Транспорт

ТРАНСПОРТ.                                                                                                                                     ТРАНСПОРТ. Задание 1. Родителям рекомендуется: Задание 1. Родителям рекомендуется: вместе   с   ребенком   понаблюдать   на   улице   за   движением  различного вместе   с   ребенком   понаблюдать   на   улице   за   движением  различного познакомить его с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, познакомить его с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, побеседовать   с   ним   о   необходимости   соблюдения   правил  дорожного побеседовать   с   ним   о   необходимости   соблюдения   правил  дорожного транспорта; водный, подземный, железнодорожный; движения, а также о профессии шофера; Задание 2. Отгадать загадку о транспорте. транспорта; водный, подземный, железнодорожный; движения, а также о профессии шофера; Задание 2. Отгадать загадку о транспорте.   Летит   птица­небылица,   а   внутри   народ   сидит,  меж   собою говорит. (Самолет)   Летит   птица­небылица,   а   внутри   народ   сидит,  меж   собою говорит. (Самолет) Дом по улице бежит, дом подошвами шуршит. Подбегает к остановке, всех желающих берет — И опять бежит вперед. (Автобус) Дом по улице бежит, дом подошвами шуршит. Подбегает к остановке, всех желающих берет — И опять бежит вперед. (Автобус) Спозаранку   за   окошком   стук   и   звон,   и   кутерьма.   По   прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (Трамвай) Паровоз без колес! Вот так чудо паровоз. Не с ума ли он сошел — прямо по морю пошел. (Пароход) Спозаранку   за   окошком   стук   и   звон,   и   кутерьма.   По   прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (Трамвай) Паровоз без колес! Вот так чудо паровоз. Не с ума ли он сошел — прямо по морю пошел. (Пароход) Задание   3.  Дидактическая   игра   «Подбери   признак»  Машина   (какая?) — ..., автобус (какой?) — ..., самолет (какой?) — ... . Задание   4.  Дидактическая   игра   «Пересчет   различных   видов  транспорта» (согласование числительных с существительными). один самолет, два  самолета, … пять самолетов… первый автобус,… пятый автобус;… Задание   5.  Подобрать   действия   к   предметам.  Поезд   (что делает?) .., самолет (что делает?) — ..., Задание   3.  Дидактическая   игра   «Подбери   признак»  Машина   (какая?) — ..., автобус (какой?) — ..., самолет (какой?) — ... . Задание   4.  Дидактическая   игра   «Пересчет   различных   видов  транспорта» (согласование числительных с существительными). один самолет, два  самолета, … пять самолетов… первый автобус,… пятый автобус;… Задание   5.  Подобрать   действия   к   предметам.  Поезд   (что делает?) .., самолет (что делает?) — ..., Задание 6. Дидактическая игра «Четвертый лишний»  Пароход, лодка, самолет, парусник. Автомобиль, трамвай, троллейбус, метро. Самолет, вертолет, велосипед, воздушный шар  Задание 7 Выучить стихотворение «Автомобиль» Едем с папой на машине, есть у нас автомобиль. На проселочной дороге позади клубится пыль. Я кричу: «Скорее ,папа, нажимай на тормоза, Видишь , вышла на дорогу неученая коза». Мне понятно без ученья, а коза – ей не понять То, что правила движенья нужно строго соблюдать. Задание 8. Вырезать картинки с изображением различного транспорта и вклеить их в альбом. Задание 6. Дидактическая игра «Четвертый лишний»  Пароход, лодка, самолет, парусник. Автомобиль, трамвай, троллейбус, метро. Самолет, вертолет, велосипед, воздушный шар  Задание 7 Выучить стихотворение «Автомобиль» Едем с папой на машине, есть у нас автомобиль. На проселочной дороге позади клубится пыль. Я кричу: «Скорее ,папа, нажимай на тормоза, Видишь , вышла на дорогу неученая коза». Мне понятно без ученья, а коза – ей не понять То, что правила движенья нужно строго соблюдать. Задание 8. Вырезать картинки с изображением различного транспорта и  вклеить их в альбом.