Сценарий внеклассного мероприятия по ПДД

Квест игра по правилам дорожного движения Мероприятие родителей совместно с  детьми по ПДД по правилам детского дорожно – транспортного травматизма «Правила дорожные – правила надежные» Цель: Формировать у детей и родителей основы безопасного поведения на улице. Задачи: ­ Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов. ­ Закрепить знания детей и взрослых о дорожных знаках, о назначении светофора, о его  сигналах. ­ Развивать мышление, память, речевую активность. ­ Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил  дорожного движения. ­ Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение правил дорожного  движения. ­ Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей. Предварительная работа: Знакомство со знаками дорожного движения. Чтение художественной литературы по теме. Загадывание загадок о транспорте. Рассматривание альбома «Виды транспорта. Наблюдение за проезжей частью, за светофором. Наблюдение за поведением пешеходов. Дидактическая игра «Что не правильно?». Непосредственная образовательная деятельность (область «Безопасность») Развлечение «Светофор». Беседа «Мой друг ­ светофор». Подвижная Игра «Красный, желтый, зеленый». Сюжетно­ролевая игра «Дорожное движение». Дидактическая игра «Мы пешеходы». Беседа с родителями. Привлечение родителей к оформлению выставочного стенда «Основы безопасности  детей дошкольного возраста» Материал, оборудование: Дорожные знаки, черный ящик, жезл регулировщика, светофор,  кегли, рули., обручи, «кочки», «Дорожные знаки» для игры, «светофорики» с вопросами,  музыкальный репертуар., 2 столика, мольберт. Бейджики участникам команд. «Блиц – опрос». (вопросы написаны на «светофориках»). _ На чем катался Емеля? (На печке) ­Средство передвижения Золушки? (карета) ­В чем летала Баба – Яга (В ступе) ­Кому можно двигаться на красный свет (Машинам) ­ Где нужно пешеходам переходить улицу (По переходу «Зебра») ­Что нужно сделать, если загорелся желтый свет, а вы не перешли дорогу? ­Как правильно переходить улицу с ребенком? ­Средство передвижения Снежной Королевы (Сани). ­На чем катался из города в город Человек Рассеянный7 (Вагон). Ведущий: ­ Здравствуйте дорогие ребята! Уважаемые зрители! Встал малыш на ноги – он  уже пешеход. Сел ребёнок на велосипед – он уже водитель. Поехал в автобусе – он уже  пассажир. И везде его подстерегает опасность. Что же помогает избегать опасности, мы  Ведущий: ­ Да ребята, избегать опасности нам помогают правила дорожного движения. Сегодня у нас Квест игра по правилам дорожного движения . Мы вспомним правила поведения на дороге, сигналы светофора, дорожные знаки. Будем  соревноваться и узнаем, кто лучше знает правила дорожного движения Ведущий: Представляем Вам 2 команды : 1 команда «Красные»   2 команда «Желтые» В каждой команде участники не только обучающиеся нашей школы , но и родители .   конкурс «Разминка». Каждой команде по очереди задам 3 вопроса. Отвечайте  Первый   только на вопросы своей команды, не подсказывайте другой команде.  ­ Вопрос команде 1 команде «Красные»   1. Человек, идущий по тротуару? (Пешеход) ­ Вопрос команде 2 команда «Желтые» 2. Место, на дороге предназначенное для пешеходов? (Пешеходный переход) ­ Вопрос команде 1 команда «Красные»   3. Часть дороги, по которой идут пешеходы? (Тротуар) ­ Вопрос команде 2 команда «Желтые» 4. Место пересечения улиц? (Перекрёсток) ­ Вопрос команде 1 команда «Красные»   5. По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (По правой) ­ Вопрос команде 2 команда «Желтые» 6. Где пешеход обязан переходить улицу? (По переходу). Ведущий: Кто из команд ответил на вопросы получаете конверт с заданием. (отгадай ребусы) (Правила, улица,