Урок на тему Ереван

Դասի թեման՝ Երևան։

Դասի նպատակները՝ ա․Գիտելիքներ

Աշակերտը պետք է իմանա՝

հզոր, շատ,կառուցել, անբան,  բառերի հականիշները,

Երևան ,Էրեբունի,Արամ, Արգիշտի հատուկ անունների ուղղագրությունը

բանաստեղծության ժանրային առանձնահատկությունները։

բ․Կարողություններ և հմտություններ

Աշակերտը պետք է կարողանա՝

սահուն և արտահայտիչ ընթերցել բանաստեղծությունը,

իր կարծիքը հայտնել բանաստեղծության վերնագրի մասին և նոր վերնագիր առաջարկել․

նկարագրական խոսք կքրուցել․

միտքը հստակ ձևակերպելով՝ կապակցված խոսք կառուցել։

գ․Արժեքայն համակարգ

Աշակերտը պետք է՝

Վերաբերմունք դրսևորի հարազատ քաղաքի նկատմամբ․

կարևորի ընկերասիրությունն ու համախմբվածությունը մարդու կյանքում։

Դասի ընթացքը՝ 1․Կազմակերպչական մաս

2․Հին դասանյութի հարցում

Ստուգել տնային աշխատանքը

3․Կարդալ և վերարտադրել<<Սասունցի Դավթի կռիվը Մսրա Մելիքի դեմ>>

Ձևակերպել դասի հիմնական միտքը

Ֆիզկուլտ դադար

3․Նոր դասանյութի հաղորդում

Ա․ Խթանման փուլ

Զրույց ծավալել Հայաստանի Հանրապետության մայրաքաղաքի մասին

Մտագրոհի միջոցով բացահայտել աշակերտների մտքում Երևան բառի առաջացրած զուգորդումները:

Բ․Իմաստի ընկալման փուլ

Բանաստեղծության ընթերցում։

Բնագրային աշխատանք՝

բառային աշխատանք

տեքստային աշխատանք

գ․Կշռադատման փուլ

Կատարել առ․2, 4, 5

Կարծիք հայտնել վերնագրի ընտրության շուրջ

Նոր վերնագիր առաջարկել

Նկարագրել Երևան քաղաքները

Ձևակերպել դասի հիմնական միտքը

Հանզնարարել տնայինաշխատանք առ․1, 3։

Ամփոփում, ադրադարձ

II դասաժամ

Դասի ընթացքը՝ 1․Կազմակերպչական մաս

2․Հին դասանյութի հարցում

Տնային աշխատանքի ստուգում

Դասի 1-ին մասի ընթերցում

Բառային աշխատանք

Տեքստային աշխատանք

Ֆիզկուլտ դադար

3․Նոր դասի հաղորդում

ա․Խթանման փուլ

Լսել աշակերտների կարծիքները  բնագրի 2-րդ մասի բովանդակության շուրջ

բ․Իմաստի ընկալման փուլ

Բնագրային աշխատանք

բառային աշխատանք

տեքստային աշխատանք

գ․Կշռադատման փուլ

Պատմել նկարները, համեմատել բնագրի հետ

Ընթերցած տեքստից առանձնաց-

նել հերոսներին և նրանց արարքնե-

րը բնութագրող բառերն ու արտա-

հայտությունները

Ձևակերպել դասի հիմնական միտքը

Կատարել առ․4, 3

Հանձնարարել տնային աշխատանք առ․

Անդրադարձ,ամոփոփում։