ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

№ 8 Технологиялық карта Білім беру саласы: Шығармашылық. Таным. Бөлімі: Мүсіндеу. Тақырыбы: Шырша әні. Мақсаты: адам бейнесін мүсіндеу дағдыларын арттыру; композиция құрастыра білуге үйрету; топта жұмыс істеу  дағдыларын дамыту; ұқыптылыққа тәрбиелеу. Тілдерін дамыту, Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.  Мерекелік көңіл күйлерінің көтеріңкі болуына ықпал жасау. Қолданылатын көрнекіліктер, қажетті құрал­жабдықтар: қыс көріністері, үлестірмелі материалдар,ермексаз,  тақтайша, сулық. Алдын ала орындалатын жұмыс: шырша әндерін жаттау. Сөздік жұмыс: шырша әні. Билингвальді компонент: шырша­елка, ән­песня, жаңа жыл­новый год. Педагогтің іс­әрекеті Балалардың іс­әрекеті Балалар шеңбер жасап тұрады. Балалар  Күнге өз ризашылықтарын білдіреді. Балалар ертегіні тыңдайды.  Қол ұстасып шыршаны айналып ән айтады. Оқу іс­ әрекетінің кезеңдері я и ц а в и т о М ­ қ ы л л ы ш у а ғ з о қ ­ қ ы л ы ш у р і т с і н е д з і ы т с а д м ы й Ұ л я и с к е л ф е Р Шаттық шеңбері. ­Балалар   сендер   қазір   сәулесін   шашқан мейірімді күн шуағы сияқтысыңдар, Енді бір күн шапағына   қарап,   ризашылығымызды білдірейік.   өз к Ғажайып сәт. қ ы Педагог ертегі айтады: ­Ерте , ерте ертеде бір қыз өмір сүріпті. Өзі  сондай ақылды екен, бірақ оның достары жоқ  еді. (осы кезде есік қағылып, бір қыз кіоеді) ­ қ ы к Қонақ қыз: і л і ш у т е з ү т ­Рақмет,балалар! Сендер мені қуанттыңдар. Бәрі мен тәрізді сұлу екен. Шыршаны айнала Жаңа  жыл туралы ән айтайық. Күтілетін нәтиже: Жасайды: бөлшектерді біріктіріп, адам денесін мүсіндей біледі. Түсінеді: топта жұмыс істеуді; Жаңа жыл мерекесі. Қолданады: композиция құрастыруды, оқу іс­әрекетінен алған дағдыларды.