ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс­әрекетінің түрі: Тіл дамыту Тақырыбы: Ұзын құлақ ақ қоян (кескін бойынша қоян жайлы әңгіме құру Мақсаты: а) Үлгі бойынша бейнелік сипатты әңгіме құруға үйрету. Сөздің түрленуіне  жаттықтыру. ә) Балалардың тілдік қорын дамыту, байыту. б) Жан­жануарларды қамқорлыққа алуға тәрбиелеу. Сөздік жұмыс: ақ қоян, орғып келе жатады. Қолданылатын көрнекі құралдар: суреттер Оқу іс­әрекетінің кезеңдері  Мотивациялық­ қозғаушылық Ұйымдас­ тырушылық­ ізденістік Педагогтің іс­әрекеті Баланың іс­әрекеті «Ұйқасын тап »ойыны          Өзінше ноян,          Қорқақ не?          ... ­ Қоян қандай жануарға жатады? ­Қоянның құлағы қандай? Ұзын  ба әлде қысқа ма? ­Қоянды тағы қалай деп атауға  болады? ­Дұрыс айтасыңдар, балалар! Балаларды қатыстырып әңгіме  құрастыру.  Мақсаты: кейіпкерлеп ойнауға  үйрету. Тақырыбы: Ұзын құлақ ақ қоян. 2.Сөздік жұмысын жүргізу: Орғу – секіру, ырғу. Түлеу – көктем және күзде жан­ жануардың жүнінің түсуі. 3. Қоян туралы қысқаша мәлімет  береді. ­Қыста қоянның түсі ақ болады.  Көктемде түсі сұры түске  айналады екен. Яғни олар қысқа  қарай және көктемде түлейді.  Қоян өте қорқақ, саққұлақ аң  деуге де болады. Себебі: құлағы  сыбдырды тез естиді екен. Қоян  орғып жүреді. 4.Әңгіме құрастыру. 5.Дыбыстық жаттығуды қайталау. Қыс­қыс­қыс­қыс мезгілі Қо­қо­қо­қоян. Құ­құ­құ­құлақ. Қар­қар­қар­қар жауды. ­Қорқақ қоян. ­Қоян жабайы жануарға  жатады. ­Қоянның құлағы ұзын.  Және сыбдырды тез естігіш  болып келеді. ­Ұзын құлақ қоян,  ақ қоян,  сұр қоян, қорқақ қоян деп те атауға болады ­Көктемнің  бір күнінде бір  ақ қоян орғып келе жатады. Оның алдынан Қасқыр  кезігіпті. Қасқыр Қоянды  жеп қоймақ болады. Осы  кезде Қоян Қасқырға былай  депті: ­Мені жемеші, мен саған  өзім туралы өлең айтып  беремін.  Сонда қасқыр: ­А, солай ма? Жарайды, айта ғой, ­ дейді. Сергіту жаттығуы Секірейік­секірейік Ұзын құлақ қоянша. Шаршағанды кетірейік Болар сонда тамаша. Сергіту сәтін өлең  шумағының ырғағымен  қимыл­қозғалыс арқылы  орындау. ­Осылайша қоян секіріп­ ­Жарайсыңдар балалар! Мақал­мәтелдің мағынасын  түсіндіру. Қоян көлеңкесінен де қорқады. Қимыл­қозғалыс ойыны: «Ақ қоян» Мақсаты: достық, татулық  сезімдерін дамыту. Шарты: балалар шеңбер құрып  тұрады, бір бала шеңбердің  ортасында тұрып қоян болып өлең мазмұнына сай қимылдар  жасайды. секіріп қасқырдан құтылып  кетіпті. Мақал­мәтелді қайталап  жаттап алады.    Ақ қоян­ау, ақ қоян, Орныңнан тұршы – Беті­қолыңды жушы, Айнаға қарашы, Шашыңды тарашы, Әдемі көйлек кисеңші Досыңды көрсетші! Дидактикалық ойын: «Мұнда  неше қоян бар?» Мақсаты: баланың ойлау  қабілетін дамыту. Шарты: «Штрихтарды бір­бірімен қосу арқылы, қоян бейнесін табу» тапсырмасын орындау.  Балаларды соңынан оқу іс­ әрекетке белсенділік танытқаны  үшін мақтап, мадақтау. Балалар штрихтарды қосу  арқылы қоянның бейнесін  табады. Балалар қуанышты сезімде  болады Рефлексиялық­ түзетушілік Күтілетін нәтиже: біледі: мақал – мәтелдер білу;  игереді: ұйымшылдықты, ұқыптылықты; меңгереді: еркін әңгіме құрауды біледі.