ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

Ұйымдастырылған оқу іс­әрекеті Білім беру саласы: Шығармашылық. Ұйымдастырылған оқу іс­әрекетінің түрі: Сурет салу. Тақырыбы: Жолақтағы (жолақшадағы) ою элементтері. Мақсаты: қазақ оюларының суретін салу тәсілдерімен таныстыру; қолданатын  бұйымдарды ою­өрнектермен безендіру жолдарын геометриялық фигуралар  салу арқылы көрсету; үзік сызықтарды қосу арқылы қандай бейне шығатынын  білдіру, балалардың көркемдік талғамын дамьггу. Әдемілікті сезіне білуге,  әдептілікке тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекі құралдар: ою­өрнектермен безендірілген  тұрмыстық заттар, геометриялық фигуралар. Қажетті құрал­жабдықтар: бояулар, қылқалам, қағаз, су, сүлгі, магнитофон, баяу әуенді күйтабақ, сурет дәптер. Сөздік жұмыс: Ою­өрнек. Оқу іс­ әрекет кезеңдері ­ қ ы л я и қ ы л ы ц а в и т о М ш с у а д а ғ м з ы о қ й Ұ л ­ қ ы ы ш л у я р и ы с т к е л ф е Р к ­ і қ л ы і ш у т е з ү т Тәрбиешінің іс­әрекеті Балалардың іс­әрекеті Тәрбиеші ою­өрнектер суретін көрсетеді, бірнешеуінің: «қошқар­ мүйіз», «құсқанаты», «гүл», «ирексу» аттарын атап өтеді Ұлттық; бұйымдарды (сырмақ, кесе) көрсетеді, сандықтың атауларын сұрайды, олардың ою­ өрнектеріне назар аудартады. Жұмыстарын аяқтаған балалардың  дәптерлерін топтағы тесеніш үстіне  реттеп қояды, тәрбиеші балаларды  тыңдайды, олар өз­өздеріне баға  береді. Тәрбиеші балалардың  суреттеріне талдау жасайды. «Қошқармүйіз» ­ қолдарын жоғары көтеріп, сыртына қарай қолдың басын Балаларды толық және жеке­жеке жауап  беруге үйрету. ­ Сандықта бейнеленген  Қандай ою салып  отырғандарын, оның  үшбұрышқа ұқсайтынын  айтады. Күтілетін нәтиже: Біледі: қазақ оюларының суретін салуды. Игереді: геометриялық фигуралар салуды, үзік сызықтарды қосу арқылы,  нүктелеп белгілеу арқылы сурет салуды. Меңгереді: геометриялық фигуралар салу арқылы ою­ өрнектермен безендіру жолдарын.