Технологиялық карта
Білім беру саласы: «Денсаулық». «Таным».
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: Бүгін біз циркке барамыз.
Мақсаты: бір орында тұрып ұзындыққа секіруді үйрету. Аяқп пен қол қимылын
үйлестіре, серпіле екпінмен секіруді бекіту. Музыкаға сәйкес өздігінен бейнелі қимылдар
орындау қабілеттерін қалыптастыру. Бұлшықеттер мен аяққолдың үйлесімді қимылын
дамыту.
Қолданылатын құралжабдықтар: заттар, жіп, әр балаға екі түсті таспалар.
Педагогтің іс – әрекеті
Балалардың
іс – әрекеті
Оқу іс
әрекетінің
кезеңдері
қ
ы
л
я
и
ц
а
в
и
т
о
М
қ
ы
л
ы
ш
у
а
ғ
з
о
қ
Педагог төмендегі тапсырмаларды
орындатады:
«Бүгін біз циркке барамыз». Тапсырманы
орындай жүру. Заттардың арасынан
«ирелеңдеп» жүру.
Күнде таңертен шынықтыру жаттығуын
жасаймыз (орында тұрып жүру). Жаттығуды
ретімен орындауды; көңлді адымдаймыз
(адымдау); сарбаздарша жүруді;
күлдіргіштердей жүгіруді ұнатамыз.
Қолды жоғары көтеріп отыру, қолды түсіріп
тұру. 46 рет. Шағын топпен қатарға тұру.
Таспамен орындалатын жалпы дамыту
жаттығулары
Шеңбер бойы тұрғызып, жалпы дамыту
жаттығуларын орындатады.
Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып
көрсетеді.
Балаларға орындатады. Балалардың дұрыс
орындалуын қадағалайды.
Негізгі қимыл – қозғалыс жаттығулары:
жіптен ұстап шеңбер бойымен жүгіру;
бір орында тұрып ұзындыққа секіру
(арақашықтығы 30 см)
Қорытынды бөлім.
Қимыл қозғалысы аз ойын: «Жел»
Педагогті мұқият
тыңдайды, дұрыс
орындауға тырысады.
Жалпы дамыту
жаттығуларын
орындайды.
Педагогті мұқият
тыңдайды, тапсырманы
бұлжытпай орындауға
тырысады.
Ойынға жаппай
к
і
л
і
ш
у
т
–
қ
ы
л
ы
я
и
ш
с
у
к
ы
е
л
т
ф
с
Күтілетін нәтиже:
а
е
д
Р
м
Орындайды: бір орында тұрып ұзындыққа секіруді.
ы
й
Түсінеді: орында тұрып жеңіл секіру сияқты жаттығуды орындау сәтінде дұрыс тыныс алу
Ұ
керектігін.
Қолданады: жаттығулар орындау кезінде шапшаңдық, мұқияттылық тәрізді сапаларды.
Ойынға жаппай
қатысады
е
з
ү
т
–
қ
ы
л
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.