ТЕМА.ЗВУК, БУКВА У. Занятие 1

ТЕМА.ЗВУК, БУКВА У. Занятие 1

ЦЕЛЬ.Выделение ударного гласного звука, знакомство с буквой У, развитие фонематического слуха, договаривание предложений по картинкам (употребление существительных в И.п. и В. п. единственного числа).

ОБОРУДОВАНИЕ. Презентация по теме, раздаточный материал (карточки для определения позиции заданного звука в слове), схема анализа звука.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1.      Оргмомент. Ориентация в пространстве, закрепление понятий «справа», «слева».

2.      Отгадать загадки, определить первый звук в словах – отгадках (слайды 2, 3, 4):

В полотняной стране                  Теремок ползет.                Что это у Галочки?

  По реке Простыне                    На себе его везет                Ниточка на палочке.

  Плывет пароход                       Хозяюшка богатая,            Палочка в руке,

 То назад, то вперед.                   Рогатая.                              Ниточка в реке.

  А за ним такая благодать –

  Ни морщинки не видать!    (Утюг)                       (Улитка)                              (Удочка)

3.      Анализ звука по схеме (слайд 5).

4.      Игра «Поймай звук в ладошки».

5.      Выбрать картинки, в названии которых есть звук [У] (слайд 6).

6.      Определить позицию [У] в названиях картинок (слайд 7).

7.      Динамическая пауза.

8.      Закрепление употребления косвенных падежей существительных единственного числа – игра «Закончи предложение» (слайд 8):

       В реке плавает … (утенок).

       На берегу громко крякает … (утка).

       У ребенка болит … (ухо).

       Мама включила электрический … (утюг).

       На листике сидит … (улитка).

       В зоопарке живет огромный … (удав).

       Мама чистит … (умывальник).

9.      Буква У (слайд 9).

10.  Чтение (слайд 10).

11.  Итог занятия.

12.