Сурет салу тақырып: Құстар

Жасы бойынша топ:   мектепалды даярлық тобы.  Күні: Тәрбиеші:Карсахова Жанна Танжарыковна                                       Ұйымдастырылған оқу­ әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы: Шығармашылық Бөлімі:сурет салу Тақырыбы:құстар Мақсаты:балаларға құстарды бейнелеп салуды, жануарлардың бірнешеуін қатар салып,сюжетті  композиция құрастыра білуді үйрету;бақылағыштығын , қиялын дамыту, шығармашылық  қабілеттерін ояту. Қостілді құрам:құстар­птицы  Оқу іс­әрекеті                    Тәрбиешінің іс­әрекеті Мотивация­ лық   қозғаушылықк езеңі. ­Балалар, біз дөңгелене тұрып, бір­ біріміздің жүзімізді көреміз, бір­ бірімізге  жымиямыз, жылы лебіздер  айтамыз, осылайша қуанышқа  бөленеміз.  Дидакти калық  көрнекіл іктер Баланың  іс­әрекеті Кел, балалар күлейік! Күлкіменен түлейік! Қабақ түйген не керек, Көңілді болып  жүрейік! Қайырлы таң балалар! Қайырлы таң  қонақтар! Сәлеметсіздерме! Бұл құстардың  сайраған дыбысы ­Менің анам  көгершінім, ­Менің анам  қарлығашым, ­Менің анам  балапаным, ­Менің анам аққуым­ дейді. Бейне таспаны көреді Ұйымдастыру, іздену Әдептілік белгісі – иіліп сәлем бергені  Құстардың дауысы жазылған  фонограмма қойылады. ­Балалар бұл нелердің дыбысы? ­Балалар сендерді аналарың құстардың  атына байланысты қалай еркелетеді? Үнтаспа  Құстар  суреттер і.        Балалар енді орнымызға отырып оқу  іс­әрекетімізді бастаймыз. Құс туралы бейне таспа  қойылады( шағын ғана мәлімет  беріледі) Ендеше балалар бүгін құстар туралыәңгімелесеміз.  Құстардың неше түрі бар?  Үй құстарына нелер жатады? Дала құстарына ше? Қандай қыстайтын құстарды  білесіңдер? Жылы жаққа құстар неге ұшып кетеді? Жарайсыңдар олай болса Қазір біз құстың суретін саламыз.  Сурет дәптердегі құсты қалай салу  керек екенін  түсіндіріп, жұмысқа  дайындау. 1.жай қарындашпен сопақша саламыз. 2.сопақшаның бір жағынан дөңгелек  басын, екінші жағынан үшбұрыш  құйрығын саламыз. 3. қанатын үшбұрышқа келтіреміз. 4.аяғын, көзін, тұмсығын саламыз. 5. қылқаламмен бояймыз. Сергіту сәтін орындау. Кескінделген ұялардың суретін   жапсыру. Құстар туралы кім қандай тақпақ  біледі. 2 түрі бар   үй құстары,дала  құстары Тауық, қораз, қаз,  балапан, үйрек,  Үкі, қарға, қарлығаш,  торғай, шымшық  Қарға, көгершін,  торғай, сауысқан Өйткені олар тоңады,  қыста құрт –  құмырысқалар өліп  қалады сол үшін  құстар жылы жаққа  ұшып кетеді Суретпен танысып,  сурет салуға кіріседі. Әліппе дәптердегі  үлгіге қарап , суретті  бейнелейді Интерак тивті  тақта Әліппе  дәптер Әуен  қосылып тұрады Балалар қимылмен  орындайды  Ұяларды  құрастырып  жапсырады   Балалар тақпақтарын  айтады Топпен жұмысҚұстың суретін  салдық Құстар табиғаттағы  зиянды құрт­ құмырсқаларды  жояды. Әр­түрлі түсті болады. Дала, үй құстары. Рефлексивті  түзету Балалар сендер ненің бейнесін  салдыңдар?                     Құстардың табиғатқа қандай пайдасы  бар? Құстардың қандай түрлері болады  екен? Көрдіңдер ме, балалар жер шарын  қаншама құстар мекендейді. Бәрінде  қанат бар, денесі қауырсындармен  жабылған оларды бір сөзбен «Құстар»  деп атайды. Балалардың еңбегін мадақтау Күтілетін нәтиже: Жүйелейді: құстар туралы толық білді. Қолданады: түсті бояумен жұмыс жасап, қолдана алады. Түсінеді: құстарға қамқорлық керек екенін  түсінеді.