Тезисы исследовательской работы по теме "Какой была школа" по картинам русских художников

Секция «История»

«Какой была школа?»

Авторы: --------------------------МАОУ «Лицей №102», 2Б класс;

------------------------- МАОУ «Лицей №102», 2Б класс.

Руководитель: Кононова Р.В., МАОУ «Лицей №102», учитель начальных классов

Тезисы

Как же трудно вставать по утрам и идти в школу! Почему же наши родители говорят, что они всегда с удовольствием ходили в школу? Как изменилась школа после того, как они закончили школу? Наверное, раньше в школе было учиться легче.

Гипотеза: раньше в школе учиться было легче.

Цель: узнать, какой была школа раньше.

Задачи.

1.    Провести анкетирование на тему «Нравится (лось) ли вам ходить в школу? Почему?».

2.    Познакомиться с историей возникновения и развития школы  в России.

3.    Проследить, отражались ли исторические события в стране на школе.

Объект исследования: школа

Предмет исследования: ….

Методы исследования:

•      беседа;

•      работа с источниками информации;

•      анкетирование;

•      анализ результатов.

Выводы.

•         Гипотеза не подтвердилась, учёба в школе никогда не была лёгкой.

1)      Основой школы во все времена было общение учителя и ученика.

2)      Исторические события в стране всегда отражались на школьной жизни.

3)      Желание учиться исходило от внутренней потребности ребят получать знания, чтобы достичь чего-то в жизни.

4)      Ребята уважали старших, прислушивались к мнению родителей и других мудрых людей, поэтому учились, преодолевая различные трудности.

5)