Сценарий командной игры по английскому языку "Funny English" (3 класс, английский язык)

Игра по английскому языку для 3 класса Funny       English Цель ­ повышение мотивации к изучению английского языка;  Задачи:  1. 2. 3. формирование чувства работы в команде;  развитие познавательного интереса;  закрепление лексики и грамматики по изученным темам. Учащиеся делятся на команды по 6 человек.  Подготовительный этап. Ведущему заранее необходимо приготовить конверты с заданиями и  продумать порядок их выполнения. Задания и последовательность их выполнения должны быть  одинаковыми по сложности для каждой команды. Ход мероприятия.  1 задание. Придумать название команды на английском языке и выбрать капитана команды (не  оценивается) 2 конкурс. Написать по­английски на доске название языка, который мы изучаем (1 б)  3 конкурс. Написать название нашей страны на английском языке (1 б)  4 конкурс. Найдите в строке 12 слов (3 минуты, 1 слово – 1 б) Dogslsjcatasyukmotherqsaoblackbnpfriendzxsqcapprtmtenaswgkreadklosisterbnjqwbookvpskmorningqtasnv lampjzxhv  Ответ: Dogslsjcatasyukmotherqsaoblackbnpfriendzxsqcapprtmtenaswgkreadklosisterbnjqwbookvpskmorningqt asnvlampjzxhv 5 конкурс. Конкурс талантов (рассказать стих или спеть песню на английском языке, за исполнение  1­2 б) 6 задание. Вставьте правильную форму глагола to be (am/is/are) 1. 2. 3. 4. 5. I ____ fine. (am) You ____from England. (are) He ____strong. (is) My friends ____doctors. (are) She ____busy. (is) 6. 7. 8. 9. They ____British.  (are) My mother ____kind. (is) This cat ____fat. is() There ____ a bed near the window. (is) 10. Her brothers ____ students. (are) 7 задание. Загадки (тянет капитан, читает, отвечает команда) 1.То я в клетку, То в линейку. Написать по ним Сумей­ка! Можешь и нарисовать… Что такое я?.. (a notebook) 4. Кто любимей всех на  свете? И за всю семью в ответе? От зарплаты до зарплаты Что б мы делали без...  (father) 2. Хоть не шляпа, а с  полями, Не цветок, а с корешком, Разговаривает с нами Терпеливым языком. 3 Цифра с виду как игрушка Неваляшка­погремушка.  Не удариться ей о земь.  Всем понятно ­ это...   (a book) (eight) 5. Кто веселый карапузик  Шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка  6. На руке малышка Лена Любит пальчики считать! У нее, на удивленье, Каждый раз выходит ... Это младший мой...  (five) (brother) Физминутка Все команды по очереди, слушая своего капитана, выполняют физические упражнения. 8 задание. Выберете в каждой строке лишнее слово и подчеркните его. (1 слово – 1 б) 1. 2. 3. 4. 5. doctor, sportsman, teacher, children, actor. pen, book, TV set, pencil, desk. teacher, English, History, Literature, Russian. orange, black, yellow, green, dog. lemon, tree, orange, banana, apple. 6. 7. basketball, volleyball, hokey, baseball, music. boat, bus, bank, car, bicycle.  9 задание.  Найдите рифмующиеся слова (от каждой команды по­очереди учащиеся выходят к доске  и находят рифмующуюся пару слов, записывая на доске. Важно следить чтобы каждый ученик  участвовал) (1 пара– 1 б) Better  Long  Page  Go  Right  My  Mouse  How  May  Look  Moon  Speak  Old  song click sight cold letter cook say soon house  now no by age 10 задание. Конкурс капитанов. Капитаны по очереди должен назвать животное, не повторяясь ( по  выбыванию от 1 до 4 б) 11 задание (резервное). Каждая команда дает слово на перевод другой команде ( по выбыванию от  1 до 4 б) По окончанию игры идёт подсчёт баллов, определяются победители, проходит награждение и  совместное фотографирование всех участников игры.