Урок английского языка в 3 классе по теме “Времена года. Погода.”

Открытый урок английского языка в 3 классе по теме “Времена года. Погода.” Цель:  Обобщение лексико­грамматического материала по теме «Времена года. Погода». Совершенствование навыков устной речи, чтения. Задачи: 1. Развитие произносительно ­ интонационных  навыков. 2. Тренировка употребления в речи прилагательных, образованных   от существительных. 3. Тренировка   учащихся   в   чтении   текста,   построенного   на   знакомом языковом материале. 4. Совершенствование навыков монологической речи. Ход урока I. Начало урока:    Good morning, dear children! I’m glad to see you.  Today we are going to speak about the seasons  of a year and  the weather.  We’ll  practice our skills in speaking,  reading. I wish you to be calm and  to  work well. (слайд 1) II.  Речевая зарядка:  Children, I want you to answer some questions ­ What date is it today? ­ What season is it now? ­ What are spring months? ­ Do you like spring? ­ What is the weather like today? III.Фонетическая зарядка: Let’s remember poems about the weather  (слайд 2) Rain, rain go to Spain! Never come back again! Evening grey and morning red, Bring the rain upon his head. Evening red and morning grey,       The kite went higher  Send the traveler on his way; and higher in the bright blue sky. Now you must say the words with the following sounds: [ei], [ai], [e], [i]. IV.Работа с лексическим материалом: (образование прилагательных от имён существительных и их употребление в речи). (слайд 3) 1. What is the weather like in different seasons? Form adjectives from the nouns to answer this question ( as in the model). Model: rain – rainy.       It is rainy in autumn. Cloud,  frost,  storm,  fog,  sun, wind. 2. Проверка  лексического материала. (слайд 4)  UNSCRAMMBLE WORDS AND SAY AS IN A MODEL. Model: It is cloudy today. It will be rainy tomorrow. • 6. OTH • 1. DYOULC • 7. OFGGY • 2. AIRNY • 3. SRTOYM • 8. FORSYT • 9. YWSON • 4. SUYNN • 5. DYINW • 10. TEW V. Тренировка лексико­грамматических навыков. (слайд 5) Ф и з к у л ь т м и н у т к а:   Go a little, run a little,1,2.3.   Jump a little, swim a little,   Tap one knee.   Bend a little, stretch a little,   Nod your head,   Sleep a little, sleep a little in your bed. VI. Совершенствование навыков устной речи (слайд 6, 7) 1. Look at the screen. There are some  pictures  of the great Russian painter Issak Levitan. He loved Russia and Russian nature  very much. I want you to describe Russian  seasons looking at Levitan’s pictures. VII. Развитие навыков чтения (работа  с предложениями и текстом). 1. True or false? Correct false sentences. (слайд 8, 9) • 1. The weather is hot in autumn. • 2. The leaves fall down in spring. • 3. The sun shines brightly in summer. • 4. The sky is cloudy in spring. • 5. It is usually snowy and frosty in winter in Russia. • 6. The weather is usually rainy in England. • 7. It is wet and rainy in autumn. • 8. It is windy and stormy in summer. • 9. Birds come back in spring. • 10. There is much snow in winter. 2. There are four seasons in a year: spring, summer, autumn and winter.  Each of them lasts three months. Read short text and guess what season is  described. Start your answer with I think it's… because… This season comes in March and ends in May. Snow melts. It often rains in  … , especially in April. People say," April showers bring May flowers.” The weather is changeable. Usually it's cool. But sometimes it's  very cold. In  April winds bring warm weather.  VIII. Match the beginning and the ending of the English proverbs • Everything is good • It never rains • April showers bring • After rain comes • Every cloud has  • a silver lining. • May flowers. • • fair weather. in its season. • but it pours.  X. Заключительный этап урока:                                          1.Обобщение проделанной работы.                                            2. Комментирование и выставление оценок.