Тема "Устное народное творчество как средство развития речи детей 4-5 лет».

Формы работы

С детьми

С педагогами

С родителями

сентябрь

Потешки

•          Продолжить знакомить детей с потешками, рассказы для чего их используют в жизни.

•          Заучить потешку наизусть (проговаривать слова потешки вместе с воспитателем).

•          Слушание песенок – потешек. Игра – хоровод: «Заинька попляши».

•          Дидактическая игра: «Узнай потешку».

•          Применять потешки в режимных моментах (проговаривать вместе).

•          Пальчиковые игры на основе русских народных потешек.

•          Пополнение  картотеки потешек для работы с детьми.

Доклад «Разучивание детских песенок и потешек как средство развития речи детей». 

Консультация для родителей «Справиться с непослушанием помогут потешки»

Октябрь

Прибаутки      считалки

• «Веселые считалки» - познакомить с понятием «считалка».
• Заучить считалку наизусть: «Раз, два, три, четыре, пять». Беседа на основе последнего материала.
• Проведение русской народной игры «Кошки-мышки».
• Создание картотеки считалок.
• В подвижных играх водящего выбирать при помощи считалки.

Буклет для воспитателей: « Влияние устного народного творчества на развитие речи детей».

Анкетирование «Устное народное творчество в жизни вашего ребёнка»

ноябрь

«Загадки» - книга с загадками и иллюстрациями.

• Продолжить знакомить детей с загадками, дать представление о загадках, развивать ритмичную речь, умение работать в коллективе.
• Изготовление картотеки загадок.

·         Досуг «Вечер загадок об осени»

Консультация для воспитателей «Эффективные способы использования фольклорных произведений для развития речи дошкольников»

·         Консультация для родителей «Использование загадок, как средство формирования выразительности речи»

·         Семейная выставка рисунков «Отгадай загадку- нарисуй отгадку»

декабрь

Пословицы и поговорки

• Познакомить детей с понятиями: пословица и поговорка, почему мы так говорим, развивать ритмичную речь.
• Разучивание пословиц и поговорок с детьми.
• Изготовление картотеки поговорок для детей.

 Обзор в интернете информации по теме.

Консультация для родителей: «Роль фольклора в развитии детей».

Январь

Русские народные сказки

• Чтение детям русских народных сказок: учить понимать образное содержание и идею, осмысливать характер и поступки героев, учить внимательно слушать, запоминать интонацию, воспроизводить слова и фразы из текста.
• НОД  по  развитию  речи  «Кот, петух и лиса».
• Просмотр мультфильмов, кукольного театра по мотивам русских народных сказок.
• Прослушивание аудиозаписей сказок. Учить обыгрывать знания сказки (игры – драматизации).

·         Приобрести в группу раскраски по русским народным сказкам

·         Дидактические игры «Узнай сказку», «Угадай, из какой сказки герой?», -Настольно- печатные игры по мотивам русских народных сказок (разрезные картинки, лото, пазлы).

 Консультация «Использование мнемотаблиц по сказкам в речевом развитии дошкольников»

-Консультация «Воспитание трудолюбия, послушания и ответственности через сказки»

Привлечение родителей к пополнению библиотеки книгами с русскими народными сказками.

Беседа «Читайте детям сказки…»

февраль

Колыбельные песни

·         Рассказать о значении колыбельной песни в народе.

·         Прослушивание колыбельных песен

·         Использование имитационных приемов «значение младенца».

·         Дидактическая игра «Кукла Маша засыпай».

Создание фонотеки  с колыбельными песнями.

Показ презентации «Роль народного творчества в жизни детей»

Консультация для родителей «Пойте своим детям колыбельные».

март

Русские народные игры и хороводы

• Познакомить детей с русскими народными хороводами.
• Рассказать детям для чего применяли хороводы в быту.
• Побеседовать с детьми: «Во что играли наши бабушки и дедушки».
• Разучивание хороводов: «Дружочек», «Солнышко-колоколнышко», «Золотые ворота».

Поем песенку: «Заинька» с использованием танцевальных движений.

·         Развлечение «Широкая

Масленица».

• Изготовление атрибутов, масок.
• Пополнить уголок ряженья 

Буклет  «Народные игры как средство развития речи детей».

Консультация «Не забывайте народные игры».

апрель

Театрализованные игры Учить детей обыгрывать знакомые сказки.

·         Изготовление лепбука «Театр дошкольникам»

·         Пополнить театральный уголок новыми персонажами

Мастер-класс по изготовлению небольшого кукольного театра для детей (из пластиковых стаканчиков).

«Посиделки» (творческий вечер с участием родителей)

май

-Игры- драматизации по знакомым сказкам.

-Выступление на педсовете: «Отчёт о проделанной работе по теме самообразования. Самоанализ плана самообразования»

Родительское собрание 

-Презентация «Устное народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста»

Рекомендации  по закреплению речевых навыков у детей на летний период