Урок английского языка по теме : School Days

Урок английского языка по теме : School Days Класс : 3 УМК : Spotlight Цель урока: Формирование коммуникативных навыков учащихся Обучающие задачи: закрепить изученную лексику по теме, обучать письменной и устной речи Развивающие задачи: развивать умения составляющие лингвистическую компетенцию, развивать логическое мышление, память, наблюдательность, активизировать лексику предыдущих уроков Воспитательные задачи: прививать интерес к изучению английского языка Оборудование и материалы: карточки с цифрами ; карточки со словами; картинки с магнитофон; изображением предметов школьного обихода: учебник Spotlight 3 класс. Ход урока Организационны й момент Отработка отдельных фонетических звуков Good morning, children! Glad to set you! Sit down! How are you? I’m glad that you are fine! Before beginning the lesson we shall speak about your mood. I have the pictures of 4 faces. They are “OK”, “Bad”, “Good”, “So-So”. If your mood is fine, draw “Good”, if your mood is good, draw “OK”, if your mood is bad, draw “Bad’, if your mood is so-so- draw “So-So”. Look at the blackboard. Repeat the sound after me. Repeat the word …. Repeat the whole phrase: I slit a sheet A sheet I slit And on that slitted sheet I sit Well done! Повторение лексики по теме Look at the blackboard. Put the word in the right place. ( Учащиеся берут карточку со словом и помещают ее в соответствующую колонку School/ Numbers) Повторение цифр Count from 1 – 10 Count from 10 -1 3 мин. 5 мин. 7 мин. 5 мин. Повторение лексики по теме «Цвета» Динамическая пауза What is before 5(7, 9 …) What is after 2 (3, 5 …) Count. Do the sums. ( приложение 2) How clever of you! 1) Let’s refresh our memory with a song about COLOURS I have white I have red I have brown I have black I have grey I have green I have blue Ученик должен разложить цветные карточки в том порядке , в котором они звучат в песне 2) Teacher: What’s this? Pupil: It’s a brown pen (white pencil, green book, yellow pencil case, grey ruler, blue rubber …) Let’s rest a little! Hands up Hands down Hands on the hips Sit down! Hands up Hands on the sides Bend left, bend right One, two, three – hop One, two, three – stop Hands down Sit down! 7 мин. 3 мин. Игра Устная речь Let’s play the game! Guess the subject! Ученикам показываются картинки с изображением ( глобус, мяч, ноты, краски …..). Они должны назвать школьный предмет. Now, write this word on the blackboard! Teacher: What is your favourite subject? Pupil: I like …… I don’t like ……. (работа по цепочке) 3 мин. 5 мин. Работа с учебником Подведение итогов урока Open your books at p. 23. Ex. 5 Read the text. Write the names of the school subjects. Take your sheets of papers with your drawings and explain your mood now at the end of the lesson. Thank you for your excellent work at the lesson! Well done! 5 мин. 2 мин.