Урок-консультация "Подготовка к ОГЭ. Задание № 5. Орфографический анализ"

Слайд

Содержание

1

Добрый день!

Тема сегодняшней консультации по русскому языку для учащихся 9-х классов «Орфографический анализ».

Это одно из очень сложных заданий для выпускников в курсе русского языка.

2

     Учиться мы будем на примере тестового задания № 5 ОГЭ.

     С этого года задание представлено в совершенно новом формате, очень близком к заданию ЕГЭ. Решить его будет очень непросто.

3

     Нам предстоит работать с такими понятиями, как орфограмма, морфема, части речи, особые формы глагола.

     Орфографический анализ слова подразумевает не только знание всех правил орфографии, но и умение применить правило, найти причину того или иного написания слова.

    Помимо орфографических правил необходимо уметь правильно определять части речи и части слова (то есть производить морфологический и морфемный анализ слова).

4

Читаем на слайде.

Что важно?

Во-первых, изучить кодификатор, где расписаны основные орфограммы, которые могут встретиться в этом задании

Во-вторых, ответов может быть несколько.

Во-третьих, если ваш ответ будет отличаться от эталона хотя бы одной цифрой, он не зачтется.

В-четвертых, ответы к заданию записываются без пробелов и запятых.

5

Чтобы правильно выполнить это задание, вспомним, что орфограмма - это правильное написание слов.

Морфема - наименьшая единица языка, имеющая некоторый смысл. Корень, приставка, суффикс, окончание - это морфемы, то есть значимые части слова.

Части речи - это классы, по которым распределяются слова в соответствии с их общим значением и грамматическими свойствами.

Особые формы глагола – причастие и деепричастие.

6

В русском языке 10 частей речи:

самостоятельные                              служебные                 особая

существительные                             союзы                        междометие

прилагательные                               предлоги

числительные                                   частицы

местоимения

глаголы

наречия

            Особые формы глагола – это причастие и деепричастие.

7

Знакомство с заданием.

     Для начала обратимся к формулировке задания: «Укажите  варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов».

     Перед нами 5 слов с объяснениями орфограмм.

8

Чтобы правильно выполнить это задание:

1.                                         определяем часть речи;

2.                                         определяем морфему;

3.                                         подбираем орфограмму;

4.                                         определяем, правильно ли объяснена орфограмма.

9

Рубрика «Хотим знать больше»!

10

Правило 1. Правописание приставок на  -З и  -С;

11

Алгоритм выполнения:

12

Правило 2. Приставки ПРЕ- и ПРИ-.

Примечание.

Важно учитывать правильное написание слов в данных случаях:

• проверить слово с помощью словаря — оно может быть старославянским (прельщать) или заимствованным из другого языка (препарат);
• иногда написание слов может различаться по значению в предложении (например, придел — это часть храма, а предел — это граница, край);
• в некоторых словах бывшие приставки не выделяются или же они стали частью корня (приключение, примитивный). Эти слова тоже проверяют по словарю.

13

Алгоритм выполнения:

14

Правило 3. Дефис после приставок КОЕ- в мест. и нар. ВО- и ПО- в наречиях.

15

Правило 4. Правописание корней с чередованием.

16

Правило 5. - Н и НН в прилагательных и причастиях.

17

Правило 6. НЕ с разными частями речи.

18

Потренируемся!  Читаем задание.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

Рассмотрим варианты ответов, опираясь на теоретические сведения.

1) БЕЗБРЕЖНЫЙ - на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З.

2) ПРЕВРАТИТЬ – написание гласной в приставке зависит от ее значения.

3) ПЛОВЕЦ - написание безударной гласной определяется подбором однокоренного слова.

4) (сделал) ПО-НОВОМУ - наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ.

5) ПОКРАШЕННАЯ (лавка) - в полных прилагательных с суффиксом ЕНН всегда пишется НН.

Читаем внимательно каждое слово, вспоминаем правило и проверяем правильность объяснения.

Первое слово. БЕЗБРЕЖНЫЙ – приставка без, перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З. Объяснение правильное. Ставим +.

Второе слово. ПРЕВРАТИТЬ – написание гласной в приставке зависит от ее значения. Да, написание приставка пре/при зависят от значения. Это верное объяснение. Ставим +.

Третье слово. ПЛОВЕЦ - написание безударной гласной определяется подбором однокоренного слова. Это неверное утверждение. В слове корень плав/плов с чередованием а/о. Это неверное объяснение. Ставим -.

Четвертое слово. сделал) ПО-НОВОМУ - наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ.

Убедимся, что это наречие. Зададим вопрос от глагола: сделал как? По-новому. Образовано от прилагательного новый. Это верное объяснение. Ставим +.

Пятое слово. ПОКРАШЕННАЯ (лавка) - в полных прилагательных с суффиксом ЕНН всегда пишется НН. Рассуждаем так: это не прилагательное, так как в слове есть приставка. Это причастие. Это уже неверное объяснение. Ставим -.

Итак, нашим ответом будет последовательность цифр: 124. Записываем их без пробелов и запятых в воображаемый бланк. Если какой-то цифры в этом ряду не будет, вам, к сожалению, поставят ноль баллов.

19

Чтобы чувствовать себя уверенно при выполнении «Орфографического анализа», разберем еще один вариант.

Читаем задание.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

Внимательно читаем объяснение орфограммы в каждом слове.

1). НАКЛОНИЛСЯ – написание чередующейся гласной зависит от ударения. Это верное объяснение. Ставим +.

2) Задача РЕШЕНА – в кратких прилагательных пишется столько Н, сколько в полных, от которых они образованы. А у нас в примере краткое причастие.

Следовательно, это уже неверное объяснение. Ставим -.

3) ЗАСЕЯННОЕ ПОЛЕ – написание гласной перед НН проверяется инфинитивом. Это причастие прошедшего времени, перед –ть в инфинитиве стоит –я, следовательно, - я остается в причастии.

Это верное объяснение. Ставим +.

4) ПРЕДЫСТОРИЯ – после заимствованных приставок пишется Ы. В слове действительно приставка пред-, но она русская. Это неверное объяснение. Ставим -.

5) ВРАЧОМ – в суффиксах существительных после шипящей под ударением пишется О. Выделим морфему с заявленной орфограммой и отметим, что это не суффикс, а окончание.

Следовательно, это уже неверное объяснение. Ставим -.

Итак, нашим ответом будет последовательность цифр: 13. Записываем их без пробелов и запятых в воображаемый бланк. Если какой-то цифры в этом ряду не будет, вам, к сожалению, поставят ноль баллов.

20

Мы подробно рассмотрели теорию вопроса, потренировались в выполнении задания.

            Для того чтобы успешно справляться с орфографическим анализом, необходимо изучить кодификатор, обратиться к учебнику «Русский язык. 5, 6 и 7 класс» и повторить разделы «Орфография».

Полезные ссылки представлены  кьюаркодами, которые обеспечат быстрый доступ к онлайн-тренажёрам

21

До новых встреч!