ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ
Оценка 4.7

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

Оценка 4.7
Лекции
doc
воспитательная работа
Детсад
21.11.2018
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ
Публикация является частью публикации:
тех карт 36 Ұлы қабыршағынан жасалған балықтар.doc
Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы         Білім беру саласы: Таным, қатынас. Ұйымдастырылған оқу іс­әрекетінің түрі: ұлу қауашақтарымен жұмыс. Тақырыбы: ұлу қабыршағынан жасалған балықтар. Мақсаты: ұлу қауашықтарын пайдаланып балықтарды жасай білуге үйрету,  балықтардың түрлері туралы түсініктерін дмыту, оларға қамқорлық жасауға,  ұқыпты жұмыс істей білуге тәрбиелеу. Қажетті құрал­жабдықтар: ұлу қауашықтары, жемістердің дәндері немее  жапырақтардың бөліктері, ақ түсті ермексаз, көгілдір түсті қағаз. Сөздік жұмыс:ұлу қауашақтары, жемістердің дәндері, мұхит аралы. Оқу іс­ әрекетінің кезеңдері Педагогтің іс­әрекеті а в и т о М қ ы л я и ц у л а ғ з о қ қ ы л ы ш балалармен   Педагог аквариумдағы балықтарды қалай күтіп,   баптағандары,   тамақ   бергендері жайлы   әңгімелеседі. Балықтардың   трлерін   сұрайды.   Бірнеше суреттер көрсетеді. Үлгі   осындай балықтарды   ұлу   қауашақтарынан жасйтындықтарын айтады.   суреттер   көрсетіп, Балалардың іс­ әрекеті Балалар аквариумдағы балықтар   туралы әңгімелейді.Ұлу қауашақтарын таңдап алады. Ол   үшін:   балықты   жасайтын   ермексаз және   ұлу   қауашықтарын   таңдап   алу керек. ­Ермесаздан үзіп алып балықтың денесін жасап алу қажет, оның екі қанатына екі ұлу қауашағын орналастырамыз; денесіне тағы   біреуін   бастырып,   құйрағына   тағы бір қауашақты­ермексаздың үстіне қойып бастырамыз; басы мен көзіне жемістерді, жапырақтардың немесе таяқшамен бастырып жасауға да болады. Ұсақ   бөліктерін   жасау   педагог   пен балалардың   бірлескен   шығармашылық әрекетінің жемісі болмақ. ­Балықты көк түсті қағазғаорналастырып, шөптерді бейнелермен басқа толықтыруға болады. Педагог   балалардың   бұрын   ұлу қауашақтарымен   жұмыс   жасамағанын ескеріп,   оларға   көмек   көрсетеді,   бағыт береді. түптерін             Балықтарды   жасау үшін алдымен ермеказдан   дене бөлігін алақан арасына   салып,   есіп алады,   оған   ұлу қауашықтарын үлгіге қарай отырып, педагогтің көрсетуімен тапсырманы орындайды. Балалардың өздігінен   дербес әрекет етуіне басым көңіл бөлінеді. Жасалған   балықтарды   тұтас   көк   түсті қағазға   орналастырып,   «Теңіз   әлемі», «Мұхит   аралы»   тақырыптарында   көрме ұйымдастырылады. Көрмеге   балалар   ең жақсы   жасалған балықтарды таңдайды. а д м ы й Ұ ш у р ы т с ­ қ ы л ы і т с і н е д з і к с к е л ф е Р ­ қ ы л я и і л і ш у т е з ү т к Күтілетін нәтиже: біледі: балықтарды ұлу қауашықтарынан жасауды: игереді: балықтардын түрлері және оны күтіп баптау туралы, дене бөліктерінің  ерекшеліктері туралы түсініктерді; менгереді: ермексазды, ұлу қауашақтарын пайдаланып, балықты жасаудың әдіс – тәсілдерін.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ
Скачать файл
Бесплатно учителям.
Свидетельство СМИ.
Приз 150 000 руб. ежемесячно.
10 документов.