ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО
Оценка 4.9

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

Оценка 4.9
Лекции
doc
воспитательная работа
Детсад
21.11.2018
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО
Публикация является частью публикации:
бауырсақ саб сөйлеу дамыту.doc
Ұймдастырылған     оқу қызметінің  технологиялық  картасы  Күні: 5.03.2018  Білім беру саласы:  коммуникация  Бөлім:                       Сөйлеуді    дамыту  Тақырып:              «Бауырсақпен орманға саяхат»  Мақсаты:                    Білімділігі: балалардың бауырсақ ертегісі мен саяхат жасата отырып ертегіде кездескен  бауырсақ пен аңдар арасындағы қиыншылықтар жұптаса көмектесіп орындатуға үйрету.  Дамытушылығы: балаларға дәстүрлі емес әдіс ­ тәсілдермен жұптаса орындату  барысында сөйлеу арқылы тілдік қорларын молайту. Ойлау қабілеттерін қиялдарын, есте  сақтау қабілеттерін нығайту.  Тәрбиелігі: еңбекқорлыққа достыққа, кішіпейілділікке мейірімділікке тәрбиелеу. Керекті құралдар:    көрнекіліктер, қағаздан жасалған бауырсақ ертегісінің кейіпкерлері . Сөздік  жұмыс: саяхат Билингвальді   компонент: саяхат­путишествие Оқу қызмет кезеңі Мотивациялық қозғаушы Ұйымдастырушыл ық ізденіс Тәрбиешінің  қызметі Балалардың қызметі Барысы: Таңертеңгілік шаттық: ­Қане, балалар ,қараңдаршы бізге коп  қонақ келген екен ендеше қонақтармен  амандасайық. Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой. Ал қанекей бәріміз, Сәлем дейік үлкенге. Балалар таңғы шеңберде тұрып бір ­ біріне  сәттілік тілейді, Сәттілік бүгін тілеймін! Мен саған, Сен маған, Қолымызды көтеріп, Күнге қарап, Қуанышын төк маған! Жүрегімнің ыстығын, Сыйлаймын саған, Қабыл ал! Мен саған, сен маған. ­Балалар қараңдаршы бізге қарай домалап  біреу келе жатыр. Бұл кім болды екен. Бауырсақ: Ля ­ ля Мен Бауырсакпын Сәлем кішкентай достарым  ­  Балалар бауырсақ қайдан тап болды? Балалар бауырсақ ертегісін білеміз бе? Ендеше балалар бауырсақ ертегісін еске  түсірейікші.  Бауырсақ: Бәрекелді, Жарайсыңдар мені,  менің ертегімді жақсы біледі екенсіңдер. Тәрбиешінің соңынан  қайталайды. ­  Сәлеметсіз бе! Бауырсақ ертегісінен ­ Білеміз Бауырсақ ертегісін  қысқаша айтып береді. (Айгерім, Аружан, ­  Бауырсақ, сен қайда бара жатырсың? Бауырсақ: Мен балалар ата мен әжемді таба алмай жүрмін. Т: Бауырсақ біз орманда серуендеп  жүрміз, жүр сені атаң мен әжеңе  апарып тастайық. Балалар бауырсаққа  көмектесеміз бе? (Бауырсақ құсап домалап жүреміз)  Бір кезде алдарынан секіріп­секіріп  қоян шығады Қоян: Бауырсақ, бауырсақ мен сені  жеймін. Қоян: Жоқ жоқ менің өлең тыңдағым  келіп тұрған жоқ. Егер сендер мына  шашылып жатқан пішіндерді, атап,  түстерін ажыратып маған үй  құрастырып берсеңдер мен бауырсақты жемеймін. ­ Жарайсыңдар балалар. Ендеше  саяхатымызды ары қарай  жалғастырайық. (Домалап, домалап  бауырсақпен саяхаттап келеміз). Қасқыр: Бауырсақ бауырсақ мен сені  жеймін. Қасқыр: Жоқ жоқ менің өлең тыңдағым келіп тұрған жоқ. Мен мына  кедергілерден өте алмай тұрмын.  Маған көмектессеңдер мен бауырсақты жемеймін.  Қасқыр: Жарайсыңдар балалар рахмет сендерге мен бауырсақты жемеймін,  жақсы достары бар екен. ­Балалар, ендеше жұптасып ары қарай  саяхатымызды жалғастырайық. Аю: Бауырсақ, бауырсақ мен сені  жеймін. Аю: Ойланып тұрып Жарайды ендеше  маған мына тапсырманы орындап  беріңдер. Қазір жылдың қай мезгілі?  Күз мезгілінде неше ай бар, соңғы қай  ай? Күз мезгілінде қандай өзгерістер  болады? Күз туралы тақпақ білесіңдер  ме? Аю: Бәрекелді, Жарайсыңдар балалар,  мен сендердің достарыңа бауырсаққа  тимеймін орманға саяхаттап жүре  беріңдер. Күз туралы көп біледі  екенсіңдер. Жолдарың болсын! Түлкі: Бауырсақ бауырсақ мен сені  Абай, Дина) ­ Көмектесеміз. балалар қол ұстасып  саяхатқа жиналады . Сүйкімді аппақ қоян.  Жемеңізші біздің  досымызды, бауырсақты. Біз сізге өлең айтып  береміз. Жарайды Қоян біз келістік  (балалар пішіндерді атап  береді, түстерді ажыратып,  үй құрастырады) Жемеңізші, Қасқыр аға, біз  сізге өлең айтып береміз. Жолдарды құрастырып  барлығы дәстүрлі емес  кедергілерден өтеді. Жемеңізші, Аю аға, біз сізге өлең айтып береміз. Тапсырманы бұлжытпай  орындайды. Күз туралы  тақпақтар айтады Домалап, домалап  бауырсақпен бірге  саяхаттап келеміз. Жемеші, Түлкі апа, біз сізге өлең айтып береміз Рефлексивті  коррекциялаушы жеймін. Түлкі: Ой балалар мен өлең тыңдағым  келіп тұрған жоқ. Менің қарным ашып  тұр. Мен қамыр ашытып қойып едім  бауырсақ пісірейін деп дөңгелек пішін  жасай алмай тұрмын. Егерде маған  көмектессеңдер мен сендердің  достарың бауырсақты жемеймін. Түлкі: Бәрекелді! Жарайсыңдар  балалар! Рахмет сендерге мен сендерге  мына жасаған бауырсақтарыңды пісіріп әкеліп берейін. ­Балалар қараңдаршы біз кімнің үйіне  жетіп қалдық? Бауырсақ: Балалар сендерге көп­көп  рахмет, сендер нағыз доссыңдар.  Сендер сияқты ақылды, мейірімді,  достар көп болсын. . Сау болыңдар,  балалар! Сөздік  жұмыс: саяхат Билингвальді   компонент: саяхат­ путишествие ­ Міне балалар саяхаттап ақыры өз  тобымызға да жеттік. Қараңдаршы жұптаса жүріп, достаса жүріп талай қиыншылықты  жеңдік. Балалар біз саяхатқа қайда  бардық?  ­Бүгін сендер кімге көмектестіңдер?  Жұптасып жүріп дәстүрлі  емес әдіспен қамырдан  дөңгелек бауырсақ жасап  береді. Бауырсақтың ата­әжесінің  үйіне келдік. Балалар  қайталайды. Қайталайды: саяхат­ путишествие ­ Орманға бауырсақпен  саяхаттап бардық. «Бауырсаққа». ­Кімге жегізген жоқсыңдар?   Қу түлкіге жегізген жоқпыз. Тату – тәтті боламыз Балалар тәрбиешімен бірге  қайталайды. ­Олар енді еш уақытта бауырсаққа  тиіспейді. Біз аңдармен бауырсақты  татулыққа, достыққа, мейрімділікке  баулыдық. Ал балалар біз де енді қандай  боламыз.?  ­Әрине, қане бір ­ бірімізді құшақтап  айтайық «Біз әрқашанда тату, бірге  боламыз». Ендеше жұптаса татулық  тақпағымызды айтайық. Балалар: Біздің топта ұл ­ қыздар Тату ­ тәтті ойнаймыз Әлемдегі бар адамға Тек жасылық сыйлаймыз ­Балалар қараңдаршы қу түлкі бізді  алдамапты сендер көмектескендерің үшін,  сый ретінде шын бауырсақтар пісіріп алып  келіпті. Осымен ұйымдастырылған оқу – іс әрекетіміз аяқталды қонақтармен  қоштасайық.                 Күтілетін нәтиже: Қайталай  алады:     бауырсақ ертегісін. Түсінеді:             ертегі кейіпкерлерін, ертегі барысын білді. Қолданады:   ертегі кейіпкерлерінің сөздерін атап, айта алады.                                                    «Қазақ мектеп­гимназиясы»  КММ  жанындағы шағын  орталық Ашық  сабақ:   «Бауырсақпен орманға саяхат» Орындаған: Макишева Н.С Петропавл  қ                                «Қазақ мектеп­гимназиясы»  КММ  жанындағы шағын  орталық Ашық  сабақ:   «Біздің балабақшамыз» Орындаған: Макишева Н.С Петропавл  қ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО
Скачать файл