УРОК 23 Тема: Подготовка к контрольной работе.

УРОК 27

Тема: Числовые выражения, содержащие знаки + и -.

Цели деятельности учителя: создать условия для выработки навыков сложения чисел с помощью координатной прямой, с помощью изменения температуры.

 Планируемые результаты изучения темы:

Личностные: умение добывать информацию по заданной теме в источниках разного типа.

 Предметные: умеют записывать в виде равенства, как могла бы переместиться точка при разных условиях.

 Метапредметные результаты изучения темы (универсальные учебные действия):

познавательные: проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям;

регулятивные: различать способ и результат действия;

коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.

Сценарий урока.

I.Устная работа.

Решите устно № 187.

Ответы: № 187  а) -;  б) ;   в) -;   г) ;  

Заслушиваются сообщения, подготовленные учащимися из истории отрицательных чисел.

II.Работа с учебником.

Выполните № 188.

- Какой смысл имеют данные равенства?

Ответы: идет понижение температуры.

- Проверьте, правильно ли вы рассуждали. Прочитайте текст на стр.46. Решите устно № 189, 190.

Ответы: № 189 все равенства описывают повышение температуры.

№ 190: а) -3;  б) 3;  в) -11;  г)11.

- Выполните № 191 у доски и в тетради с комментариями.

Решение: а) -7,28 – 4,3 = -11,53;   б)7,28 + 4,3 = 11,53;

 в) – 7,28 + 4,3 = - 2, 98;  г) 7,28 – 4,3 = 2,98;  д) 4,8 + 5,2 = 10;

е) – 4,8 + 5,2 = 0,4.

- Выполните № 192 самостоятельно.

Решение: а) 9,4 + 15,78 = 25,18;  б) -9,4 – 15,78 = - 25,18;

в) 9,4 – 15,78 = - 6, 38;  г) -9,4 + 15,78 = 6,38;  д) -4,8 – 5,2 = -10;

е) 4,8 – 5,2 = - 0,4

Проверили, выполнили коррекцию ошибок.

- Выполните на оценку № 193 и 194 по вариантам: 1 вариант-

№ 193(а,г), № 194 (а,в,д);  2 вариант - № 193(б,в), № 194 (б,г,е)

Решение: 1 вариант № 193 а);   г) -

№ 194 а) 1;  в) ;  д) .

2 вариант № 193 б) -;  в) .

№ 194 б)-1;  г) -;  е) -1.

Проверяются работы, выставляются оценки.

III.Итог урока. Рефлексия.

- Что повторили сегодня на уроке?

- Было ли что-то новое для кого-либо?

Домашнее задание: № 214, 217, 220.