Урок 2 Физические приборы

Секундомер-

Содержание

Лупа

Телескоп.

Содержание

Содержание

Содержание

1. Мензурка - мера вмес-тимости: - представляет со-бой стеклянный сосуд с делениями; - применяемый в лабораториях для измерений объема жидкостей.
2. 1-налеите нужную жидкость в мензурку 2-отмерьте нужное количество жидкости по делениям 3-лишнею жид-кость отлейте.
3. Можно абсолютно точно из-мерить нужный объем жид-кости.

Содержание

1. Термометр- прибор для измерения температуры, принцип действия которого основан на тепловом расширении жидкости. Т. ж. относится к термометрам непосредственного.
2. 1-повесте термометр в нужном вам помещении 2-через некоторое время посмотрите на температуру которую показывает термометр.
3. Можно узнать точную температуру в помещении или на улице. Термометры есть разные: комнатные, уличные, аквариумные и т.д.

Содержание

1. Секундомер- прибор для измерения промежутков времени в часах, минутах, секундах и долях секунды.
2. 1-нахмите на нужную кнопку 2-засеките нужное вам время 3-отановите секундомер на нужном вам времени.
3. Можно измерить за сколько минут (секунд) человек пробежал (проплыл) определенное количество метров.

Содержание

1. Динамометр- или силомер, физ. технический, прибор
для измерения механической работы или силы, основанный на сравнении приложенной силы с упругими силами, вызванными дефор-мацией пружины.
2. 1-возьмите динамометр и нужный груз 2-подвесте нужный груз на крючок динамометра 3-по шкале определите вес нужного вам груза.

Содержание

1. Ареометр - прибор, в виде стеклянного поплавка с делениями и грузом внизу, предназначенный для измерения плотности жидкостей и твердых тел.
2. 1-возьмите нужную вам жидкость 2-поместите в эту жидкость ареометр 3-обратите внимание на шкалу там будет указана плотность налитой жидкости.

Содержание

1. Линейка - оформительский элемент различного рисунка, используемый для отделения частей таблицы, выделения заголовков текста, для художественного оформления издания.
2. 1-положите линейку на нужную вам поверхность 2-карандашем (ручкой) проведите линию.
3. Школьную линейку (10-20см) удобно носить с собой. Есть линейки от 10 до 100см.
4. Линейкой 30-40см удобно почесать спину, если не достаешь рукой.

Содержание

1. Рулетка - стальное зубчатое колесико, вращающееся на изогнутом конце стержня; и – предназначенное для гравирования на металле.
2. 1-вытяните метр 2-отмерьте нужную вам длину 3-сверните рулетку.
3. Рулетка может быть разной длины от 1 до 15 метров. Рулеткой можно отмерить разную длину.

Содержание

1. Лупа -оптический прибор для рассматривания
мелких объектов, плохо различимых глазом.
1-наведите лупу на нужный объект 2-рассмотрите нужный объект.
3. Лупы есть разные: ручная, лабораторная лупа.
4. С помощью лупы можно без труда вставить нитку в иголку.

Содержание

1. Микроскоп - оптический прибор для наблюдения
малых объектов, невидимых невооруженным глазом.
2. 1-положить на стекло нужный объект 2-объект накройте еще одним нужным стеклом 3-рассмотрите нужный объект через увеличительное стекло.
3. Микроскопы используют в лабораториях для подробного изучения материалов.

Содержание

1. Телескоп - большая зрительная труба, на сошке, или укрепленная иным образом, более для астрономических наблюдений; есть телескоп стекольный и есть зеркальный.
2. 1-навести телескоп на небо 2-делать наблюдения за звездами.
3. Можно достаточно точно рассмотреть любое или нужное созвездие.

Содержание

1. Весы-́ прибор для определения массы тел по действующей на них силе тяжести.
2. 1-положите на весы предмет который вам нужно взвесить 2-посмотрите какова его масса.
3. Весами можно взвесить любой интересующий вас предмет. Весы есть разные: ручные, напольные, автомобильные, электронные и т.д.

Содержание