Тимбилдинг в детском театре

Тренинги на сплочённость и командообразование в детской театральной студии: опыт работы детского объединения "Первые роли"

Пирогова Анна Леонидовна

педагог дополнительного образования

МОАУ ДО «ЦРТДЮ г. Кирова»,

руководитель детского объединения "Первые роли"

В статье рассматривается опыт использования тренингов на сплочённость и командообразование в детской театральной студии "Первые роли". Автор, руководитель объединения, делится методическими приёмами, примерами упражнений и результатами, которые способствуют формированию коллектива, развитию коммуникативных навыков и творческого потенциала детей. Статья будет полезна педагогам дополнительного образования, руководителям театральных студий и всем, кто работает с детскими коллективами.

Театральная студия — это не только место, где дети учатся актёрскому мастерству, но и пространство для формирования личности, развития социальных навыков и умения работать в команде. Успех любого спектакля зависит не только от индивидуальных способностей каждого участника, но и от слаженности коллектива. Именно поэтому в детском объединении "Первые роли" особое внимание уделяется тренингам на сплочённость и командообразование. Эти занятия помогают создать атмосферу доверия, научить детей взаимодействовать друг с другом и раскрыть их творческий потенциал.

Командообразование (team building) – это процесс, направленный на формирование и укрепление связей внутри коллектива. В детской театральной студии это особенно важно, так как театр — это искусство коллективное. Сплочённость группы влияет на качество репетиций, эмоциональный настрой участников и конечный результат – спектакль.

Тренинги на сплочённость включают в себя упражнения, которые развивают:

·         коммуникативные навыки (умение слушать и слышать друг друга);

·         эмпатию (понимание эмоций и чувств партнёров);

·         доверие (способность полагаться на других членов коллектива);

·         креативность (умение совместно решать творческие задачи).

Методика работы в детском объединении "Первые роли". В нашей студии тренинги на сплочённость проводятся регулярно, особенно на начальном этапе формирования коллектива. Они включают в себя разнообразные упражнения, которые адаптированы для детей разного возраста (от 7 до 14 лет). Приведу несколько примеров:

1.     "Слепой и поводырь" Участники делятся на пары. Один ребёнок закрывает глаза, а второй ведёт его по помещению, помогая избежать препятствий. Это упражнение развивает доверие и умение чувствовать партнёра.

2.     "Групповой рассказ". Дети садятся в круг, и каждый по очереди добавляет одно предложение к общей истории. Упражнение учит слушать друг друга и работать в команде.

3.     "Зеркало". Участники разбиваются на пары и по очереди "отражают" движения друг друга. Это помогает развить внимание и синхронность, что особенно важно для сценической работы.

4.     "Общий рисунок" На большом листе бумаги каждый участник добавляет элементы к общему рисунку. Упражнение развивает креативность и умение договариваться.

5.     "Эмоциональный круг" Дети передают друг другу эмоцию (например, радость, страх, удивление) без слов, только с помощью мимики и жестов. Это помогает развить эмпатию и понимание эмоций партнёров.

Результаты работы Регулярное проведение тренингов на сплочённость в студии "Первые роли" дало следующие результаты:

1.     Улучшение атмосферы в коллективе. Дети стали более открытыми, дружелюбными и готовыми помогать друг другу.

2.     Повышение качества репетиций. Участники стали лучше чувствовать друг друга на сцене, что положительно сказалось на синхронности и слаженности действий.

3.     Снижение конфликтных ситуаций. Тренинги помогли детям научиться договариваться и решать спорные вопросы конструктивно.

4.     Раскрытие творческого потенциала. В атмосфере доверия дети стали более смелыми в своих творческих экспериментах.

Примером успешной работы можно назвать постановку спектакля "Снежная королева", где благодаря сплочённости коллектива удалось достичь высокого уровня взаимодействия на сцене. Зрители отметили гармоничность и эмоциональную насыщенность спектакля.

Тренинги на сплочённость и командообразование — это важный элемент работы детской театральной студии. Они не только помогают создать дружный коллектив, но и способствуют развитию личностных и творческих качеств детей. Опыт работы в объединении "Первые роли" показывает, что такие занятия необходимы для успешной реализации творческих проектов и формирования гармоничной личности.

Рекомендуется включать тренинги на сплочённость в программу работы театральных студий и других детских коллективов, где важна командная работа. Это позволит не только улучшить качество творческих проектов, но и создать благоприятную психологическую атмосферу для развития детей.