Сценарий игры-путешествие «Моя Родина – Россия!»

Сценарий игры­путешествие «Моя Родина – Россия!» Дата проведения: Место проведения: Время проведения игры: 60 минут. Форма дела: игра­путешествие  В   нашем   понимании   игра­путешествие   –   это   своеобразная телепортация, которую совершают участники игры, как во временном, так и в   территориальном   пространстве,   в     которой   весь   состав   участников превращается в путешественников. Цель: Расширить знания подростков о России. Задачи: 1 Формировать у подростков патриотические чувства посредством игры. 2 Познакомить подростков с политическим механизмом – выборы. Основная идея:   Три  группы  путешественников  на разных видах транспорта (самолёт, пароход, поезд) отправляются в виртуальное путешествие по России, где им предстоит продемонстрировать знания о своей стране, познакомиться  с политическим механизмом – выборы. Правила игры: На каждой остановке путешествия команды получают задания. За правильный ответ получают жетон по цвету своей команды. Жетоны крепятся на карте России. После завершения телепортации, команда, набравшая большее количество жетонов становится победителем игры. Оборудование: экран, проектор, презентация, три игровых стола, раздаточный материал с заданиями.  Сценарный ход игры. Звучит музыка, при входе каждый участник игры вытягивает жетон  (три цвета: красный, синий, белый) и рассаживаются за столы. На столах  стоит табличка соответствующей цветовой гамме. Начало игры. На экране видеоклип на песню «Купола России» (на последний куплет   песни,   выходит   девочка   в   русском   национальном   костюме),   по окончанию песни произносит текст: Россия, ты приходишь в мою маленькую жизнь ласковой ладонью матери, темно   ­   голубым   прозрачным   и   чистым   небом   над   головой,   бесконечным звенящим   горизонтом.   Россия…   Ты   входишь   в   мир   людей   загадочной   и величавой,  истерзанной   войнами,  враждой,  разноликими   испытаниями   как   ни какая другая земля. Но в веках и веках твоя судьба Возрождение. Россия, ты приходишь в мою маленькую жизнь ласковой ладонью матери, прозрачным   темно­голубым   и   чистым   небом   над   головой,   бесконечным звенящим горизонтом. Россия, ты даришь имя и сердце свое сынам и дочерям своим, и лучшие из россиян рождают славу тебе  и возвеличивают  имя твоё. Хороши дети твои, Россия! (девочка­Россия уходит) Ведущий: Сегодня мы, с вами, совершим виртуальное путешествие по России. Моими   помощниками   –   бортпроводниками   будут   скоморохи.   И,   так,   мы отправляемся.  Звучит гудок парохода, сигнал автомобиля, шум самолёта Видеофильм о России Реквизит: на полу три дорожки, выклеены из оракала (как на телеигре «Умницы и умники»). Ведущий:  Путешествуем   мы   на   разных   средствах   передвижения.   У   нас   три команды. Я попрошу ко мне подойти капитанов команд для определения вида транспорта, на котором вы отправитесь в путешествие, получить билет.                        Капитаны встают на дорожки своего цвета. ­ Я благодарю капитанов за выбор дорожек.   На красной дорожке испытания проходит   команда   №1.   Они   совершат   путешествие   на   корабле.   На   синей дорожке   испытания   проходит   команда   №2.   Они   совершат   путешествие   на самолёте. На белой дорожке испытания проходит команда №3. Они совершат путешествие на автомобиле. ­   Послушайте,   пожалуйста,   правила   игры.   Командиры   получают   вопросы   о каждом   виде   транспорта.   В   обсуждении   вопроса   принимает   участие   вся команда. Время на обсуждение вопроса 30 секунд. При правильном ответе на вопрос, командир делает шаг вперёд на своей дорожке. Звучит музыка (капитаны проходят испытания) Ведущий: И, так, первый вопрос командиру стоящему, на красной дорожке. Вопросы о корабле. 1. Как называется задняя часть палубы? (ют) 2. Морское двухмачтовое парусное судно с прямыми парусами на обеих мачтах, распространенное в XVIII­XIX веках? (бриг) 3.   Отклонение   судна   от   курса,   его   непроизвольное   перемещение   при спущенных парусах или неработающем двигателе под воздействием ветра, течения? (дрейф)  Вопросы о самолете. 1. Назовите фамилию конструктора самолёта «ТУ»? (Туполев) 2. Кто сконструировал первый в мире самолет? (американцы братья Райт) Ведущий: Пояснение. В 1903 году  аппарат Флаер­1. поднялся в воздух. 3. Кто     впервые в мире совершил беспосадочный межконтинентальный перелёт через Северный полюс из Москвы в Америку?   Ведущий:  Пояснение.     Ванкувер   (шт.   Вашингтон).     Протяженностью свыше 12 000 км за 63 часа 25 мин. При этом был установлен мировой рекорд дальности беспосадочного перелета. За этот подвиг В.П. Чкалов был награждён звездой героя. Вопросы об автомобиле. 1 На каком грузовом автомобиле передвигались герои в фильме «Ночной дозор»? (ЗИЛ) 2 Имя, какого гонщика «Формулы­1» уже стало нарицательным?   ( Михаэль Шумахер)  3 Какой автомобиль для передвижения в условиях российского  бездорожья приобрёл Президент России Владимир Владимирович Путин?  (российский «джип» «Нива»)  Ведущий:  Молодцы   ребята,   вы   справились   с   заданиями,   каждая   команда получает билет с   указанным маршрутом. На  каждой остановке путешествия команды   получают   задания.   За   правильный   ответ   получают   жетон.   Жетоны крепятся на карте России. После завершения путешествия команда, набравшая большее количество жетонов становится победителем игры.  Гудок парохода. Реквизит: карточки с кроссвордом. Ведущий:  И так мы отправляемся. Командир держи штурвал покрепче. Иди намеченным курсом. Впереди земля. Отдать швартовые!  ­ Первое задание командам. Вам необходимо в течение 3 мин. разгадать кроссворд.  В   выделенном   столбце   прочесть   фамилию   автора   музыки   гимна России. Бортпроводникам­скоморохам раздать первое задание.                Скоморохи раздают каждой команде кроссворд.  Ведущий: Время истекло. Приступаем к проверке задания. Ведущий зачитывает ответы. Команды получают жетоны, прикрепляют их на карту России. Звучит музыка. Гул самолёта. Реквизит:  фото  Путина,  Лаврова, Шойгу,  Медведева,  Васильевой,  Зюганова, Жириновского. Ведущий:  Команды,  внимание!  Приготовиться  к  взлёту.  Пристегнуть   ремни! Начать отчёт взлёта. 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Полетели! Счастливого полёта! Звучит музыка. Ведущий: ­ Наш полёт проходит на высоте 9 тыс. км. За бортом – 50 градусов. ­ Второе задание командам. Вам необходимо в течение 3 мин. по  фотографии назвать   (определить)   политического   лидера   России.   Бортпроводникам­ скоморохам раздать второе задание.                Скоморохи раздают каждой команде по две фотографии Ведущий: Время истекло. Приступаем к проверке задания. Ведущий   фиксирует   ответы   команд.   Команды   получают   жетоны, прикрепляют их на карту России.   Команды   внимание!   На   старт.   Поворачиваем   замок   зажигания, Звучит музыка Реквизит: Карточка с заданием. Ведущий:  нажимаем педаль сцепления, включаем скорость и … поехали! Третье задание командам. Вам необходимо в течение 3 мин. Назвать 4 основные партии   России   и   имена   лидеров,   соотнести   лозунг   с   названием   партии Бортпроводникам­скоморохам раздать задание.                Скоморохи раздают каждой команде карточки с заданием. Ведущий: Время истекло. Приступаем к проверке задания. Ведущий   фиксирует   ответы   команд.   Команды   получают   жетоны, прикрепляют их на карту России. Звучит музыка. Реквизит: Игрушка скомороха. Костюмы для скоморохов. Ведущий:  Уважаемые,   пассажиры!   Справа   по   борту   корабля   открывается красивая панорама на город Рыбинск, Ярославской области. Здесь находится Скоморохова гора – здесь раз в год на Масленицу собирались скоморохи со всей России.  В   руках   у   ведущего   игрушка   скомороха.   О,   русский   скоморох! Прекрасен   ты!   Сквозь   века   я   вижу   твою   веселую   улыбку,   твои   умные,   все понимающие глаза. Ни один праздник, ни одна ярмарка не обходилось без тебя! Без твоего едкого, разящего смеха. Ах, русский скоморох! И били тебя, и гнали отовсюду. А ты всегда оставался прежним: смелым, веселым, умным! ­ Мои помощники – бортпроводники скоморохи. Звучит музыка, появляются скоморохи, сценическое действо Голос за кадром: О, русский скоморох! Прекрасен ты! Сквозь века я вижу твою веселую улыбку, твои умные, все понимающие, все видящие глаза. О, русский скоморох! Ты был первым актером на великой и многострадальной Руси. И ни один праздник, ни одна ярмарка, ни одно игрище не обходилось без тебя… Без твоего едкого, разящего слова и смеха.  Скоморох 1: Эй, честной народ! Раскрывай по шире рот! Распотешим мы вас, Раскрывай по шире глаз! Вот идет по дороге Ероха, Полюбуйтесь, народ, на скомороха! Скоморох 2: Ты чего на весь свет раскричался? Будто в ухо тебе мух попался? Скоморох 1: Кто – кто попался? Скоморох 2: Мух! Скоморох 1: Эй, народ, посмотрите­ка! Он не знает муха! Вот у воробьихи муж – воробей, У соловьихи муж – соловей, У курицы муж – петух, А мухи муж будет мух! Скоморох 2: Эх ты, Ерёмка – чудак! Говоришь ты все не так. Вот потеха так потеха, Люди падают от смеха!                      Скоморохи замирают Ведущий: Ах, русский скоморох! И били тебя, и гнали тебя сильные мира сего отовсюду,   рвали   язык   и   резали   уши.   А   ты   все   оставался   прежним:   смелым, веселым, умным. И боялись тебя те, кто бил и гнал тебя! О, русский скоморох! Будь славен в веках! Я, низко, по­русски, до самой земли кланяюсь тебе! Я низко кланяюсь тебе, о, русский скоморох!  Ведущий:  Скоморох  –  символ   России.  Символы   России.  Каждый   россиянин вкладывает   в   данное   понятие   различный   смысл.   Кто­то   вспоминает   о   своей малой Родине. Кому­то на память придут архитектурные памятники Кижи, храм Василия Блаженного. Кто­то вспомнит о русских матрёшках. И каждый будет по­своему прав. ­ Понятие «символ» неоднозначно и очень многомерно. Символ является социальным феноменом и отражает в себе социальные отношения, сложившиеся в обществе. Каждый символ несёт в себе отпечаток той эпохи, в которой он формировался.   (Ответы детей: матрёшка, берёза, балалайка, гармонь, медведь). ­   А   какие   ещё   традиционные   символы   России   вы   можете   назвать? Звучит музыка. Реквизит: видео о выборах. Игрушки – символы Олимпийских игр в Сочи. Ведущий:  В   этом   году   18   марта   состоятся   выборы   Президента   России. Выборы Президента –   это избрание главы   государства,   гаранта Конституции, прав   и   свобод   человека   и   гражданина. Выборы Президента –   это   один   из важнейших   актов   политической   жизни   страны...  Выборы президента являются обязательными   и   проводятся   в   сроки, установленные   основным   Законом государства РФ. Видео о выборах. Ведущий: Перед нами три кандидата в президенты – символы Олимпийских игр в Сочи – медведь, гепард, заяц.  ­   Белый   Мишка   по   имени   Полюс,   по   характеру   похож   на   своего предшественника   ­   мишку   символ   Олимпиады   ­80,   такой   же   покладистый   и добрый, лучший друг детей, дарит им свою заботу и уважение. Он ни минуты не может   сидеть   на   месте,   любит   кататься   на   санках,   обладает   настоящим спортивным напором и постоянно стремится к новым спортивным вершинам, демонстрируя силу и волю к победе.  ­ Леопард по имени Барсик – сильный, выносливый зверь, живёт в горах Кавказа.   Он   ­   знаток   горных   склонов   и   прекрасный   альпинист,   помощник бобслеистов. Охраняет ближайшие селения от непогоды, а в свободное время учит своих друзей кататься на сноуборде. ­ Зайка Стрелка успевает всё: заниматься спортом, учиться «на отлично» и помогать маме в ресторане Лесная Запруда. Прирождённая фигуристка. Ведущий:  Сейчас каждый из вас отдаст голос за одного из них. На каждом столе   лежат   жетоны,   обозначающие   претендента   на   пост   президента Олимпийского государства. Цвета означают: белый – заяц, жёлтый – гепард, синий – мишка. Приступаем к голосованию.  Звучит музыка, дети  в урну опускают жетоны. Ведущий:  Голосование завершено. Я попрошу моих проводников подсчитать голоса. Скоморохи подсчитывают голоса. Ведущий: Время истекло. Я попрошу скоморохов огласить результат.  Ведущий   обращается   к   нескольким   подросткам   с   вопросом:   За   кого   вы отдали голос и почему? Ребята отвечают и аргументируют. Звучит музыка. Ведущий:  Я   горжусь   тем,   что   живу   в   такой   стране,   как   Россия,   которая подарила миру классиков мировой литературы, страна, не покорившаяся тем, кто хотел её завоевать, подчинить себе; страна, освободившая мир от фашизма и открывшая человечеству дорогу в космос. ­   Наше   путешествие   окончено.   Все   команды   возвратились   в   порт назначения.   Победителем   нашего   путешествия   стала   команда_______, набравшая 5 жетонов. Спасибо всем за путешествие! Кроссворд «Государственные символы России» Приложение № 1. 4 3 5 2 7 1 6 8 9 10 11 1. Цвет геральдического щита герба Российской Федерации? 2. Что изображено на государственном гербе России?   3. В правлении, какого царя трехцветный флаг стал указывать на  государственную принадлежность?   4. Автор текста гимнов СССР и России? 5. Герб, флаг, гимн одним словом?  6. В каком документе утверждены государственные символы России? 7. Торжественная песнь?  8. Какой флаг является боевым знаменем на кораблях Российского флота?  9. Отличительный знак государства?   10. Как называется трехцветное полотнище флага? 11. Автор гимна «Боже, царя храни»? В выделенном столбце можно прочесть фамилию автора музыки гимна  России.  Назвать   4   основные   партии   России   и   имена   лидеров,   соотнести   лозунг   с названием партии Карточка с заданием Председатель Политическая партия «Единая Россия» «Коммунистическая партия   Российской Федерации»  Либерально­ демократическая партия России «Справедливая Россия» Политическая партия Лозунг Успех   каждого   –   успех России! Наша   цель   –   построение справедливого общества! Россия,   народовластие,  социализм! труд,