Тесты по сольфеджио для шестых классов детской музыкальной школы

ТЕСТЫ        6  КЛАСС                ( 1 вариант ) 1.  Синкопы бывают: А)  малые и большие Б)  натуральные и гармонические В)  внутритактовые и междутактовые Г)  диатонические и хроматические 2.  Тональности  Fis – dur   и  fis – moll  между  собой: А)  однотональные Б)  одноименные В)  параллельные Г)  родственные 3.  Определить интервал и его  тональности  cis  ­  b: А)  ув 7  C – dur,  a ­ moll Б)  ум 7  D – dur,  d ­ moll В)  б 6    B – dur,  D ­ dur Г)  ум 7  E – dur,  c – moll 4.  Сколько знаков в Des – dur? А)   6 # Б)    7 ь В)   4 # Г)   5 ь 5.  Какие интервалы относятся к характерным? А)  ум 4,  ув 5,  ув 4,  ум 5 Б)   ум4,  ув5,  ум7,  ув 2  В)   ум4,  ум5,  ум7,  ув2 Г)   ув5,  ум5,  ув2,   ум5 6.  Какой  аккорд   cостоит  из  м3+м3+б3? А)  D65 Б)  м VII7 В)  D2 Г)  ум VII7 7.  В каких ладах строится  ум VII7? А)  натуральных Б)  хроматических В)  гармонических Г)  диатонических 8.Определить тональность и вид лада: d  ­ e  – fis ­ g –  a – b–  cis – d А)  натуральный  D ­ dur Б)  мелодический  d ­ moll В)  гармонический  d ­ moll Г)  гармонический   D – dur 9.  Определить интервал и его тональности:  b – cis А)   м3  в  B – dur, b ­ moll Б)    б2  в  B – dur, g ­ moll В)    ув 2  в  Es – dur, c ­ moll Г)    ув 2  в  D – dur,  d ­ moll   10.  Разрешение уменьшенного трезвучия от звука «ais» в  тональности: А)  H­dur,  h­moll, Gis­dur, gis­moll Б)  E­dur, e­moll,  Cis­dur, cis­moll В)  D­dur, d­moll, Dis­dur, dis­moll Г)  Fis­dur, fis­moll,  B­dur, b­moll 11.   Модуляция – это: А)  переход в новую тональность с закреплением в ней Б)   перемещение мелодии на другую ступень В)  главные ступени Г)  транспозиция 12.  Как называется ритм:    А)   триоль Б)    пунктирный В)   синкопа  внутритактовая Г)   синкопа  междутактовая                  Тесты     6   КЛАСС    ( 2 вариант ) 1.  На каких ступенях строятся  уменьшенные квинты? А)  на неустойчивых Б)  на устойчивых В)  на главных Г)  на побочных 2.  В гармоническом мажоре: А)  повышается   IV  ступень Б)  понижается  VI  ступень В)  понижается  VII  ступень Г)  повышается  VII  ступень 3.  Определить тональности для ув 4 c – fis: А)  A – dur,  fis – moll,  c – dur,  c ­ moll Б)  G – dur,  g – moll,  E – dur,  e ­ moll В)  H – dur,  gis – moll,  D – dur,  h ­ moll Г)  C – dur,  ges – moll,  C – dur,  es – moll 4.  Характерные интервалы  встречаются: А)  в мелодических видах мажора и минора Б)  в натуральных видах мажора и минора В)  в гармонических видах мажора и минора Г)  в параллельных видах мажора и минора 5.  D 64  строится  на: А)  на  ступени  I  лада Б)  на  ступени  II  лада В)  на  ступени  VI  лада Г)  на  ступени   VII лада 6.  Тональности  Fis – dur  и  dis – moll  какие между собой? А)  параллельные Б)  одноименные В)  альтерированные Г)  увеличенные 7.  Определить  аккорд и  в какой он тональности :  As – c –  es   ges: А)  D7                                                                                                      в  AS – dur, Б)  S53       в  dis – moll В)  ум 53   в  a ­ moll Г)  D7        в  Des – dur   8.  Какой аккорд состоит из  б2 + б3  + м3? А)  ув 53 Б)  D2 В)  Б6 Г)  D43 9.  Определить интервал и его тональность  fis – es: А)   б6  в   Fis – dur,  fis ­ moll Б)  ум7  в  F – dur,  f ­ moll В)  ув7  в  D – dur,  d ­ moll Г)  ум7  в  G – dur,  d – moll 10.  Крайние звуки увеличенное трезвучия  составляют: А)  ум 5 Б)   ч 5 В)  ув 5 Г)  ув 4 11.  разрешение уменьшенного трезвучия от звука  h: А)    C – dur,  c – moll,  A – dur,  a ­ moll Б)    H – dur,  h – moll,  D – dur,  d ­ moll В)   F  ­ dur,  d – moll,   G – dur,  e ­ moll  Г)   E – dur,  e – moll,  Cis – dur,  cis – moll 12.  Триоль,  равная          ,   это: А)                                                Б) Б)