Урок английского языка (аудирование). Тема: City versus country для 11 класса.

Урок английского языка  (аудирование). Тема: City versus country (Жизнь в городе и сельской местности: город и село; чем отличаются люди в городе и селе? Это новый виток повторения, обобщения и углубления темы, которая уже встречалась  учащимися во 2 ­10­х классах). Цели:  Развитиенавыковаудирования  Развитие умения вести дискуссию  Развитие умения писать эссе Основные задачи:  Понять на слух содержание аудиотекста  Извлечь из текста необходимую информацию  Выявить наиболее значимые факты содержания  Обобщить полученную информацию Ход урока: упражнение 1. (подготовительный этап, снятие возможных трудностей восприятия текста.  Учащиеся ра­ ботают в парах. Можно попросить их дополнить группы лексических единиц и составить  свои предложения с этими словами и выражениями) Put these words and expressions into two groups: the city and the country. Add more words of  your own. skyscrapers / blocks of            flats      sunlight and fresh air  terrible air роllution  hiking some industrial areas  fishing rush hour spacious apartments  crowds of people  traffic jams аcleaner and safer                 environment the underground raising chickens farming nice little cottages  producing your own food gathering аcrop / harvest  swimming litter producing goods  growing wheat or rye  trees and forests  convenient parking areas  huge factories and plants   упражнение2. Look at the pictures and say what mistakes the artist has made? упражнение 3. (Учащиеся обсуждают вопросы, опираясь на свой. жизненный опыт. Можно попросить  отдельных учащихся поделиться с классом результатами своего обсуждения в парах) Work in pairs. Discuss the following questions. Share your opinions with another pair.  Where would уоu rather live? In аlarge / small modern city or in the country?   How are the people different in the city from the people in the country?  Are people kinder / more ореn / busier in the city or in the country? Why do уоu think  so? Упражнение 4.  ( В парах учащиеся обсуждают достоинства и недостатки жизни в городе или в деревне и  заносят свои идеи в таблицы) Work in pairs. Fill in the table.   city country advantages   disadvantages        Упражнение 5. (направлено нa понимание основного содержания. Учащиеся выполняют задание  индивидуально, а затем всем классом проверяют ответы) Listen to the recording and decide whether the speaker prefers to live in a big city or in the  country. Frankly speaking, living in аbig city has its pros but it also has its cons. People's opinions of big cities are often divided. Some of the people who live in аbig city would give anything to have  even аsmall piece of land in the country; others are completely content in their urban  environment. I personally don't have аfirm opinion on the subject. Опthe one hand, living in  аbig city is more comfortable, and there are cinemas, theatres, and museums for those who like  culture. For shoppers and gourmets, there are choices опevery corner. And if that isn't enough,  the schools and colleges are incomparable to those in small towns or villages. Once more, we  сапchoose whatever we want to do. Тhis gives young реорlе, especially, opportunities which are normally out of reach in smaller communities. And it is usually easier to find аjob, even аwell  paid job, in the city.   Опthe other hand, реорlеin аbig city tend to bеfaceless. I suppose being faceless is sometimes  good in some situations, especially where gossip is concerned. Тhere is usually а1ot of  competition in аbig city as well, often referred to as the rat race. While this might hеlрреорlеto  work hard, it sometimes goes too far. Тhere's also the pollution and the horrible noise. We  сапusually find more criminals in аcity, not just robbers but also murderers. It stands to reason  that the more реорlеthere are, the more chance there is for deviation. 1 think that 1 wouldn't bеable to live in аbig city mуwhole life, but there would bеsome good  things about it for аshort time. In аtown like Winchester, where 1 соmеfrom, people always  know something about уоu from their friends who know it from their friends, and think that the  most important subject is what someone wore two weeks ago! 1 hate that part of living in аsmall рlасе. Perhaps the best solution for mеis to live just close enough to аbig city to not bеpart of  the gossip of the towns. Упражнение 6. (детальное понимание текста, учащимся можно  делать заметки услышанного. Учащиеся  слушают аудиозапись второй раз и дополняют таблицу новыми идеями. Прежде чем про­ верить ответы со всей группой, нужно дать возможность обсудить ответы в парах) Listen again and add more information (points) to the table. Упражнение 7. (Данное задание повышенной сложности. Нужно подробно обсудить тему в классе и  напомнить учащимся о разделе "How to write opinion essay / а for and against essay" в  приложении Learпiпg strategies (см. стр. 172 в учебнике). Важно проговорить устно  возможное содержание эссе. Затем можно задать написание эссе на дом) Write an essay “If I could choose, I would live in a big modern city / in the country”. Write up to 200 words.