Творческий отчет учителя ИЗО ( материал к аттестации)

ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
" Всю жизнь свою
я посвящаю детям..."

Учителя ИЗО : Ивановой С.А.

" В любой работе есть место творчеству".
Довлатов Сергей

Дети и школа - это моя жизнь, без них я не представляю себя.
Мне нравится работать в школе, я люблю детей.

Иванова Светлана Александровна

В 1985 году закончила Опочецкое педагогическое училище по специальности : «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

С 1985 -2000 г. работала учителем начальных классов . Сначала в Вехнянской начальной школе, с 1989г.- в Новоржевской средней школе.В 2000г. переведена на должность учителя ИЗО.

26 февраля 2007 г. была аттестована, как учитель ИЗО.

ПРИСВОЕНА ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

СВЕДЕНИЯ О СТАЖЕ РАБОТЫ

Общий трудовой стаж – 32 года

Педагогический стаж - 32 года

Стаж работы в данном учреждении - 28 лет.

« ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА
К УРОКАМ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»

ТЕМА ПО
САМООБРАЗОВАНИЮ

Открытые уроки
Творческие работы по предмету
Внеклассная работа( участие в конкурсах, выставках)
Участие в работе МО
Разработка программ для кружков по декоративному рисованию и декоративно-прикладному искусству

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Цель моей педагогической
деятельности

Развивать
художественно - творческие
способности
детей

Расширять кругозор
Развивать мелкую моторику рук
Обогащать словарный запас
Обучать новым приемам работы, построению композиции рисунка
Приобщать к эстетической культуре
Воспитывать у детей художественный
вкус

ЗАДАЧИ

Беседы
Экскурсии
Дидактические игры
Занятия на основе метода интеграции
Рассматривание иллюстраций, таблиц, детских работ
Выставки детских работ
Кружковая работа

Формы работы с детьми

Ежегодная 100% успеваемость по предмету

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

НА УРОКЕ, ЗА РАБОТОЙ

СТАРАЕМСЯ ОЧЕНЬ...

ТЕМА ПРОЕКТА:

"КРАСКИ ОСЕНИ"

РАБОТА УЧИТЕЛЯ ИЗО ИВАНОВОЙ СВЕТЛАНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ
НОВОРЖЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:

КАКОГО ЦВЕТА ОСЕНЬ?

ВЫВОДЫ ПРОЕКТА:

1. Приобретение новых умений навыков;
2.Расширение художественного кругозора учащихся;
3.Воспитание художественного вкуса, чувства цвета, любви к родной природе.

АВТОРЫ: УЧЕНИКИ 5 КЛАССА

КАКОГО ЦВЕТА ОСЕНЬ?

1.Посетить библиотеку с целью:
-рассмотреть репродукции картин об осени;
-познакомиться с описанием осени в произведениях русских поэтов;
-рассмотреть фотоматериалы.
2.Совершить экскурсию в осенний парк.
3. Освоить новый прием работы с красками и, пользуясь этим приемом нарисовать картину на тему: «Краски осени».

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

Мы же считаем, что осень не только «золотая» (желтая), она богата разными красками.

Пору листопада называют "золотой осенью"

С помощью художников и поэтов мы доказали, что осень богата разными красками.
Часто описание красок зависит от настроения автора.

НАШИ ВЫВОДЫ:

ВОТ МОИ МИЛАШКИ -

МИЛЫЕ МОРДАШКИ….

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

КЛАССНЫЙ
ЧАС

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК

И ЗАКИПЕЛА РАБОТА,,,

УБОРКА КЛАССА

УБОРКА ШКОЛЬНОЙ
ТЕРРИТОРИИ

ШАХМАТНЫЙ
ТУРНИР

КЛАССНЫЙ ЧАС

РИСУЕМ ГАЗЕТУ

УЧАСТВУЕМ В МИТИНГЕ

КЛАССНЫЙ ОГОНЕК

ЭКСКУРСИЯ В ТРИГОРСКОЕ

И НА ОТДЫХ
ОСТАЕТСЯ ВРЕМЯ…

КРУЖКОВАЯ РАБОТА

ПОТРУДИЛИСЬ НА СЛАВУ!

Изготавливаем открытки к Дню учителя

Славно поработали….

Готовимся к конкурсу новогодних открыток…

Конкурсные работы….

НАШИ РАБОТЫ

ЗОЛОТАЯ ХОХЛОМА

Полхов-Майдан.
МАТРЕШКА.

ТЕСТОПЛАСТИКА

...как живые...

Работы с использованием
джутовой нити

ПОДЕЛКИ ИЗ ПУГОВИЦ

ЛИЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО

По-моему они даже пахнут...

Золотой подсолнушек,
Лепесточки-лучики.
Он – сыночек солнышка
И веселой тучки.

Утром просыпается,
Солнышком лучится
Ночью закрываются
Желтые ресницы.

УКРАШУ СВОЙ ДОМ...

В минуты отдыха….

"...Едва ли есть высшее наслаждение,
чем наслаждение
творить."
Гоголь Николай

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ