Урок мужества

Сценарий мероприятия.

«Урок мужества, посвященный дню Великой победы»

Цель: воспитание патриотических чувств и настроений, формирование гордости и чувства сопричастности к великому подвигу народа в годы войны.

Задачи:

Совершенствование работы по патриотическому воспитанию;

Раскрытие творческой индивидуальности и развитию социальной активности молодого поколения;

Содействие развитию интереса учащихся к истории России;

Расширение кругозора учащихся в области истории;

Воспитания у детей любви и уважения к родной стране, ее истории и национальным традициям;

Формирование у подрастающего поколения ценностного отношения к истории России, патриотизма, гражданственности и национального самосознания.

Оборудование:

 Вечный огонь, поектор, подбор фонограмм (музыкальное оформление):  Лещенко Л. «День Победы», песни 60-70 г «Священная война», метроном, запись слов Левитана о начале Великой Отечественной войны.

Ход урока мужества

Звучит музыка Бернес М. «Журавли».

Учитель: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Ребята, вы ничего не заметили?

(Звучала музыка)

Учитель: Ребята, я выбрала эту музыку потому что, тема нашего сегодняшнего урока мужества , посвящается дню Великой Победы в Великой Отечественной войны.

Учитель: Итак, мы начинаем наш урок!

На фоне музыки Бернеса Марка «Журавли» ученик читает стих.

Помните! Через века, Через года, -

Помните! О тех, Кто уже не придет Никогда, -

Помните!   В горле сдержите стоны,

Памяти Павших  Будьте Достойны!

Вечно достойны!

Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

Жизнью Просторной,

Каждой секундой,

Каждым дыханьем

Будьте Достойны!

Люди! Покуда сердца Стучатся, -

Помните!

Какой ценой Завоевано счастье, -

Песню свою Отправляя в полет, -

Помните!  О тех,

Кто уже никогда не споет, -

Учитель: «Помните! Через века, через года!» - называется наш урок мужества.

Учитель: Я родилась после войны, я выросла под иным небом. Сейчас мы не слышим взрывов бомб, не стоим холодными ночами за хлебом, мы не знаем, что такое похоронки. Но стоит спросить взрослых о войне, то почти в каждой семье кто – то погиб, пропал без вести, умер от ран.

Начинает звучать музыка «Священная война»

22 июня 1941 года в 4 часа утра немецкие войска со своими союзниками (Венгрией, Италией, Румынией и Финляндией) перешли границу Советского Союза. Так началась Великая Отечественная война.

Ученик:

Война... Суровее нет слова.

Война... Печальнее нет слова.

Война... Священнее нет слова

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Ещё не может быть … и нет…

Учитель: В 2024 году исполняется 79 лет со Дня Победы в самой трагической, самой героической войне. Она была одним из тяжелых испытаний, которое несла страна с честью и достоинством. Война, о которой мы не вправе забывать.

Мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника – Дня Победы над фашисткой Германией. Уже почти 79 лет наша страна не видела ужасов войны. 79 лет наша земля не вздрагивала от взрывов снарядов.

День Победы – это радостный и горький праздник, да он и не может быть иным. В эти весенние дни, когда природа оживает, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь! Как дорога нам она. И понимаем, что за все мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал.

Всем тем, кто выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно выжить, всем тем, кто прошел длинными дорогами войны.

(На экране фотографии военных лет)

Учитель: Вы представляете, что это такое?

Если по каждому погибшему из 27 миллионов, в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать…32 года!

27 миллионов за 1418 дней – это значит, 14 тысяч убитых ежедневно, 600 тысяч человек в час, 10 человек в каждую минуту.

Вот что такое 27 миллионов!

В наши сердца с огромной силой стучат 27 млн. жизней погибших.

Нужно помнить о них!

И мы всегда будем помнить о жуткой цене, заплаченной за победу, - о миллионах человеческих жизней, а ценнее человеческой жизни нет ничего на свете. Воевали не только взрослые, но и дети. Ведь это были наши ровесники, или ровесники наших родителей. На защиту поднялись все: от мала до велика. Юноши и девушки даже приписывали себе года, чтобы попасть на фронт. Погибли отцы и сыновья, братья и сестры, матери и дети…

Учитель: Какое одно из первых стихотворений, которое в первые дни войны зазвучало как песня и именно под нее отправились на фронт уже на третий день с Красной площади советские солдаты.

(Священная война)

Русский солдат – он стал символом мужества, самоотверженности, бесстрашия, он – символ любви к родине, неугасимой жажды жизни.

Победа… Она пришла 9 Мая не в лавровом венке, торжественная и спокойная, нет. Она пришла в образе старой матери, опустила натруженные руки, поникла головой, скорбя о не вернувшихся.

Учитель: Ребята, и итогом нашего урока станет, как вы думаете что?

(Исполнение песни «День Победы»)