No’kis rayoni’ XBMXMThSHBne qarasli’
№ - 22- sanli' uluwma worta bilim beriw mektebinin'
Fizika pa'ni mug'allimi
Ag’i’lash Saylauovti’n’
TEN’ WO’LSHEWSIZ QOZG’ALI’STAG’I’ TEZLIK
atli’ temasi’ boyi’nsha
sabaqli’q is jobasi’
|
|
2015-2016 ji’l
No’kis Rayoni’ 22-mektep Saylauov Ag’i’lash
№ 6-TEMA TEN’ WO’LSHEWSIZ QOZG’ALI’STAG’I’ TEZLIK
Sabaqti’n’ maqseti
a)Bilimlendiriw maqseti
Woqi’wshi’larg’a Ten’ wo’lshewsiz qozg’ali’stag’i’ tezlik haqqinda ken’nen tusinik berip,bul temani’n’ bsaqa temalardan wo’zgesheligin bildiriw.
b) Tarbiyali’q maqseti.
Woqi’wshi’larg’a temadan kelip shi’qqan halda wo’mirde jaqsi’ menen jamanni’n’ birdey juriwin biraq jaqsi’li’qti’n’ jen’ip shi’g’i’wi’n tusindirip, woqi’wshi’lardi’ jaqsi’li’q ruwxi’nda ta’rbiyalaw.
c)Rawajlandi’ri’w maqseti
Woqi’wshi’lardi’n’ pa’nge degen qi’zi’g’i’wshi’li’g’i’n artti’ri’w na’tiyjesinde wolardi’n’woqi’w ham jazi’w ko’nlikpelerin artti’ri’p bari’w
Sabaqti’ qurallandi’ri’w
Sabaqli’q kitap,tarqatpa materiallar, ha’m ko’rgizbeli qurallar.
Sabaqta paydalani’lg’an metodlar: «Blits» interaktiv metodi’ «Skarabey» interaktiv metodi’
Sabaq jobasi’
1 |
Sholkemlestiriw bolimi |
2-minut |
2 |
Uyge tapsi’rmalardi soraw |
10-minut |
3 |
Taza temani’ tusindiriw |
15-minut |
4 |
Taza temani’ bekkemlew |
16-minut |
5 |
Uyge tapsi’rma beriw |
2-minut |
Sabaqti’n bari’si’
Sholkemlestiriw
Klassqa kirip woqi’wshi’lardi’n’tazali’g’i’na,klass tazali’g’ina itibar qarati’w.Woqi’wshi’lardi’n’ woqi’w qurallari’n ko’zden keshirip na’wbettegi sabaqqa tayarli’g’i’n tekseriw
Uyge tapsi’rma soraw
Tuwri’ si’zi’qli’ ten’ wo’lshewli qozg’ali’sti’n’ tezligi,qozg’ali’sti’n’ grafigin suwretlew temasi’n soraw.
Tema
Wortasha tezlik:
Ten’ wo’lshewli qozg’ali’s jasap barati’rg’an dene qa’legen waqi’t arali’qlari’nda sa’ykes tu’rde
joldi’ basi’p wo'tkendegi tezligi turaqli’ ma’niske iye boladi’.
Bunda «const» turaqli’ shamani’ an’lati’wshi’ belgi (lati’nshadan constantus – turaqli’, u’zliksiz). A'tirapi’mi’zdag'i’ deneler tiykari’nan, ten’ wo’lshewsiz qozg'ali’s jasaydi’. Ma’selen. avtobus bir qaladan yekinshi qalag’a shekem 200 km bolg'an joldi’ 4 saatta basi’p wo’tti deyik. Bunda avtobus joldi’n’ ayi’ri’ bo'limlerinde ten’ wo'lshewli qozg'ali’s jasaydi’.Uluwma woni’n’ qozg’ali’si’ ten’ wo’lshewsiz qozg’ali’s boladi’.
Qozg’ali’s dawami’nda dene tezligi yemes, al wortasha tezligi haqqi’nda ayti’w mu’mkin.Avtobusti’n’ wortasha tezligi 200 km. 4 saat = 50 km/saat qa ten’.
Ten’ wo’lshewsiz qozg’ali’sta wortasha tezlik dene basi’p wo’tken joldi’n’ usi’ joldi’ wo’tiwge ketken waqi’tqa qatnasi’ menen ani’qlanadi’.
Bir zamattag’i’ tezlik:
Wortasha tezlik denenin’ pu’tkil jol dawamindag'i’ qozg’ali’sti’ uli’wma tu'rde an’latadi’. Biraq wol ten’ wo’lshewsiz qozg'ali’sta joldi’n’ qa’legen noqati’ndag'i’ tezlikti yesaplawg'a mu’mkinshilik bermeydi.
No’kis Rayoni’ 22-mektep Saylauov Ag’i’lash
No’kis Rayoni’ 22-mektep Saylauov Ag’i’lash
Bizdi tek joldi’n’ qa’legen noqati’ndag’i’ dene qanday tezlikte qozg’ali’wi’ qi’zi’qti’radi’.
Denenin’ belgili bir momenttegi yamasa traektoriyasi’ni’n’ belgili bir noqati’ndag'i’ tezligi bir zamatli’q tezlik dep ataladi’.
Bir zamatli’q tezlik denenin baqlani’p ati’rg’an momenttegi tezhgin bildiredi.
Avtomobildin’ yeki ba’ndirgi arasi’ndag’i’ ten’wo’lshewsiz qozg’ali’si’n analizleyik.Ba’ndirgiler arasi’ndag’i’ qozg’ali’s tezligi grafigin 22 suwrettegidey suwretlew mu’mkin.Usi’ jolda avtobus 8 minutta basi’p wo’tedi
|
Sol waqi’t dawami’nda qalegen waqi’tlarg’a tuwra kelgen tezlikler bir zamatli’q tezlik boladi’.Ma’selen: 0,5 minut wo’tkennen keyingi bir zamatli’q tezligi 30 km/saat,3 minuttan keyingi bir zamatli’q tezligi 60 km/saat,7 minuttan keyingi tezligi 20 km/saat bolsa bul tezlikler avtobusti’n’ tiyisli qozg’ali’w waqi’ti’ndag’I’ bir zamatli’q tezliklerdi an’latadi’.Qozg’ali’sti’n’ belgili bir nohatlari’ndag’I’ bir zamatli’q tezligin ani’qlaw ushi’n usi’ nohatta kishi waqi’t ishinde denenin’ basi’p wo’tken jol basi’p wotken bolsin Wol jag’dayda avtobusti’n’ A nohati’ndag’i’ bir zamatli’q tezligi to’mendegishe ani’qlanadi’.
|
Sabaqti’ bekkemlew
Bekkemlew ushi’n «Debat», «klaster» interaktiv metodi’ usi’ni’s yetiledi. Tema boyi’nsha woqi’wshi’larg’a qayta sorawlar berip ha’m qosi’msha tapsi’rma tu’rinde ha’r toparg’a krosvordlar tarqati’ladi’.tapsi’rma wori’nlani’p bolg’annan son’ bosli’qlardi’ toli’qti’ri’w maqsetinde,bilimlerin bekkemlep bari’w ushi’n yadtan formulalar jazadi’.
1.Ten’ wo’lshewsiz qozg’ali’s dep nege ayti’ladi’?
2.Ten’ wo’lshewsiz qozg’ali’sta wortasha tezlik qalay ani’qlanadi’?
3.Bir zamatli’q tezlik dep nege ayti’ladi’?
4.Siz mektepke tez’ wo’lshewsiz qozg’ali’s jasap barati’rg’ani’n’i’zda wortasha tezligin’iz ha’m bir zamatli’q tezligin’iz qalay wo’zgeredi.
5.22-suwrette ko’rsetilgen grafikke analiz jasan’
6.25-suwrtten avtobus birinshi ba’ndirgiden qozg’alg’annan 1,4,6 minut wo’tken waqi’ttag’i’ bir zamatli’q tezliklerin ani’qlan’.
Uy tapsi’rma tapsi’ri’w
Ten’ wo’lshewsiz qozg’ali’stag’i’ tezlik temasi’n woqi’p keliw
Sabaqti’ juwmaqlaw
Uy jumi’si’n qayta yadi’na sali’p wotip,bugingi sabaqqa belsene qatnasqan woqi’wshi’larg’a tiyisli bahalari’n qoyg’an halda bugingi sabag’i’ma juwmaq jasayman
No’kis Rayoni’ 22-mektep Saylauov Ag’i’lash
Скачано с www.znanio.ru
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.