театрализованный вечер "О подвиге вашем начнём свой рассказ", посвященный

Театрализованный вечер

О подвиге вашем начнем свой рассказ…

Автор:

Ищишина Е.В.

(При закрытом занавесе выстроен хор. Звучит марш В. Агапкина «Прощение славянки». Хор уходит, перед сценой, внизу, появляются 4 чтеца).

1. Ровесники наши со школьной скамьи

Когда-то под пули шагнули в бои.

Вся тяжесть войны, что бедой обожгла,

На плечи тех школьников сразу легла.

2. Ровесники нашу прошли всю войну

И нам подарили тишину.

И в мае не все станцевали свой вальс.

О подвиге вашем начнем свой рассказ…

3. выпускникам 10-го класса средней школы № 3 города Георгиевска

4. стоявшим на этой сцене 21 июня 1941 года.

1,2,3,4 Посвящается!

(уходят)

(открывается занавес. На сцене 2 ряда детей, приготовившихся фотографироваться. Первый ряд сидит на стульях. Перед сценой суетится фотограф. Слышны его реплики: «Поближе! Пригни голову! Улыбочку! Все! Снято!» Фотограф уходит, а дети расходятся по сцене. Несколько человек начинают вальсировать. Четверо подходят к авансцене по два человека. На фоне музыки:)

1-я – Неужели все позади и сейчас наш выпускной?

2-я – Позади экзамены, тревоги, волнения, а впереди – только хорошее!

3-я – Девочки! Вот я уеду завтра в Киев и потом подружкам рассказывать буду, что на выпускном танцевала с самим директором!

4-я – Побежали его приглашать, Валентина, быстренько!

(две девушки убегают. На сцене появляется ведущая и объявляет:)

Ведущая – Для всех учителей и выпускников звучит новая песня «Любимый город»

(появляется солист. На припевах его окружают ребята и поют вместе с ним. На 3-ем куплете все подходят к краю сцены). (Звучит метроном. Дети внезапно разделяются на 2 группы и отбегают к стенам сцены. На экране, выставленном посередине сцены, появляется надпись «1941». Дети убегают, остается солистка, вокальная группа выходит перед сценой).

Песня «Тучи в голубом»

(на 3-ем куплете на сцене работает танцевальный ансамбль)

(Выходит девушка и устремляется к юноше в военной форме).

Она – Ты мне будешь писать, Юра?

Он – Каждый день, каждую минуту…

Она – Наши все пошли в военкомат. А мне отказали, сказали: пока 18 стукнет, война и закончится…

Он (прощаясь) – Пиши мне Вика! Пиши о ребятах, о школе, пиши мне, пиши (уходит).

Песня «Почтальонка»

(в конце песни почтальонка вынимает из сумки солдатские треугольники и раздает стоявшим на сцене).

Он (выходит на авансцену, читает письмо) – Вчера узнал, что погиб Гришка Соснов под Нальчиком. Вовка Волошин пропал без вести. Жаль ребят… Я твердо верю в нашу Победу. Верю и воюю з нее, убиваю этих фашистских гадов… Вчера перед боем представил тебя, твое лицо – может, скоро свидимся. Я обязательно вернусь, слышишь, обязательно! (уходит).

Песня «Танго у полустанка»

(выходит девушка с письмом)

Она – Вот и добрались фашисты до моей Родины – города Георгиевска. Хозяйничают, убивают, сеют смерть, к чему не прикоснулись. Приказали утром явиться в комендатуру…

(входит вторая девушка)

2-я – Вика! Не ходи в комендатуру. Они всех девчат в Германию угонят, я разговор подслушала.

1-я – Наташа, а ведь мы школьное знамя не успели спрятать. Лежит в 18 кабинете. Как бы немцы не пронюхали.

(их подслушивает 3 маленьких ученика).

Сцена (18 кабинет ночью).

(дети уходят со знаменем и глобусом)

(выходит он и читает письмо).

Он - …не писал долго. Был ранен. Знаешь, кого встретил в госпитале? Не поверишь – Ваню Авилова! Не, ты не представляешь, как это здорово – встретить друга на войне. Как раз к нам в госпиталь дети из концертной бригады приходили…»

(входит группа детей).

1- Здравствуйте, дорогие товарищи бойцы!

2- Мы, дети, знаем и верим, что победа все равно будет за нами!

3- Наши отцы и деды воюют на фронтах.

4- Матери работают здесь, в тылу.

5- И мы тоже делам все, что в наших силах, для Победы!

(уходят)

6- Начинаем наш концерт «Для вас, бойцы!»

Песня «Мишка – Одессит»

Стихотворение «Детский башмачок»

Танец «Яблочко»

Стихотворение «Как воюют фрицы!»

- В 3.15 наступленье на советское селенье.

Ровно 45 минут по селенью пушки бьют.

С четырех и до пяти итальянцев в бой вести.

Ровно в пять - село занять, флаг империи поднять.

А с пяти и до шести – о трофеях донести.

От шести и до семи – встреча с местными людими.

Всех людей согнать на площадь, разговаривать попроще…

Час - на отдых для солдат,

В девять фюреру доклад.

(меняется интонация)

В 3.15 отступленье от советского селенья

Ровно 45 минут под селеньем фрицев бьют.

С четырех и до пяти все смешалось на пути,

А хваленый полк c/с – тот на мины сам полез…

В пять немецкий генерал взял – майоров расстрелял!

Он с пяти и до шести все в себя не мог прийти…

В шесть от фюрера пакет: «Почему победы нет?»

От шести и до семи – встреча с местными людьми:

Генерала в плен ведут, люди в след ему плюют…

(уходят) (Появляются 2 подруги с письмами).

1-я – Наших все меньше и меньше. Вчера получила письмо от Наты и узнала, что Юльки уже нет. Горло сжимается от ненависти к врагу. У нее остался маленький ребенок – сын…

Будем мстить фашистам за каждую жизнь, за каждый дом, за каждый день, вырванный из мирной жизни!

2-я – Юлька ушла по Мин-Водами в партизанский отряд, ходила по станциям с подругой Катей, добывала сведения о фашистской технике. 6 раз ходила на задания. В 7-ой, на станции Прохладной, девчонок схватили. Их пытали 4 дня, на 5-е сутки ничего не добившись, повесили…

(на сцену выталкивают партизанок)

Юля – Поскорей бы …Как светла дорога…

Утренняя, как твоя судьба…

Катя – Поскорей бы…

          Нет! Еще немного…

          Нет! Еще нескоро…

          От порога по тропинке до того столба…

Юля – может быть, случиться чудо?

          Где-то я читала… Может быть…

          Жить… Потом не жить…

          Что это значит?

Катя – Видеть день…Потом не видеть дня… Это как? Зачем старуха плачет? Кто ее обидел? Жаль меня? Почему ей жаль меня?

Юля – Не будет ни земли, ни боли…

          Будет свет, дорога, эти люди…

          Будет все, как есть…

          Не может быть…

Катя – Если мимо виселицы прямо к востоку – город там родной.

Юля – Как же страшно умирать мне, мама! Мамочка!

          Сыночек дорогой!

(Они застывают в глубине сцены. Исполняется песня «Не для меня»).

Он (читает письмо) – Идет по немецким развалинам. Из наших не все дожили до победы… Я, Вика, решил на самом высоком столбе или стене написать – «Мы дошли!» И подписать – 10 класс 1941 года школы № 3 города Георгиевска. Всех наших напишу, всех. Всех до единого. И директора, и учителей. Всех …

(выходит группа чтецов)

1 – 1948 дней шли солдаты до Победы!

2 – Сверстники наши! Вы мальчишки и девчонки сороковых, бросались по фашистские танки!

3 – Обмороженными, стертыми в кровь, опухшими ногами, месили осеннюю грязь и зимний снег.

4 – Вы шли, чтобы на ступеньках рейхстага наконец-то устало присесть

5 – Разуться

6 – Отложить автомат

7 – И сказать с облегчением

(входит солдат, садится на краешек сцены, откладывает в сторону оружие, вытирает лицо и говорит:)

Мальчик – Дяденька! А правда, что война закончилась?

Солдат – Правда, сынок!

Мальчик – Вы слышали! Война-то закончилась! Закончилась война! (с этим возгласом он убегает).

(Ведущие расходятся по обе стороны сцены, тихо выстраивается хор)

1 – Какими они были…

2 – О чем мечтали, кого любили?

3 – Не все вернулись, домой, не все…

3 – Их имена в нашей памяти…

(Звучит песня «Баллада о матери)

(на экране слайды и подписи. Звучит песня «От героев былых времен»).

(После исполнения хор стоит. Выходит ученица 3 А класса. В это время на экране военная фотография ее деда – Авилова И.В.)

 - Мой дедушка, Иван Васильевич Авилов, выпускник этого героического 10 класса 1941 года. Он прошел всю войну и вернулся в родной Георгиевск. Здесь он встретил мою бабушку, ученицу 3 школы. В этой школе учились мои тетя, дядя, папа, старший брат. Теперь здесь учусь я – внучка ветерана Великой Отечественной войны.

Я живу под мирным небом.

Спасибо тебе, дед!

Спасибо вам, люди…