Технологическая карта внеурочного занятия (ФГОС) по теме «Устройства вывода информации и их характеристики»

Автор

Юмагужина Лилия Фаритовна

Предмет, класс

Информатика 7 класс

УМК

УМК «Информатика и ИКТ» для 5-7 классов, автор Босова Л. Л.

Тема:

«Устройства вывода информации и их характеристики»

Тип урока по целеполаганию:

Открытие нового знания.

Цель занятия:

·     Сформировать представления учащихся об устройствах вывода информации 

·     Научить различать составляющие компьютера и их назначение.

·     Научить  решать жизненные задачи

·     Формирование умения работать с ЭОР и другими источниками информации

Задачи занятия:

1.     Обучающая  – познакомить учащихся с устройствами вывода информации, научить решать жизненные задачи

2.     Развивающая - развитие логического и алгоритмического мышления школьников, приемов умственной деятельности, формирование и развитие функционального мышления учащихся, развитие  познавательных  потребностей учащихся.

3.     Воспитательная  – побудить интерес к изучению информатики, формирование творческого воображения и умения решать нестандартные задачи.

Основные термины и понятия темы:

·      Монитор

·      Принтер

·      Колонки

·      наушники

 Планируемые результаты:

-личностные

-предметные

-метапредметные

Личностные:

-       формирование ответственного отношения к учению на основе мотивации к обучению и познанию;

-       формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;

-       формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности.

Предметные:

Знать:

-       для чего нужны устройства вывода информации;

-       в какой форме обрабатывает информацию компьютер.

Уметь:

-       работать с ресурсами коллекции;

-       определять грамотно типы принтеров , мониторов , колонок, знать их «плюсы» и «минусы»;

-       изучая материал урока, выделять  главные мысли в тетрадь.

Метапредметные:

·        Познавательные УУД:

­   изучить устройства вывода информации;

­   научиться грамотно подходить к выбору устройства;

­   применять полученные знания при работе с компьютером и на уроках информатики и в жизни

·        Регулятивные УУД

­   выполнять учебные задания в соответствии с целью;

­   соотносить приобретенные знания с реальной жизнью;

­   выполнять учебное действие в соответствии с планом.

·        Коммуникативные УУД

­   формулировать высказывание, мнение;

­   умение обосновывать, отстаивать свое мнение;

­   согласовывать позиции с партнером и находить общее решение;

­   грамотно использовать речевые средства для представления результата.

Организация пространства

Учебный кабинет. Интерактивная доска,  проектор, компьютеры.

Парты расставлены для работы в группе.

Межпредметные связи

Русский язык, физика, математика

Формы работы

Фронтальная, парная, групповая, индивидуальная

Оборудование и программное обеспечение, сетевые сервисы

Компьютеры, учительский компьютер, интерактивная доска Smart Board, проектор.
ОС Windows XP, MS Office 2007;
сетевые сервисы

Использованные ресурсы:

-литература;

-дидактические материалы

-ссылки на ЭОР

Литература;

1.     Босова Л. Л. «Информатика-7»,М: Бином. Лаборатория знаний, 2011.

2.     Босова Л.Л. Босова А.Л. «Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие», М: Бином. Лаборатория знаний, 2008.

Дидактические материалы:

1.     Презентация: «Устройства вывода информации», «Занимательные задачи».

2.     Самоконтроль знаний с использованием интернет ресурсов; Web-страница,интерактивная модель.

3.     Задания Всероссийского конкурса-игры ИНФОЗНАЙКА за разные годы http://www.infoznaika.ru

4.     Ребусы по информатике http://www.metod-kopilka.ru/page-5-1-12.html ,  http://informa.my1.ru/index/ehto_interesno/0-29 , http://rebusy-zagadki.ru/rebusy-po-informatike-s-otvetami.html , http://www.videouroki.net/filecom.php?fileid=98657267

Интернет-ресурсы

1.     http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b00ff422-fa3f-488f-9530-d66caf955440/display_10.swf

2.     http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7d371291-6aa9-4d5b-935b-891aa9465350/display_11.swf

3.     3.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6de090da-007d-4038-8f23-78d5f100fb43/%5BINF_028%5D_%5BQS_15%5D.html

4.     http://tech.dobro-est.com/monitor-osnovnyie-harakteristiki-vidyi-i-vyibor-monitorov.html

5.     http://www.modernoffice.ru/catalog1/office/printery/

6.     http://www.ixbt.com/multimedia/acoustic-faq.shtml