Сценарий занятия День Конституции (Разговоры о важном) 3 – 4 класс

Сценарий занятия «День Конституции» (Разговоры о важном) 3 – 4 класс

Цель:

сформировать у обучающихся понимание значения Конституции как главного закона Российской Федерации, в котором изложены права и обязанности российских граждан; развивать умение соотносить статьи Конституции с конкретными фактами из реальной жизни, а также с поступками героев литературных сказок.

Формирующиеся ценности: Любовь к Родине, патриотизм, историческая память и преемственность поколений.

Планируемые результаты:

Личностные:

ü  Проявлять интерес в получении знаний о нашей Родине: государственном устройстве, законах о правах и обязанностях граждан;

ü  положительно оценивать роль государства в создании условий для реализации прав российских граждан;

ü  понимать необходимость и ответственность каждого гражданина за соблюдение законов страны для обеспечения благополучной жизни общества;

ü  осознавать, что невыполнение законов является нарушением Конституции.

Метапредметные результаты:

ü  понимать синонимичное значение понятий «Родина», «Российская Федерация», «Отечество», «родная страна»;

ü  анализировать статьи Конституции Российской Федерации, приводить примеры, их иллюстрирующие;

ü  сравнивать текстовую и иллюстративную информацию, определять её тему и главную мысль;

ü  проявлять активность в диалоге, вступать в дискуссию, высказывать своё мнение по обсуждаемым вопросам.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: эвристическая беседа на основе воспринимаемой иллюстративной и вербальной информации; выполнение интерактивных заданий.

Комплект материалов:

сценарий,

видеоролики,

интерактивные задания

иллюстративный материал

Содержательные блоки занятия:

1.      Мотивационная часть

Видеообращение В.И. Матвиенко. Беседа о главном законе нашей страны. Просмотр видеоролика о Конституции Российской Федерации, об основных правах и обязанностях граждан России.

2.      Основная часть

Предлагаются интерактивные задания, цель которых: а) оценка сказочных и реальных ситуаций с точки зрения соблюдения (нарушения) законов Российской Федерации; б) знакомство с текстом Конституции — составление предложений из предложенных текстовых блоков (задание на упорядочивание). В ходе фронтального выполнения задания анализируются обязанности гражданина России.

3.      Заключение

Подводятся итоги занятия.

Сценарий занятия

Приложение 1

Текст видео

              Мы с вами живем в самой большой стране на планете.

              Если мы полетим на самом быстром самолёте с запада на восток, то наше путешествие будет длиться целых 10 часов!

              Если мы на таком же быстром самолёте отправимся с самой северной точки России до самой южной, наш полёт будет длиться 5 часов!

              Наша страна настолько большая, что в одной её части сейчас утро, а в другой — вечер, где-то ваши сверстники уже играют в снежки, а где-то наслаждаются видом и ароматом цветущих роз.

             В России живут представители почти 200 разных народов! У каждого из них своя культура, обычаи и традиции.

             Но все-все жители нашей огромной страны, включая самого Президента, подчиняются главному закону — Конституции Российской Федерации. В Конституции записаны самые важные правила, по которым живёт наша страна.

            Но также, согласно Конституции, все 150 млн. россиян имеют одинаковые права. И каждый из вас тоже.

            Что за права такие? Давайте вместе на них посмотрим.

            Вот только что родился малыш, и согласно Конституции, ему гарантировано право на жизнь.

            Он просыпается в кроватке в своей комнате — Конституция обеспечивает ему право на жильё.

           Заболел наш малыш, доктор его лечит — это его право на охрану здоровья.

           Малыш подрос и пошёл в школу — он воспользовался своим правом на бесплатное образование.

          Кроме прав у каждого жителя нашей страны, есть ещё и обязанности. Соблюдать законы. Уважать права других людей.

          Защищать нашу страну.

          Бережно относиться к природе и историческим памятникам.

          Родители должны заботиться о своих детях, а взрослые дети — о своих родителях.    

          Но помните, что в полном объёме свои права и обязанности вы сможете использовать только с 18 лет.

Приложение 2

Вопрос 1/5: какое право, закреплённое в Конституции России, нарушил волк по отношению к поросёнку Ниф-Нифу в сказке Сергея Владимировича Михалкова «Три поросёнка»?

Иллюстрация к сказке С. В. Михалкова «Три поросёнка»

• Право на неприкосновенность жилища

• Право на жизнь

• Право на свободное выражение мысли

Вопрос 2/5: каким правом, закреплённым в Конституции России, воспользовались животные в сказке Корнея Ивановича Чуковского «Айболит»?

Иллюстрация к сказке К. И. Чуковского «Айболит»

• Право на неприкосновенность жилища

• Право на охрану и укрепление здоровья

• Право на свободу и личную неприкосновенность

Вопрос 3/5: какое право, закреплённое в Конституции России, нарушено по отношению к герою Иванушке в русской народной сказке «Гуси-лебеди»?

Иллюстрация к русской народной сказке «Гуси-лебеди»

• Право на охрану и укрепление здоровья

• Право на свободу и личную неприкосновенность

• Право на жизнь 

Вопрос 4/5: каким правом, закреплённым в Конституции России, воспользовался главный герой в русской народной сказке «Колобок»?

Иллюстрация к русской народной сказке «Колобок»

• Право на неприкосновенность жилища

• Право на охрану здоровья и медицинскую помощь

• Право на свободу перемещения  

Вопрос 5/5: какое право, закреплённое в Конституции России, нарушено по отношению к главному герою сказки Джанни Родари «Чиполлино»?

Иллюстрация к сказке Д. Родари «Чиполлино»

• Право на жизнь

• Право на неприкосновенность жилища

• Право на свободу и личную неприкосновенность

Приложение 3

Учитель просит детей назвать обязанность, которую иллюстрирует каждая фотография.

Защита Отечества является долгом и обязанностью жителей Российской Федерации.

Каждый человек обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.

Каждый человек должен беречь памятники истории и культуры.

Забота о детях — долг каждого родителя.

Забота о пожилых родителях — долг каждого человека.

Приложение 3

На стене одного из древних храмов обнаружена вот такая надпись:

Приложение 4

           Слова в предложении немного заблудились, оказались не на своём месте. Если их вернуть на свои места, то получится фраза из Конституции.

Обучающиеся выполняют задание на упорядочивание: необходимо из предложенных слов составить предложение.

Набор слов

закон

Российской

– Основной

Конституция

Федерации.

Конституция – Основной закон Российской Федерации.

Набор слов

Российской

является

государства.

Федерации

Президент

Главой

Президент Российской Федерации является главой государства.

Приложение 6

Использованный материал:

https://razgovor.edsoo.ru/topic/28/grade/34/

Скачано с www.znanio.ru