Урок по русскому языку 4 класс

Мультимедийная презентация
к уроку русского языка по теме:

«Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и окончаниях имён существительных»

4 класс

Автор: Горчакова Ольга Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ Кудиновской сош № 35

Кто, угадай-ка, седая хозяйка?Тряхнула перинки – над миром пушинки.

Минутка чистописания.

Разберите слова по составу и найдите орфограмму.

Тема урока:

«Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и окончаниях имён существительных».

Алгоритм

Приставка

Корень

Окончание

1.Ставлю ударение.
2.Нахожу безударный гласный.
3.Если приставка…
4.Вспоминаю правописание.

1.Ставлю ударение.
2.Нахожу безударный гласный.
3.Если корень…
4.Подбираю проверочное слово, вспоминаю правописание, смотрю в словарь.

1.Ставлю ударение.
2.Нахожу безударный гласный.
3.Если окончание…
4.Определяю часть речи.
5.Определяю склонение, падеж, подбираю слово-помощник.

Зимний лес

После метели лес прибывал в мир... б...змолвия. Он был красивый и уд…вительный. Ель стояла в хвойной к…льчуге. Маленькие ёлочки з…несло снегом. На в…рхушке сосны п…явилась снежная шапка. У берёзки вьюга пос…ребрила ине…м светлые косы. На лесной полянк… у тропинк… след лисицы. В поисках добычи пробежала куница. Пробор…здил сугроб лось. А под сугроб…м продолжалась жизнь. Р…згреби снег до земли. На этом месте видны кустики брусник… и веточки ч…рники.

и

о

е

е

а

е

е

е

и

о

и

е

о

а

о

Самостоятельная работа

Тема урока:

«Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и окончаниях имён существительных».