Технологическая карта урока закрепления знаний и способов действия

Этап урока

Время, мин.

Цель

Содержание учебного материала

Методы и приемы работы

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.      Организация начала урока

1

Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу

-

Словесный

-

Здравствуйте, садитесь.

А сейчас проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят,

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «5».

Теперь давайте улыбнемся друг другу и начнем нашу работу.

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

2.      Постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач

5

Подведение обучающихся к формулированию темы и постановке задач урока. Составление плана работы

На доске написаны буквы в разброс (а м е и т р к).

Проблемная ситуация, работа по плану урока

Г

Посмотрите на доску, что вы видите?

Правильно. Сейчас вы будете работать в группах. Первый ряд- 1-я группа и т.д. вам необходимо из данных букв составить слово и попробовать определить цель урока. 

Какое слово у вас получилось?

Какие цели поставили?

Вы правы. тема нашего урока:      « Крупнейший материк Земли. Работа с физической картой.»

Цель нашего урока: определить крупнейший материк Земли и найти его на карте.

Буквы

Работают в группах

Материк

Узнать, какие бывают материки, узнать, где их можно увидеть

3.      Проверка д/з, направленного на повторение умений, способов деятельности - на предыдущем уроке, зная о предстоящем повторении, нужно подобрать соответствующее д/з

4.      Подведение итогов повторения, проверка результатов учебной работы на уроке

5.     Задание на дом

30

2

2

Выявление у детей знаний полученных на предыдущих занятиях

Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, фиксация нового знания. Постановка дальнейших целей

Закрепление знаний, полученных на уроке

Работа по учебнику, презентация, видеофрагмент, работа с физической картой

-

Работа с текстом учебника, самопроверка

Рефлексия, контроль

Работа с текстом, самоконтроль, самопроверка

И, Ф

Ф

И

Ф

Что такое материк?

Сколько их на Земле?

Назовите их.

Какими океанами они разделены?

На каком материке расположена территория России?

Какой самый большой материк Земли?

Молодцы.

Кто может выйти к доске и показать океаны?

Спасибо. Кто может показать материки и назвать их?

Сейчас мы с вами посмотрим презентацию о данном материке. Ваша задача – внимательно смотреть, т.к. позже вы будете выполнять задание.

Теперь откройте учебники на странице учебника 138 и прочитайте сначала про себя текст,  а затем вслух.

О чем идет речь в данном тексте?

Правильно. Теперь давайте посмотрим видеофрагмент о людях, первооткрывателях Евразии.

Вам необходимо внимательно смотреть и слушать, чтобы выполнить задание.

Ребята, вы внимательно слушали сегодня на уроке?

А это я сейчас проверю.

Сейчас дежурные раздадут каждому на парту кроссворды. Вы должны их разгадать и угадать ключевое слово.

Какое ключевое слово получилось?

Ребята, наш урок подходит к концу. Скажите, тему нашего занятия?

Какие цели перед собой ставили?

Достигли ли мы их? Как докажите?

Что-нибудь новое узнали?

С каким настроением уходите с урока?

Для этого на плакат вы приклеите фишки, солнце – хорошее настроение, тучки – плохое.

Ваше д/з будет таким, вам нужно составить кроссворд по теме материки.

крупный массив земной коры, значительная часть которого расположена выше уровня Мирового океана (суша), а остальная периферийная часть находится ниже уровня океана. 

6

Евразия, Африка, Южная Америка, Северная америка, Антарктида и Австралия.

Тихий, Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый, Южный

Евразия

Евразия

Выходят к доске и на карте показывают океаны

Выходит к доске и показывает их

Смотрят презентацию

Открывают учебники и читают текст

В тесте идет речь о первооткрывателях материка

Да

Раздают кроссворды

      Евразия

Крупнейший материк Земли. Работа с физической картой.

определить крупнейший материк Земли  и найти его на карте.

Достигли

Мы узнали крупнейший материк земли – это Евразия, нашли его на карте

Узнали первооткрывателей Евразии.