Тема: Первый полет человека в космос

Тема: Первый полет человека в космос Цели урока:  Расширить представления детей о космонавтике. Выяснить, зачем люди  летают в космос.  Задачи: Познакомить с искусственными спутниками Земли и их значением для  человека, первым космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Развивать познавательный интерес учащихся, учить работать с  дополнительной литературой, применять в работе ранее полученные знания.  Воспитывать патриотические чувства. Оборудование: ИКТ Словарная работа: космодром Ход урока Презентация 1. Слайд 1. Фотозаставка. Тема урока. 1. Организационный момент. Вступительное слово и сообщение темы занятия. Повторение.  1. Как называется планета на которой мы живем?  2. Что такое планета?  3. Чему равен 1 год? 4. Что такое спутник? Физминутка. Новая тема: На уроках знакомства естествознания мы с вами говорили о том,  космосе,  планетах, солнечной системе, сегодня поговорим  как человек учился летать.  Давайте вспомним, на чем, с помощью каких приспособлений люди пытались  подняться в небо?  Издавна человечество стремилось к звёздам. С незапамятных времён  люди мечтали о полётах на Луну, на планеты солнечной системы, к далёким  таинственным мирам. На чем только не летали к Луне, Солнцу и звездам  герои сказок и легенд: на летучих мышах и коньке ­ горбунке, на коврах ­  самолетах и волшебных стрелах.  Первым, кто увидел в ракете снаряд, способный вынести землян в  межпланетные просторы, был великий русский ученый Константин  Эдуардович Циолковский. Он говорил: "Земля ­ наша колыбель, но нельзя же  вечно жить в колыбели". 12 апреля 1961 года  наша страна, а вместе с ней и весь мир, отмечает  День космонавтики ­ большой всенародный праздник в честь летчиков,  космонавтов, конструкторов, служащих, рабочих, которые создают ракеты,  космические корабли, искусственные спутники Земли.Вопрос: Знаете ли вы, кто первым побывал в космосе?  Космическая эра была открыта более 50 лет назад, 4 октября 1957 года. В  этот день в нашей стране был запущен первый искусственный спутник Земли.  Он представлял собой шар диаметром 58 см, весил 86 кг и был снабжен  четырьмя антеннами, работающими от батареек. (Демонстрация первого  искусственного спутника в музее космодрома (книга, фотография).  Животные в космосе. Прежде чем в космос полетел первый человек, ученые сначала отправляли в  космическую неизвестность различных животных. Первыми "космонавтами" ­  разведчиками были мыши, собаки, кролики, насекомые и даже микробы.  Первая маленькая мышка ­ космонавт пробыла над землей почти целые сутки. В ее черной шерстке появились белые волоски. Они поседели от космических  лучей, но мышка вернулась живой.  Потом наступила очередь собак, более умных животных, чем мыши и  кролики. Собак учили не бояться тряски и шума, переносить жару и холод, по сигналу лампочки начинать есть и многому другому. Первой в космос  отправилась собака Лайка. Для нее построили специальную ракету, где был  запас пищи, воды и воздуха. Лайка из космоса не вернулась. Вслед за Лайкой в космос полетели другие собаки: Белка и Стрелка,  Чернушка и Звездочка, Пчелка и Мушка. Все они возвратились на Землю. Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в  космос был открыт.  Человек в космосе. В 1960 году в Центре подготовки космонавтов отряд из 12 человек начал  готовиться к полету в космос. Работали упорно, самозабвенно. С полной  отдачей сил. Каждый хотел полететь в космос первым.  12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома  Байконур в Казахстане стартовал космический корабль "Восток", на борту  которого находился человек. Обогнув Землю, корабль приземлился на  волжской земле под Саратовом.  Первым в мире космонавтом стал Юрий Гагарин.  Слайд 2 ­ демонстрация фотографии Ю. Гагарина,  Ночью перед полетом Юрий Гагарин проспал 8 часов, проснулся  бодрым и спокойным. Он был уверен, что все будет хорошо. В положенное  время Гагарин поднялся на корабль. Взревели двигатели ракеты мощностью в  20 миллионов лошадиных сил. В момент отрыва ракеты от стартового стола  земляне услышали знаменитое гагаринское: "Поехали!" Космический корабль  "Восток" устремился ввысь. На трехсоткилометровой высоте "Восток" вышел  на орбиту. Он мчался вокруг Земли со скоростью 28 тысяч километров в час.  Полет продолжался 108 минут. Корабль совершил полный виток вокруг земли и плавно опустился в заданном районе.Ликованию людей не было конца. Они восприняли это событие как радостный праздник. Родина отметила подвиг космонавта, присвоив ему звание Героя  Советского Союза.  Проложив дорогу в космос другим, первый космонавт радовался успехам  своих товарищей, мечтал о новых полетах, готовился к ним, окончил Военно­ воздушную академию.  К несчастью, трагическая гибель во время полета на тренировочном  реактивном самолете оборвала его короткую яркую жизнь. Но след от нее  остался навсегда ­ и на земле, и в космосе. В этом году исполняется 50 лет со  дня первого полета человека в космос. Космодром ­ очень сложное многоплановое сооружение, с большим  количеством сложных технических устройств. В нашей стране существовало  несколько космодромов: Капустин яр в Астраханской области, Мирный в  Архангельской области, Свободный в Амурской области, Байконур в  Казахстане. Сегодня функционируют только два космодрома: Мирный в  Архангельской области и Байконур в Казахстане.  Работа в тетрадях. Закрепление Космические вопросы.  Небесное тело, которое само светится. (звезда) Звезда, вокруг которой вращается Земля. (Солнце) Пространство, окружающее Землю, звезды и планеты. (космос) Назовите животных ­ космонавтов. (собаки, обезьяны. мыши) Как называется одежда космонавта. (скафандр) Кто был первым космонавтом планеты? Как назывался космический корабль, на борту которого первый космонавт  планеты совершил полет? ("Восток") Сколько времени длился полет Ю.А. Гагарина? (108 минут) Какую "шоколадную" планету можно купить в магазине? (Марс) Как называется город, в котором живут и работают космонавты? (Звездный) Место, где готовят и откуда запускают космические ракеты, спутники.  (космодром) Название космодрома, откуда был совершен первый полет в космос.  (Байконур)   V.  Итог:  Что нового вы узнали на уроке? Что вам больше запомнилось? VI.  Домашнее задание I – II уровень, по тетради,  дети ­ III – IV уровня по  тетради