ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

№ 6 Технологиялық карта                                           17.11.15 Білім беру саласы: Шығармашылық. Таным. Бөлімі: Мүсіндеу. Тақырыбы: Балық. Мақсаты: балық туралы мағлұмат беру; балықтаң дене құрылысы туралы білімдерін кеңейту; ермексаз  кесектерінен үзу, жаншу, созу тәсілдерін қолдана отырып балықты мүсіндей алуға үйрету. Тілдерін дамыту.  Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру. Табиғатты аялауға тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекіліктер, қажетті құрал­жабдықтар: түрлі­түсті ермексаз, ермексаз кесуге арналған  құрал, сулық, мүсіндеуге арналған тақтайша, үлестірмелі материалдар, жұмыстың дайын үлгісі.  Алдын ала орындалатын жұмыс: балық туралы әңгіме жүргізу. Сөздік жұмыс: қалып жатқан ізі жоқ. Билингвальді компонент: балық­рыба, су­вода. Педагогтің іс­әрекеті Балалардың іс­әрекеті Оқу іс­ әрекетінің кезеңдері ­ қ ы л я и ц а в и т о М қ ы л ы ш у а ғ з о қ Шаттық шеңбері. Достар бірге жүреміз, Бірге ойнаймыз, күлеміз. Бірге балық аулаймыз, Міне, біздер қандаймыз! Орман көлге шыңға біз, Саяхатқа шығамыз. Бөлінбейді іргеміз. Әрқашанда біргеміз! Шаңқ­шаңқ еткен үні жоқ. Сусыз оның күні жоқ. Жүріп кетсе соңында Қалып жатқан ізі жоқ. к ­Біз бүгін не істедік? і л і ш у т е з ү т н е д з і і т с і ­Балық  несімен дем алады? ­Балықтың несі жоқ? ­Балықтың денесін не жауып тұрады? к Педагог балаларға жұмбақ жасырады. ­ қ ы л ы ш у р ­ қ ы ы т с а д м ы й Ұ л я и с к е л ф е Р Балалар шеңбер жасап тұрады, педагогпен  сөздерді қайталайды. Жұмбақты тыңдайды, жауап береді. ­Балық. Қайталайды: қалып жатқан ізі жоқ. ­Балық жасадық. ­Денесінде жалбезегі болады. ­Балықтың өкпесі жоқ. Денесін қабыршақ жауып тұрады. Күтілетін нәтиже: Жасайды: ермексаз кесектерінен үзу, жаншу, созу тәсілдерін қолдана отырып, балықты мүсіндейді. Түсінеді: балықтың пайдасын, оы қорғау қажеттігін. Қолданады: балықтың ерекшеліктерін мүсіндеу кезінде көрсете алады.