ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

Технологиялық карта Білім беру саласы: «Денсаулық». «Таным». Бөлімі: Дене шынықтыру. Тақырыбы: Менің көңілді добым. Мақсаты: белгі бойынша тоқтай білуге жаттықтыру. Гимнастикалық орындық  үстімен қолға зат ұстап жүру. Еденге тік қойылған шығыршықтан еңбектеп өтуді үйрету.  Допты астынан екі қолмен алға (алысқа) еркін лақтыруды үйрету. Көтеріңкі кеңістікте  тепе­теңдік сақтап жүруді бекіту. Музыкаға сәйкес адымдап, аяқты жоғары көтере, қолды  еркін ұстап жүру дағдыларын дамыту.           Қолданылатын құрал­жабдықтар: түрлі­түсті доптар (дм 20­25 см),  гимнастикалық орындық, шығыршықтар қимылды ойынға екі ұзын жіп немесе жалпақ  тақтай.  Оқу іс­ әрекетінің кезеңдері                                 – қ ы л я и ц а в и т о қ М ы л ы ш у ы т с а д м ы й Ұ к і т с і н е д з і     –         л ф е Р к е Педагогтің іс – әрекеті Балалардың                   іс ­ әрекеті Педагог төмендегі тапсырмаларды  орындатады: «Менің көңілді добым» . музыкаға сәйкес  адымдап, аяқты жоғары көтере, қолды еркін ұстап жүру (педагог балалардың арасында  жүріп, қолмен музыкаға сәйкес қимыл  жасап, «доптармен» ойнаған сынай  Жалпы дамыту жаттығулары Екі қатарға тұрғызып, жалпы дамыту  жаттығуларын орындатады.  Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып  көрсетеді. Балаларға орындатады.  Балалардың дұрыс орындалуын  қадағалайды.  Негізгі қимыл – қозғалыс жаттығулары: ­Гимнастикалық орындық үстімен қолға зат  ұстап жүру (биіктігі 30 см, ені 20 см):  ­еденге тік қойған шығыршықтан еңбектеп  өту. Қимылды ойын: «Аяқтар» Қорытынды бөлім. Педагогті мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады. Жалпы дамыту  жаттығуларын  орындайды. Педагогті мұқият  тыңдайды, тапсырманы  бұлжытпай орындауға  тырысады.  Ойынға жаппай қатысады. Күтілетін нәтиже: Орындайды: гимнастикалық орындық үстімен қолға арналған қосымша тапсырманы  орындай жүруді; еденге тік қойған шығыршықтан еңбектеп өтуді. Түсінеді: жаттығулардың маңызын.  Қолданады: жаттығулар орындау кезінде шапшаңдық, мұқияттылық тәрізді сапаларды.