Технологическая карта урока.

Технологическая карта урока. Учитель английского языка: Камалян А.А Глава: Глава 2. Семейная история. / 17 ч/  Урок № 8(2) по календарно­тематическому планированию Тема: Повторение по теме «Семейная история». Цель темы Планируемый результат Основные понятия Ресурсы основные и дополнительные Организация учебного пространства Развитие  умения аудировать. Развитие умения читать с извлечением нужной информации.     Развитие умения говорить (монологическая речь). ­ соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух; ­ познакомиться с грамматическими особенностями слова family family  Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 5 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.   Информационно­образовательная среда:  Аудиофайлы,  Компьютер  Рабочая тетрадь к учебнику. ­ М, Дрофа, 2015 Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски. Этап урока Организационный  Урок № 8 Повторение по теме «Семейная история». Деятельность учителя  Учитель приветствует учащихся,  настраивает детей на работу; вводит в  атмосферу иноязычной речи, погружает в  языковую среду прослушиванием упр.1 с.81 Мотивация учебной деятельности учащихся: What can you say about  yourself? Закрепление   употребления числительных Познакомить с семантикой слова family Работают с текстом   порядковых Мотивационный Информационно­ аналитический Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа T­ Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good – morning. Sit down, please.  Introduction of the lesson. T: Whom can you see in this picture? Can you read sentences in the right order? Самостоятельно формулируют познавательные цели урока. (упр.1 с.81) Упр. 2,3 с. 81,82 Осуществлять актуализацию знаний по употреблению ЛЕ Упр.4 с.82;   Упр. 6 с.83 Упр. 7 стр. 84 Оценочный Рефлексия Учитель подводит итоги занятия.  Предлагает осуществить самооценку  достижений Анализ работы на уроке (что выполнено,  достигнуты ли цели, чему научились, что  больше всего понравилось, как оцениваем  свою работу) Прием «Гимнастика».  Учитель объясняет домашнее задание. (ЛЕ,  упр. 8­10 стр.84,85.) T: You have done a good work.  T: My dear children. We've done much work. I hope you can use Past Simple Tense!  T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for  today. See you tomorrow.