ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

Ұйымдастырылған оқу іс­әрекеті Білім беру саласы: Шығармашылық. Ұйымдастырылған оқу іс­әрекетінің түрі: Сурет салу. Тақырыбы: Не салғым келсе, соны саламын. Мақсаты: Балалардың шығармашылың қабілеттерін дамыту, дөңгелек және  сопақша бейнелер жасай білуге баулу, сурет салуда өзінің көңіл күйін  бейнелей білуге үйрету. Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекі құралдар: Жемістердің суреттері. Қажетті құрал­жабдықтар: бояулар, қылқалам, қағаз, су, сүлгі, баяу әуенді  күйтабақ, сурет дәптер. Сөздік жұмыс: көкөністер, жемістер. Оқу іс­әрекет Тәрбиешінің іс­әрекеті Балалардың іс­әрекеті кезеңдері ­ қ ы л я и ц а в и т о М қ ы л ы ш у а ғ з о қ ­ қ ы к Алима үстелдің  қасына барып, сары  жемісті (банан немесе  алмұртты т.б.) атайды  т.с.с. «Дүкен» ойыны. Балалар кезекпен  келіп, тәрбиешінің сұраган  жемістерін сатып алады. Тәрбиеші   «Алима, сары жеміс сатып әкел»,  «Арман, қызыл және домалақ жеміс сатып ал» деген тәрізді  тапсырмалар береді, балалар ол  жемістердің аттарын айтады т.с.с. Тәрбиеші тақтаға көкөністер мен  жемістердің суретін іледі. Жұмбақ  жасырады. Бақшада өседі, Тәрбиеші  сұрақ­жауап арқылы балалардың білімін қорытып, жұмыстарына талдау жасайды,  мақтап­мадақтайды. ­ қ ы л я Балалар толық жауап  беріп үйренеді. с а д м ы й Ұ л и ы с ш к е у л р ф ы е т Р і л Күтілетін нәтиже: і ш у Біледі: қылқаламның тек ұшын ғана тигізіп, тік бағытта ұстауды. т е Игереді: жоғарыдан төмен қарай сызу, нүктелерді қосуды. з ү т Меңгереді: дөңгелек және сопақша бейнелер жасай білуді, сурет салуда өзінің көңіл күйін бейнелей білуді. — Көкөніс. Толық жауап береді.