МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«АЛТАЙСКИЙ ТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ТЕТРАДЬ

для практических работ Методические указания по выполнению практических работ

по МДК. 03.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций»

ПМ.03. «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»

Курс: _2_ Группа: _АВ - _____

Учебный год: 20___ - 20___

Студента(ки)

Фамилия, Имя, Отчество

г. Барнаул, 2019

Организация-разработчик:

КГБПОУ «Алтайский транспортный техникум»

Разработчик: преподаватель высшей квалификационной категории Шуцкая Любовь Сергеевна

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тетрадь для практических работ по МДК. 03.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций» предназначена для закрепления знаний по изучаемым темам, приобретения навыков самостоятельной деятельности, анализа и систематизации информации, а, так же, для контроля знаний обучающихся по данному предмету. Включает разнообразные задания, позволяющие закрепить теоретические знания в области «Оборудование и эксплуатация заправочных станций».

Предполагает вписывание ответов непосредственно в бланк рабочей тетради.

Критерии оценки выполнения практических работ.

Оценка выставляется средняя суммарная. При выполнении заданий в процентном отношении - выполненных правильно от их общего количества в изучаемой теме:

85% – 100% – оценка 5 (отлично)

75% – 84% – оценка 4 (хорошо)

65% – 74% – оценка 3 (удовлетворительно)

Введение

Автомобильные заправочные станции – конечное звено обеспечивающие потребителей горючими и смазочными материалами.

Эффективность и надежность эксплуатации технологического оборудования на АЗС зависит деятельность многих предприятий.

Совершенствование технологического оборудования АЗС позволит повысить эффективность работы транспортного средства, пожарную и экологическую безопасность.

В развитии отечественной нефтяной промышленности исключительно велика роль Дмитрия Ивановича Менделеева, придававшего особое значение науке о нефти как важному средству неуклонного движения научнотехнического прогресса. «Без светоча науки, — писал Д. И. Менделеев, — и с нефтью будут потемки».

В связи с этим для специалиста по эксплуатации АЗК все большее значение приобретает умение правильно выбрать марку технологического оборудования при замене неисправностей отечественных или зарубежных аналогов для дальнейшего функционирования АЗК.

Для успешного решения этих задач нужно приобрести практические навыки правильной оценки эксплуатации технологического оборудования.

Методика выполнения практических работ и их анализ, приведенные в руководстве, соответствуют действующим стандартам.

Общие требования при выполнении практических занятий

Практические работы выполняются в отдельной тетради. Последовательность выполнения практических работ на занятиях регламентирована графиком учебного процесса.

1. Студент должен прийти на практическое занятие теоретически подготовленным к выполнению практической работы, иметь в наличии конспект, ручку.

2. При подготовке к занятиям студент должен руководствоваться списком литературы, указанном в данных методических рекомендациях.

3. Перед выполнением задания студент должен изучить краткие теоретические сведения, содержащиеся в практической работе, и ознакомиться с заданием и этапами работы.

4. Таблицы, рисунки должны выполняются аккуратно с помощью чертежных инструментов (линейки, циркуля) карандашом.

5. Расчеты проводятся на листах отчета.

6. Пользование справочной литературой, конспектами, учебниками разрешается только по согласованию с преподавателем.

7. Ответы на контрольные вопросы представляются в форме, определенной преподавателем.

8. По окончании времени, предусмотренного на выполнение работы, обучающихся сдает отчет преподавателю.

9. В случае не выполнения обучающимся практической работы (отсутствие, недобросовестное отношение), работа выполняется во внеурочное время, согласованное с преподавателем.

10. К аттестации по МДК 03.01 студент допускается при условии выполнения всех предусмотренных программой практических работ и сдачи отчетов по ним.

Перечень практических работ

Практическая работа №1 «Решение ситуационных задач по размещению АЗС.»

Практическая работа №2 «Проведение сравнительного анализа по классификации различного типа АЗС.»

Практическая работа №3 «Проведение сравнительного анализа и составление таблицы по сосудам, работающим под давлением.»

Практическая работа №4 «Решение ситуационных задач по определению неисправности сосудов, и способы их устранения.»

Практическая работа №5 «Общее устройство и работа ТРК.»

Практическая работа №6 «Устройство роторно – шиберного насоса.»

Практическая работа №7 «Устройство газоотделителя.»

Практическая работа №8 «Устройство фильтров и разрывной муфты.»

Практическая работа №9 «Устройство противоаварийной защиты АЗС.»

Практическая работа №10 «ЕО ТРК и МРК.»

Практическая работа №11 «Смазочно – очистные работы.»

Практическая работа №12 «Крепежные работы.»

Практическая работа №13 «Регулировочные работы.»

Практическая работа №14 «Работы по замене разрывной муфты.»

Практическая работа №15 «Соединение рукавов.»

Практическая работа №16 «Ремонтные работы.»

Практическая работа №17 «Решение практических задач по применению средств пожаротушения.»

Практическая работа №1 Тема: «Решение ситуационных задач по размещению АЗС.»

Цель работы: закрепление знаний по размещению АЗС и определению типа АЗС, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников, определить тип АЗС, изображенных на рисунках, указать их расположение, записать результаты.

Ход работы:

Рисунок	Тип АЗС Расположение АЗС

3. Записать результаты.

Вывод:_______________________________________________________

__________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Практическая работа №2

Тема: «Проведение сравнительного анализа по классификации различного типа АЗС.»

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Оценить местоположение АЗС, изображенных на рисунках,

2. Сравнить указанные АЗС по качествам: А) Сходства и различия устройства.

Б) Преимущества и недостатки.

В) Назначение.

3. Записать результаты.

Ход работы:

1	2

1. Оценка местоположения АЗС

2. Сравнить указанные АЗС по качествам:

1		2
А) Сходства и различия устройства.

Б) Преимущества и недостатки.

В) Назначение.

3. Записать результаты.

Вывод:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Практическая работа №3

Тема: «Проведение сравнительного анализа и составление таблицы по сосудам, работающим под давлением.»

Цель работы: закрепление знаний по сосудам, работающим под давлением, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Ответить на вопросы письменно:

1. Какие виды резервуаров используются для хранения топлива на АЗС?

2. Где могут устанавливаться резервуары данных видов?

3. Из каких материалов и с какими требованиями изготавливаются резервуары для хранения топлива на АЗС?

2. Заполнить сравнительную таблицу по сосудам, работающим под давлением. 3. Записать результаты.

Ход работы:

1. Ответить на вопросы письменно:

1. Какие виды резервуаров используются для хранения топлива на АЗС?

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Где могут устанавливаться резервуары данных видов?

__________________________________________________________________

3. Из каких материалов и с какими требованиями изготавливаются резервуары для хранения топлива на АЗС?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Заполнить сравнительную таблицу по сосудам, работающим под давлением.

Вместимость, м³	Наружный диаметр, мм	Длина (высота), мм	Толщина стенки, мм	Масса, кг
		Горизонтальные
4
5
8
10
12
25
50
60
		Вертикальные
5
10
15
25

3. Записать результаты.

Вывод:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Практическая работа №4

Тема: «Решение ситуационных задач по определению неисправности сосудов, и способы их устранения.»

Цель работы: закрепление знаний по определению неисправности сосудов и способом их устранения, работающим под давлением, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Ответить на вопросы письменно:

1. Какие плановые работы проводятся для поддержания резервуаров в исправном состоянии?

2. Укажите сроки зачистки резервуаров на АЗС согласно ГОСТ 1510?

3. Какие меры безопасности должны соблюдаться при зачистке резервуаров?

4. Какие СИЗ применяются при зачистке резервуаров?

5. Каким образом устраняются дефекты в основном корпусе двухстенных резервуаров и дефекты металлической облицовки?

2. Заполнить таблицу «Сроки осмотра оборудования резервуаров». 3. Записать результаты.

Ход работы:

1. Ответить на вопросы письменно:

1.Какие плановые работы проводятся для поддержания резервуаров в исправном состоянии?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Укажите сроки зачистки резервуаров на АЗС согласно ГОСТ 1510?

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.Какие меры безопасности должны соблюдаться при зачистке резервуаров? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Какие СИЗ применяются при зачистке резервуаров?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5.Каким образом устраняются дефекты в основном корпусе двухстенных резервуаров и дефекты металлической облицовки?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Заполнить таблицу «Сроки осмотра оборудования резервуаров»

Обрудование	Сроки осмотра
Люк замерный
Дыхательный клапан
Огневой предохранитель
Прибор для замера уровня
Заземляющее устройство
Сливной фильтр
Всасывающий клапан
Прокладка крышки горловины
Изоляция резервуара

Заполнить таблицу «Сроки осмотра оборудования резервуаров»

Вид хранимого нефтепродукта	Срок эксплуатации резервуара	Полное обследование с выводом из эксплуатации	Частичное обследование без вывода из эксплуатации
Бензин	Более 25 лет
Бензин	Менее 25 лет
Дизельное топливо	Более 25 лет
Дизельное топливо	Менее 25 лет

3. Записать результаты.

Вывод:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Практическая работа №5

Тема: «Общее устройство и работа ТРК.»

Цель работы: закрепление знаний об устройстве и работе ТРК, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Запишите наименования элементов ТРК пользуясь ее принципиальной схемой.

2. Запишите принцип работы ТРК. 3. Записать результаты.

Ход работы:

1.Запишите наименования элементов ТРК пользуясь ее принципиальной схемой.

1______________________________

2______________________________

3______________________________

4______________________________

5______________________________

6______________________________

7______________________________

8______________________________

9______________________________

10_____________________________

2. Запишите принцип работы ТРК.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Записать результаты. Вывод:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Практическая работа №6

Тема: «Устройство роторно – шиберного насоса.»

Цель работы: закрепление знаний об устройстве и работе роторно – шиберного насоса, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Запишите наименования элементов роторно – шиберного насоса пользуясь схемой его устройства.

2. Запишите принцип работы ТРК. 3. Записать результаты.

Ход работы:

1.Запишите наименования элементов ТРК пользуясь ее принципиальной схемой.

1_____________________________

2_____________________________

3_____________________________

4_____________________________

5_____________________________

6_____________________________

7_____________________________

8_____________________________

9_____________________________

10____________________________

11____________________________

12____________________________

13____________________________

14____________________________

15____________________________

16____________________________

17____________________________

18____________________________

19____________________________

20____________________________

2. Запишите принцип работы роторно – шиберного насоса.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Записать результаты. Вывод:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Практическая работа №7

Тема: «Устройство газоотделителя.»

Цель работы: закрепление знаний об устройстве и работе газоотделителя, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Запишите наименования элементов ТРК пользуясь ее принципиальной схемой.

2. Запишите принцип работы ТРК. 3. Записать результаты.

Ход работы:

1.Запишите наименования элементов газоотделителя пользуясь схемой его устройства.

1______________________________

2______________________________

3______________________________

4______________________________

5______________________________

6______________________________

7______________________________

8______________________________

9______________________________

10_____________________________

11_____________________________

2. Запишите принцип работы газоотделителя.

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Записать результаты.

Вывод:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Практическая работа №8

Тема: «Устройство фильтров и разрывной муфты.»

Цель работы: закрепление знаний об устройстве и работе фильтров и разрывной муфты, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Запишите наименования элементов ТРК пользуясь ее принципиальной схемой.

2. Запишите принцип работы ТРК. 3. Записать результаты.

Ход работы:

1.Запишите наименования элементов фильтра пользуясь схемой его устройства.

1______________________________

2______________________________

3______________________________

4______________________________

5-6____________________________

7______________________________

8-9____________________________

10_____________________________

11_____________________________

12_____________________________

13_____________________________

2. Запишите назначение и виды разрывных муфт.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Записать результаты. Вывод:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Практическая работа №9

Тема: «Устройство противоаварийной защиты АЗС.»

Цель работы: закрепление знаний по устройству противоаварийной защиты АЗС, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Ответить на вопросы письменно:

1. Каково назначение противоаварийной защиты (ПАЗ) АЗС?

2. Какие функции система выполняет ПАЗ?

3. Опишите структуру системы ПАЗ?

4. Перечислите функции ШАУ - 5?

2. Записать результаты.

Ход работы:

1. Ответить на вопросы письменно:

1. Каково назначение противоаварийной защиты (ПАЗ) АЗС?

_____________________________________________________________________________

2. Какие функции система выполняет ПАЗ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

3. Опишите структуру системы ПАЗ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Перечислите функции ШАУ - 5?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Записать результаты. Вывод:

_____________________________________________________________________________

Практическая работа №10 Тема: «ЕО ТРК и МРК.»

Цель работы: закрепление знаний по обслуживанию систем АЗС, приобретение навыков самостоятельной деятельности, анализа систематизации информации.

Задание: пользуясь материалами конспектов и учебников:

1. Ответить на вопросы письменно:

1. Что входит в комплекс работ ЕО по внешнему осмотру ТРК?

2. Что входит в комплекс работ ЕО по содержанию в чистоте ТРК?

3. Что входит в комплекс работ ЕО по контролю исправности работы и правильности и точности показаний ТРК?

4. Каковы действия оператора в случае обнаружения неисправности?