся с Говорушей там, где нас ждут, где ребятам весело, где встречают нас с улыбками и хотят…
Г – Отгадывать загадки.
Вр – Да они не умеют их отгадывать.
Г – Они умеют, а вот тебя надо проверить.
Вр – Меня? Да я какие угодно отгадаю! Пожалуйста, загадывайте!
Г –Первая загадка самая легкая! Висит Вруша, нельзя скушать!!!
Вр – Что-о-о!
Г – Ты меня совсем спутала, Вруша! Висит груша, нельзя скушать!
Дети отвечают.
Вр – А сейчас пусть ребята загадку про слона отгадают!
Г – Глупая ты, Вруша. Какая же это загадка, если ты сразу сказала, что она про слона. Вот я тебе сейчас загадку загадаю! И в лесу, и на болоте нас всегда найдете, на полянке, на опушке, мы – зеленые… Кто?
Вр – Подушки!
Г – Ребята, кто?
Дети отвечают.
Вр – Я все поняла. Теперь моя очередь. Смело в небе он плывет, легкокрылый…
Г – Бегемот!
Дети отвечают.
Г - В чаще, голову задрав,
Воет с голоду… жираф.
(Волк)
Вр - Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь)
Г - Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ... муравей.
(Свинья)
Вр - В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок)
Вр - С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна)
Вр – А сейчас, дорогие зрители, у меня для вас сюрприз…
Г – (чуть позже, чтобы получилась путаница) А сейчас, дорогие зрители, у меня для вас сюрприз…
(Они пробуют еще раз сказать вместе, но опять получается путаница, и в третий раз они говорят, но уже хором.)
Вм – А сейчас, дорогие зрители, у нас для Вас сюрприз! (Пауза). Волшебная ромашка!
(Вруша выносит ромашку с семью лепестками).
Нужно оторвать лепесток, выполнить задание и получить приз! Вот какая замечательная, волшебная ромашка!
1. Одной рукой погладить себя по голове, а правой по животу, при этом говорить: «Какой я хороший!»
2. Пропрыгать до определенного места, как лягушка, при этом произносить «Ква-ква».
3. Станцевать цыганочку.
4. Сказать быстро скороговорку «Ткет ткач ткани на платок Тане».
5. Спеть песню «Пусть бегут неуклюже…», как Ворона.
6. Прорекламировать Воздушный шарик.
7. Прочесть стихотворение.
(Всем подарки.)
Вр – Есть хорошая поговорка «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».
Г – Хлопнем в ладоши, как я,
Хлопнем в ладоши, как я,
Давайте все вместе,
Давайте все враз,
Так хлопают только у нас.
Вр – Чтобы весело нам жить,
Будем крепко мы дружить!
Будем дружить, ребята?
(Да)
Г – А теперь Дискотека!!!!
Выходите в круг, будем танцевать!!!
ПРАЗДНИК СМЕХА Музыка. Появляются
Зрители отвечают. Вруша -
Дети – Ерунда! Вр – А вы знаете, что
Вр – Ах, вы та к заявляете? Беремся быстренько правой рукой за нос, а левой за правое ухо и по моей команде поменяем руки местами
Дети – Да! Г – А кто помнит на чем прилетела к детям
Косолапый, бурый ... волк. (Медведь)
Всем подарки.) Вр – Есть хорошая поговорка «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
