Технологическая карта урока (ФГОС)

  • Разработки уроков
  • 02.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Предмет: биология Автор УМК: И.Н. Пономарева Тема урока: Воздушное питание растений. Тип урока: урок изучения нового материала. Цель урока: формирование у обучающихся представлений о воздушном питании – фотосинтезе; об условиях необходимых для этого процесса, его значении в природе и жизни человека, способах питания живых организмов Задачи: образовательная: дать понятие «Фотосинтез», «Способы питания организмов», доказать, что листья являются органами воздушного питания, выяснить условия протекания процесса фотосинтеза; развивающая: продолжить развивать кратковременную память и навыки самостоятельной учебной работы составление опорных конспектов, схем, взаимоконтроль, работа в парах) воспитательная: воспитывать бережное отношение к зеленым растениям - «легким» планеты Земля. Оборудование: таблица «Внутреннее строение листа», лабораторное оборудование: комнатное растение пеларгония (или примула), горячая вода, ванночка, пинцет, водный раствор йода, черная бумага, не пропускающая свет, рабочие листы (Приложение № 1), текст (Приложение № 2), заготовленные заранее составляющие (опорных схем) кластеров, учебник

Публикация состоит из частей: