Урок в 6 классе по теме "Н и НН в причастиях"

Буквы Н-НН в причастиях (3 урок)

Цели урока: Закрепить навыки правильного написания –н – нн  в

       отглагольных  прилагательных  и  страдательных причастиях.

Ход урока

1.      Вступительное слово учителя.

Актуализация знаний. Сообщение темы и целей урока.  

2.      Актуализация знаний

             - Назовите условия правильного  написания н и нн в  суффиксах причастий.

              Условия написания н – нн   в  суффиксах полных страдательных

               причастий:

1.Приставка, кроме приставки –не (слова – исключения:

1.         Зависимое слово

2.         причастие, образованное от глаголов совершенного вида,

кроме слова раненый

3.         причастия на –ованный –ёванный

 -  Запишите причастия. Объясните условия выбора.

    Слова: заштопа…ый, засея…ые, некоше…ые, броше…ый, глаже…ые,

                правле…ые корректором, вяза…ая вручную, оцинкова…ый,

                лишё…ый, ране…ый, корчёва…ый), взволнова…ый, негада…ый,

                купле…ый, жела…ый, назва…ый (брат ), но назва…ый в честь

                деда, посажё…ый отец, но посаже…ый рядом.

                Объяснение разницы в написании и значении последних пар слов:

                названый брат – названный в честь деда; посажёный отец –

                посаженный рядом.

                Разница в значении связанна с этимологией, отсюда разница в

                написании, связанная с грамматическими признаками.

                Составление цепочки образования прилагательных и причастий от

                глаголов,умение отличать эти части речи по грамматическим

                признакам.       

Работа по учебнику. Упр.457, 456

Итог

д/з упр.458