ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

№ 5 Технологиялық карта Білім беру саласы: Шығармашылық. Таным. Бөлімі: Мүсіндеу. Тақырыбы:Әдемі торғай. Мақсаты: құстың бөлшектерін дайындап,бөлшектерді бір­бірімен біріктіре алуды үйрету; құстар туралы білімдерін дамыту; саусақ икемдіктерін арттыру. Тілдерін дамыту. Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.  Балаларды құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекіліктер, қажетті құрал­жабдықтар: құстар суреті, үлестірмелі материал, ермексаз,  тақтайша, ермексаз кесуге арналған кескіш, сулық. Алдын ала орындалатын жұмыс: құстар туралы әңгіме жүргізу. Сөздік жұмыс: шырылдайды, гуілдейді, қаңқылдайды,қарқылдайды, шықылдайды, Билингвальді компонент: әдемі­красивый, торғай­воробей, қанат­қрыло, ұя­гнезда. Оқу іс­ әрекетінің  кезеңдері Балалардың іс­әрекеті Педагогтің іс­әрекеті я и ц а в и т о М ­ қ ы л к і т с і қ ы л ы ш у а ғ з о қ ­ қ ы л ы ш у р ы т с а д м ы й Ұ л я и с к е л ф е Р н е д з і к і л і ш у т е з ү т ­ қ ы Шаттық шеңбері. Біз бақшаға ризамыз, Апайларға ризамыз Асыр салып ойнаймыз, Өмірге де ризамыз. Педагог балаларға тақпақ оқиды: Торғай,торғай тоқылдақ, Жерден тары шоқып ап, Бөтегесі бұлтиып, Шық­шық етіп отырмақ. Педагог балалармен бірге Жапалақ ойынын  ойнайды. Күн дегенде балалар ұшады, Түн  дегенде құстар ұйықтайды, жапалақ ұшады.  Ұйықтамаған құсты ұясына алып кетеді. Балалар шеңбер құрып тұрады. Өлеңді қайталайды. Тақпақты   тыңдайды   сұрақтарға   жауап береді.   екі   қанаты,   денесі, ­Басы,   тұмсығы,   құйрығы, екі көзімен аяқтары бар.   Ойынға кіріседі. Педагогтің айтуы  бойынша қимылдар жасайды. Күтілетін нәтиже: Жасайды: бөлшектерді дайындап алып, оны біріктіре отырып, құстың бейнесін мүсіндейді, Түсінеді: құстардың пайдасын, оны қорғау қажеттігін. Қолданады: оқу­іс әрекеті барысында алынған дағдыларды.