Поделиться
решение уравнений.pptx
Приобретать знания- храбрость,
Приумножать их – мудрость,
А умело их применять – великое искусство!
Не зевай, быстрей считай!
1)
2)
2
72
: (-9)
∙ (-1)
- 9
: 2
∙ (-3)
∙ (-5)
∙ (-1)
- 2
12
- 50
Упростите выражение:
5х*(-2у)=
x + 2y – x – 3y =
8 – 4x + 3x – 18=
4x + 1 – 2x – 2=
- 2x + 5y – 3y – x=
– x – 10
2x – 1
- 3x + 2y
- 10xy
- y
10xy
6) 5x * 2y
Молодцы!
Разгадайте анаграмму:
ЕРОКНЬ, НЕВИРАНУЕ, РАПВЕРОК, НЕШЕРИЕ.
Решение уравнений 6 класс
Цель:
Повторить …
Применить…
Цель: отработать навыки решения линейных уравнений.
Алгоритм решения уравнения
Перенести слагаемые, содержащие переменную, в одну часть уравнения, а числа без переменной – в другую часть.
Найти корень уравнения.
Сделать проверку.
Упростить, привести подобные слагаемые.
Раскрыть скобки.
Алгоритм решения уравнения
Раскрыть скобки.
Перенести слагаемые, содержащие переменную, в одну часть уравнения, а числа без переменной – в другую часть.
Упростить, привести подобные слагаемые.
Найти корень уравнения.
Сделать проверку.
На какие две группы вы бы разделили данные уравнения:
Х+155=400;
6х=57-(х+8);
707:у=7;
15 + 4х = 66 + 3(х-2);
8,5-х=2,6;
25х=100;
-184 + 320х = 5х - 14
Устно решите уравнения:
Х+155=400
707:у=7
8,5-х=2,6
25х=100
Письменно решить уравнения:
15 + 4х = 66 + 3(х-2)
-8 + 2х = х - 5
6х=57-(х+8)
3х
х
3х - 8
х + 32
1
Задуманное Действия Результат
число с числом
x : 6 - 5 x : 6 – 5 или 7
x : 6 – 5 = 7; Неизвестное уменьшаемое
x : 6 = 7 +5;
x : 6 = 12; Неизвестное делимое
x = 12 ∙ 6;
x = 72.
72 задуманное число.
Ответ : 72
Самостоятельная работа
Проверяем!!!
Ключ: 1→ 5 → 2 →4 → 3.
Критерий оценивания:
5 уравнений– «5»
4 уравнения – «4»
3 уравнения – «3»
2 уравнения- «2»
Критерии оценки за урок:
«5»- 9-10 баллов;
«4» -7-8 баллов;
«3» -5 -6 баллов.
Рефлексия урока
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Спасибо всем за урок !
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
